【題目】2020年春節(jié)前后,新型冠狀病毒嚴(yán)重影響了人們的正常生活。次氯酸()具有強(qiáng)氧化性,可以殺滅新型冠狀病毒,被廣泛用于物體表面、織物等的消毒。
已知:①常溫常壓下,Cl2O為棕黃色氣體,Cl2O和水作用可以生成次氯酸。
②將氯氣(易溶于四氯化碳)和空氣(不參與反應(yīng))按體積比1:3混合通入潮濕的Na2CO3中生成Cl2O氣體,用水吸收Cl2O可制得次氯酸溶液,某學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制備次氯酸溶液,回答下列問題:
(1)各裝置的連接順序為A、_______________________.
(2)檢驗裝置A氣密性的方法是___________________________________________________________.
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________________.
(4)配平裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________Cl2+___________Na2CO3+_________H2O=___________Cl2O+______________NaCl+_____________NaHCO3._____________
(5)從環(huán)境保護(hù)角度考慮該裝置存在一定的缺陷,改進(jìn)方法是_____________________________.
(6)若裝置A中MnO2的質(zhì)量為43.5g,濃鹽酸過量,完全反應(yīng)后裝置E中得到500mL0.8mol·L-1的次氯酸溶液,則整個過程中氯氣的有效利用率為____________________%.
【答案】D、B、C、E 打開分液漏斗玻璃塞,向分液漏斗中注入適量水,關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,如果滴入少量水后很快停止流下,則證明裝置氣密性良好,否則氣密性不好(合理即可) MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 2、2、1、1、2、2 在裝置末端添加一個裝有堿石灰的干燥管(合理即可) 80
【解析】
由制備實驗裝置可知,A裝置中發(fā)生反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,制備氯氣,然后連接D裝置,用飽和食鹽水吸收氯氣中的氯化氫氣體,與空氣形成1:3的混合氣體通入B裝置中,B中發(fā)生反應(yīng)2Cl2+2Na2CO3+H2O═Cl2O+2NaCl+2NaHCO3,制備Cl2O氣體,然后連接C裝置除去Cl2O中的Cl2,再用E裝置吸收Cl2O制備高純度次氯酸溶液,據(jù)此分析來解答。
(1)由以上分析知,A裝置用于制備氯氣,然后連接D裝置,除去氯氣中的氯化氫氣體,并與空氣形成1:3的混合氣體通入B裝置中,B裝置用于制備Cl2O氣體,然后連接C裝置除去Cl2O中的Cl2,再連接E裝置,用水吸收Cl2O制備高純度次氯酸溶液,故各裝置的連接順序為A、D、B、C、E;
(2)檢驗裝置A的氣密性時,可先打開分液漏斗玻璃塞,向分液漏斗中注入適量水,關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,如果滴入少量水后很快停止流下,則證明裝置氣密性良好,否則氣密性不好(合理即可);
(3)A裝置用于制備氯氣,MnO2與濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(4)B裝置用于制備Cl2O氣體,根據(jù)得失電子守恒、元素守恒配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaCl+2NaHCO3;
(5)從環(huán)境保護(hù)角度考慮該裝置存在一定的缺陷,就是沒有進(jìn)行尾氣Cl2O的處理,改進(jìn)方法是在裝置末端添加一個裝有堿石灰的干燥管(合理即可);
(6)裝置A中MnO2的質(zhì)量為43.5g,物質(zhì)的量為0.5mol,濃鹽酸過量,則根據(jù)關(guān)系式MnO2~ Cl2可知,制取Cl2的物質(zhì)的量為0.5mol;完全反應(yīng)后裝置E中得到500mL0.8mol·L-1的次氯酸溶液,則次氯酸的物質(zhì)的量為0.5L×0.8mol·L-1=0.4mol,根據(jù)反應(yīng)Cl2O+H2O=2HClO可知,消耗Cl2O的物質(zhì)的量為0.2mol,根據(jù)關(guān)系式2Cl2~Cl2O可知,制備Cl2O時,消耗Cl2的物質(zhì)的量為0.4mol,則整個過程中氯氣的有效利用率為。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向AgCl濁液中滴加氨水后可得到澄清溶液,繼續(xù)滴加濃硝酸后又有沉淀生成。經(jīng)查資料得知:Ag++ 2NH3·H2OAg(NH3)2+ 2H2O。下列分析不正確的是
A. 濁液中存在沉淀溶解平衡:AgCl (s)Ag+(aq)+Cl-(aq)
B. 實驗可以證明NH3結(jié)合Ag+能力比Cl-強(qiáng)
C. 實驗表明實驗室可用氨水洗滌銀鏡反應(yīng)后的試管
D. 由資料信息可推知:加濃硝酸后生成的沉淀為AgCl
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組以4H++4I-+O2=2I2+2H2O為研究對象,探究影響氧化還原反應(yīng)因素。
實驗 | 氣體a | 編號及現(xiàn)象 |
HCl | Ⅰ.溶液迅速呈黃色 | |
SO2 | Ⅱ.溶液較快呈亮黃色 | |
CO2 | Ⅲ.長時間后,溶液呈很淺的黃色 | |
空氣 | Ⅳ.長時間后,溶液無明顯變化 |
(1)實驗Ⅳ的作用是______________。用CCl4萃、、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的溶液,萃取后下層CCl4的顏色均無明顯變化。
(2)取萃取后上層溶液,用淀粉檢驗:Ⅰ、Ⅲ的溶液變藍(lán);Ⅱ、Ⅳ的溶液未變藍(lán)。溶液變藍(lán)說明Ⅰ、Ⅲ中生成了______________。
(3)查閱資料:I2易溶于KI溶液。下列實驗證實了該結(jié)論并解釋Ⅰ、Ⅲ的萃取現(xiàn)象。
現(xiàn)象x是______________。
(4)針對Ⅱ中溶液未檢出I2的原因,提出三種假設(shè):
假設(shè)1:溶液中c(H+)較小。小組同學(xué)認(rèn)為此假設(shè)不成立,依據(jù)是______________。
假設(shè)2:O2只氧化了SO2,化學(xué)方程式是______________。
假設(shè)3:I2不能在此溶液中存在。
(5)設(shè)計下列實驗,驗證了假設(shè)3,并繼續(xù)探究影響氧化還原反應(yīng)的因素。
i.取Ⅱ中亮黃色溶液,滴入品紅,紅色褪去。
ii.、蛑辛咙S色溶液,加熱,黃色褪去,經(jīng)品紅檢驗無SO2。加入酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生大量AgI沉淀,長時間靜置,沉淀無明顯變化。
iii.取Ⅱ中亮黃色溶液,控制一定電壓和時間進(jìn)行電解,結(jié)果如下。
電解時間/min | 溶液 | 陽極 | 陰極 |
t1 | 黃色變淺、有少量SO42- | 檢出I2,振蕩后消失 | H2 |
溶液無色、有大量SO42- | 檢出I2,振蕩后消失 | H2 |
結(jié)合化學(xué)反應(yīng),解釋上表中的現(xiàn)象:______________。
(6)綜合實驗證據(jù)說明影響I-被氧化的因素及對應(yīng)關(guān)系______________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置
(1)①請寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________
②實驗時,通常采用密度為1.19g/cm3、濃度為36.5%的濃鹽酸。該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度_______。
③標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)每生成4.48L氯氣,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。
(2)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→________→________→d 。
(3)實驗開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開活塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是_______________________________。
(4) D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉彈簧夾K,移去兩個酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是______________________________,B的作用是________________________
(5)A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),請畫出改進(jìn)后的裝置圖 ________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室中探究Ti、Mg、Cu的活潑性順序。他們在相同溫度下,取大小相同的三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
下列有關(guān)三種金屬的說法中正確的是( )
A.三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Ti、Mg、Cu
B.若鈦粉中混有Mg,提純Ti時可用稀鹽酸除去Mg
C.用Ti從CuSO4溶液中置換出Cu是工業(yè)制取Cu的很好途徑
D.Cu和MgCl2溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語言來描述,現(xiàn)有下列化學(xué)用語:①Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:;②羥基的電子式:;③HClO的結(jié)構(gòu)式:H—Cl—O;④NaHCO3在水中的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32-;⑤CO2的比例模型:;⑥原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:188O。其中說法正確的是( )
A.①④⑤⑥B.①②⑥C.①②③⑥D.②③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì)。
請回答下列問題。
(1)物質(zhì)C和E的名稱分別為_______、_______;
(2)可選用不同的A進(jìn)行反應(yīng)①,若能在常溫下進(jìn)行,其化學(xué)方程式為___________________;若只能在加熱情況下進(jìn)行,則反應(yīng)物A應(yīng)為_______;
(3)MnO2在反應(yīng)①和反應(yīng)②中的作用分別是_______、_______;
(4)新配制的F溶液應(yīng)加入_______以防止其轉(zhuǎn)化為G。檢驗G溶液中陽離子的常用試劑是_______,實驗現(xiàn)象為_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示操作能實現(xiàn)實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
A. 用圖甲裝置分離碘和四氯化碳,在錐形瓶中收集到碘單質(zhì)
B. 用圖乙裝置收集NO氣體
C. 用圖丙裝置驗證犧牲陽極的陰極保護(hù)法
D. 用圖丁裝置測定待測液中I2的含量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依折麥布(Ezetimibe)是一種高效的的膽固醇吸收抑制劑,合成它的一種重要中間體M的結(jié)構(gòu)如圖所示。某興趣小組以甲苯和戊二酸酐為原料,設(shè)計了以下合成路線,部分條件和產(chǎn)物已略去。
已知:Ⅰ.
Ⅱ.+RNH2
Ⅲ.(R1為H或烴基)
請回答:
(1)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為______。
(2)下列說法正確的是______。
A.由甲苯制B需用Fe作催化劑
B.物質(zhì)H水解后產(chǎn)物的最簡單同系物為乙二酸
C.反應(yīng)①②③均為取代反應(yīng)
D.1mol物質(zhì)C最多能與2molNaOH反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。
(4)寫出同時符合下列條件的比多2個碳的同系物N的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:______。
①屬芳香族化合物②能與酸反應(yīng)③1H—NMR譜中出現(xiàn)3個峰
(5)設(shè)計以苯和乙烯為原料制備另一種醫(yī)藥中間體二苯甲酮()的合成路線:_____(用流程圖表示,無機(jī)試劑任選)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com