A~G是幾種烴的分子球棍模型(如圖),據(jù)此回答下列問題:
(1)常溫下含碳量最高的氣態(tài)烴是(填對應(yīng)字母)________;
(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有(填數(shù)字)________種;
(3)一鹵代物種類最多的是(填對應(yīng)字母)________;
(4)寫出C與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________;
(5)寫出F發(fā)生硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)下列各組中的兩種有機(jī)物,可能是相同的物質(zhì)、同系物或同分異構(gòu)體等,請判斷它們之間的關(guān)系
①2-甲基丁烷和丁烷 。
②1-已烯和環(huán)已烷 。
(2)支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式 。
(3)寫出乙醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的化學(xué)方程式: ;
(4)寫出1,3-丁二烯與溴單質(zhì)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)方程式
(5)寫出由乙醇一步制溴乙烷的化學(xué)方程式
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在一定條件下,烯烴可發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng),生成羰基化合物,該反應(yīng)可表示為:
已知:
①化合物A,其分子式為C9H10O,它既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且能與金屬鈉或NaOH溶液反應(yīng)生成B;
②B發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng)生成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③C催化加氫生成D,D在濃硫酸存在下加熱生成E;
④E既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且能與NaOH溶液反應(yīng)生成F;
⑤F發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng)生成G,G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),遇酸轉(zhuǎn)化為H(C7H6O2)。
請根據(jù)上述信息,寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡式(如有多組化合物符合題意,只要求寫出其中的一組)。
A:________;C:________;E:________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某烴A的相對分子質(zhì)量為84;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列物質(zhì)與A以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量不相等的是(填序號) 。
a.C7H12O2 b.C6H14 c.C6H14O d.C7H14O3
(2)若烴A為鏈烴,與HBr加成后只能得到一種產(chǎn)物,且該烴的一氯代物只有一種。
①A的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
②鏈烴A與溴的CCl4溶液反應(yīng)生成B,B與NaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無溴原子。請寫出由B制備D的化學(xué)方程式: ;
③B與足量NaOH水溶液完全反應(yīng),生成有機(jī)物E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;E與乙二醇的關(guān)系是 。
(3)若核磁共振氫譜顯示鏈烴A有三組不同的峰,峰面積比為3∶2∶1,則A的名稱為 。
(4)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
體育比賽中當(dāng)運(yùn)動員肌肉挫傷或扭傷時,隊醫(yī)隨即對準(zhǔn)運(yùn)動員的受傷部位噴射藥劑——氯乙烷(沸點為12.27℃),進(jìn)行局部冷凍麻醉應(yīng)急處理。
(1)制取氯乙烷(CH3CH2Cl)的最好的方法是__________.
A.乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng) |
B.乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng) |
C.乙烷與氯化氫反應(yīng) |
D.乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
甲苯是對煤的綜合利用得到的產(chǎn)物之一,其結(jié)構(gòu)簡式為 。試回答下列問題:
(1)苯與甲苯的相互關(guān)系為_________。
A.同分異構(gòu)體 | B.同位素 |
C.同素異形體 | D.同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了 加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng)。
請你回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式 、 。
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗 (填能或不能)驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是
(a)使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
(b)使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
(c)使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
(d)使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是 ,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;在驗證過程中必須將此雜質(zhì)全部除去。
(4)請你選用下列四個裝置(可重復(fù)使用)來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
已知用P2O5作催化劑,加熱乙醇可制備乙烯,反應(yīng)溫度為80℃~210℃。某研究性小組設(shè)計了如下的裝置制備并檢驗產(chǎn)生的乙烯氣體(夾持和加熱儀器略去)。
(1)儀器a的名稱為 。
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理 。
(3)已知P2O5是一種酸性干燥劑,吸水放出大量熱,在實驗過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用,因反應(yīng)用量的不同,會生成不同的磷酸酯,它們均為易溶于水的物質(zhì),沸點較低。寫出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式(磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為)
。
(4)該裝置中還缺一種必備儀器,該儀器為 。某同學(xué)認(rèn)為即使添加了該儀器上述裝置驗證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴(yán)密,仍須在酸性高錳酸鉀溶液之前添加洗氣裝置,其理由為 。
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