【題目】命名下列有機(jī)物或?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(1)3-甲基-2-戊烯__________________________________________;
(2)丁酮_____________________________________________________;
(3)丙酸乙酯___________________________________________________;
(4)乙醚_____________________________;
(5)CH2=CH-COOH_________________________
(6) ________________________
(7)__________
(8)______________________
【答案】 CH3COCH2CH3 CH3CH2COOCH2CH3 CH3CH2OCH2CH3 丙烯酸 對(duì)甲基苯酚 2,3,4,5-四甲基己烷 2-甲基-1丁烯
【解析】
(1)名稱(chēng)為3甲基2戊稀,主鏈上有5個(gè)碳原子,且在2號(hào)和3號(hào)碳原子之間有雙鍵,在3號(hào)碳原子上有一個(gè)甲基,故結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;
(2)丁酮分子內(nèi)含羰基(),主鏈有3個(gè)C原子,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3COCH2CH3;
(3)丙酸乙酯是由丙酸與乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)得到的,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2COOCH2CH3;
(4)乙醚中有4個(gè)碳原子,含有醚鍵(C-O-C),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2OCH2CH3;
(5)CH2=CH-COOH分子中含有碳碳雙鍵和羧基,其命名為:丙烯酸;
(6)苯環(huán)的對(duì)位上有酚羥基與甲基,可命名為:對(duì)甲基苯酚;
(7)要選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈,從離支鏈近的一端對(duì)主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào),故名稱(chēng)為:2,3,4,5四甲基己烷,
(8)為烯烴,根據(jù)烯烴的命名法可知,主鏈含4個(gè)碳原子,其名稱(chēng)為:2甲基1丁烯。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的NaCl溶液,但手邊只有混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示方案提取純凈的NaCl溶液。
如果此方案正確,那么:
(1)操作④為________,操作①、④、⑤都用到的玻璃儀器有____________。
(2)操作②為什么不用硝酸鋇溶液,其理由是___________________________________。
(3)進(jìn)行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是_______________________________。
(4)操作③的目的是____________,為什么不先過(guò)濾后加碳酸鈉溶液?理由是____________。
(5)操作⑤的目的是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中只可能含有Fe2+、A13+、NH4+、CO32-、AlO2-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種(忽略水的電離),離子濃度均為0.2mol·L-1,現(xiàn)取該溶液加入稀硫酸后得強(qiáng)酸性X溶液,過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象,取X溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 無(wú)法確定沉淀C的成分
B. 無(wú)法確定原溶液中是否含有Cl-、A13+
C. 溶液A中存在的陽(yáng)離子有Ba2+、Fe2+、NH4+、H+
D. 原溶液中存在Fe2+、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2 ;已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生所示變化:H2O2→O2 ;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ ,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為______ 。
(2)火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲。黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí),發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑,此反應(yīng)中的氧化劑是______,氧化產(chǎn)物是____(均用化學(xué)式填寫(xiě))。當(dāng)參加反應(yīng)的S的質(zhì)量為16g時(shí),爆炸生成的氣體折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的體積為_______,生成的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為______,反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)目為________個(gè)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的分子酷似企鵝,化學(xué)家ChrisScotton將該分子以企鵝來(lái)取名為Penguinone。 下列有關(guān)Penguinone的說(shuō)法不正確的是
A.Penguinone中存在兩種官能團(tuán)
B.Penguinone是一種芳香酮
C.Penguinone中存在與乙烯相同的官能團(tuán),所以其與乙烯有相似的性質(zhì)
D.如果該分子中的雙鍵都能加成,則1molPenguinone能與3mol氫氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】喝茶,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是人生的一大快樂(lè),茶葉中含有少量的咖啡因?Х纫蚓哂袛U(kuò)張血管、刺激心腦等作用,在100 ℃時(shí)失去結(jié)晶水并開(kāi)始升華,120 ℃時(shí)升華相當(dāng)顯著,178 ℃時(shí)升華很快。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下列簡(jiǎn)單方法從茶葉中提取咖啡因:
(1)咖啡因的分子式為___________________________________________。
(2)步驟1浸泡茶葉所用的溶劑最好為________。
A.水 B.酒精 C.石油醚
(3)步驟1、步驟4所進(jìn)行的操作或方法分別是________,________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示。下列分析合理的是
A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價(jià)鍵的斷裂和形成
B. N2與H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%
C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時(shí),不涉及電子轉(zhuǎn)移
D. 催化劑a、b能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥物H的一種合成路線如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)C的名稱(chēng)是______________。
(2)F→H的反應(yīng)類(lèi)型為______________。B→C的試劑和條件是_____________。
(3)H有多種同分異構(gòu)體,在下列哪種儀器中可以顯示物質(zhì)中化學(xué)鍵和官能團(tuán)類(lèi)型______(填字母)。
A.質(zhì)譜儀 B.元素分析儀 C.紅外光譜儀 D.核磁共振氫譜儀
(4)寫(xiě)出D→E的化學(xué)方程式___________。
(5)在E的同分異構(gòu)體中,同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的結(jié)構(gòu)有____種;其中核磁共振氫譜有六組峰,且峰面積之比為3:3:2:2:1:1的是______。
①既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng);②屬于芳香族化合物;③苯環(huán)上只有2個(gè)取代基。
(6)參照上述流程,以D和乙醛為原料合成(其他無(wú)機(jī)試劑自選),設(shè)計(jì)合成路線:____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 H2O2是一種綠色試劑,在化學(xué)工業(yè)中用于生產(chǎn)過(guò)氧乙酸、亞氯酸鈉等的原料,醫(yī)藥工業(yè)用作殺菌劑、消毒劑.某化學(xué)小組欲探究雙氧水的性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)下表是該小組研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):用制取所需的時(shí)間秒
濃度 時(shí)間秒 反應(yīng)條件 | ||||
無(wú)催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無(wú)催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
①研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、 ______ 、 ______ 因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。
(2)另一研究小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響,限選試劑與儀器、、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成圖1方框內(nèi)的裝置示意圖要求所測(cè)得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大小_________(3)對(duì)于H2O2分解反應(yīng),也有一定的催化作用。為比較Fe3+和對(duì)H2O2分解的催化效果,研究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①可通過(guò)觀察 ____________ ,比較得出結(jié)論。
②有同學(xué)提出將的溶液改為更為合理,其理由是 _________ 。
(4)已知溶液中主要含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,甲同學(xué)又做了兩種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是溶液中的Fe3+
猜想2:真正催化分解H2O2的是 __________________
完成表格,驗(yàn)證猜想:
所需試劑 | 操作及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_________ | __________ | Cl-對(duì)H2O2分解無(wú)催化作用 |
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