1．在有機(jī)物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團(tuán)，這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無光學(xué)活性的是（　　）
A．與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)B．與NaOH水溶液共熱
C．與銀氨溶液作用D．在與Br2作用

分析 根據(jù)題意知，手性碳原子連接4個不同的原子或原子團(tuán)，如果反應(yīng)后的生成物的碳原子上連接4個不同的原子或原子團(tuán)，則其生成物就含有手性碳原子，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)，C原子仍連接4個不同的原子或原子團(tuán)，具有光學(xué)活性，故A錯誤；
B．與NaOH溶液共熱發(fā)生水解，反應(yīng)后生成的物質(zhì)中C原子上連接兩個相同的-CH2OH原子團(tuán)，不具有光學(xué)活性，故B正確；
C．與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)后，醛基變?yōu)轸人徜@鹽結(jié)構(gòu)，劃橫線的碳原子仍然有手性，故C錯誤；
D．與溴作用發(fā)生的是取代反應(yīng)，仍然具有手性，故D錯誤，故選B．

點評 本題考查了手性碳原子的判斷，明確“手性碳原子連接4個不同的原子或原子團(tuán)”是解本題的關(guān)鍵，根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)來分析解答即可，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列元素中不屬于主族元素的是（　�。�
A．硒B．鋅C．硼D．鉍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)A＜B＜C＜D＜E．其中A、B、C是同一周期的非金屬元素．化合物DC的晶體為離子晶體，D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．AC2為非極性分子．B、C的氫化物的沸點比它們同族相鄰周期元素氫化物的沸點高．E的原子序數(shù)為24，ECl3能與B、C的氫化物形成六配位的配合物，且兩種配體的物質(zhì)的量之比為2：1，三個氯離子位于外界．請根據(jù)以上情況，回答下列問題：（答題時，A、B、C、D、E用所對應(yīng)的元素符號表示）
（1）A、B、C的第一電離能由小到大的順序為C＜O＜N．
（2）B的氫化物的分子空間構(gòu)型是三角錐型．其中心原子采取sp3雜化．
（3）寫出化合物AC2的電子式；一種由B、C組成的化合物與AC2互為等電子體，其化學(xué)式為N2O．
（4）ECl3與B、C的氫化物形成配位數(shù)為六的配合物的化學(xué)式為[Cr（NH3）4（H2O）2]Cl3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)不能實現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化的是（　　）
A．SO2→H2SO4B．Cu→CuCl2C．Al2O3→Al（OH）3D．Na→Na2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．（1）如圖1是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗其性質(zhì)的實驗，完成下問題．

①A中碎瓷片的作用是催化作用
②B中反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)；C中實驗現(xiàn)象是溴的四氯化碳褪色
（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化學(xué)方程式表示）：CH2=CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl
（3）用空氣吹溴水到SO2水溶液中的化學(xué)方程式：Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr．
（4）把干海帶放在坩堝（儀器的名稱）中灼燒，將灼燒后的海帶溶于水，過濾，把濾液酸化，再加H2O2氧化后能使淀粉溶液變藍(lán)，反應(yīng)的離子方程式H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O
（5）在試管A中加入3mL乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸．按圖2所示連接好裝置制取乙酸乙酯．
①試管B中盛放飽和Na2CO3溶液的作用是中和乙酸、溶解乙醇和降低乙酸乙酯的溶解度
②實驗完成后，若要分離B中的液體混合物，需用到的玻璃儀器除燒杯外還有分液漏斗．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室配制500mL 0.1mol/L Na2CO3溶液，回答下列問題：
（1）應(yīng)用托盤天平稱取石堿晶體（十水碳酸鈉）14.3g；
（2）配制Na2CO3溶液時需要使用的主要儀器有托盤天平、燒杯、鑰匙、500mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管 
（3）若實驗遇到下列情況，溶液的濃度是偏高，偏低還是不變？
①加水時超過刻度線，再用滴管吸出直至刻度線偏低；
②忘記將洗滌液加入容量瓶偏低；偏低
③容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理不變；
④定容后搖勻，液面低于刻度線不變．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論．因此，類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能決定其正確與否．以下幾種類推結(jié)論中，正確的是（　　）
A．Fe3O4可以寫成FeO•Fe2O3，Pb3O4也可以寫成PbO•Pb2O3
B．不能用電解AlCl3溶液來制取金屬鋁，也不能用電解MgCl2溶液來制取金屬鎂
C．Fe和S直接化合不能得到Fe2S3，Al和S直接化合也不能得到Al2S3
D．FeS可以和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，CuS也可以和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)烴的衍生物說法中，正確的是（　　）
A．用鈉檢驗乙醇中含有少量水
B．能與新制氫氧化銅反應(yīng)的物質(zhì)一定是乙醛
C．乙酸與乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體
D．
如圖所示有機(jī)物分子核磁共振氫譜有兩個峰

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11．下列有關(guān)物質(zhì)水解的說法中，正確的是（　�。�
A．蔗糖水解產(chǎn)物僅有葡萄糖
B．淀粉、纖維素最終水解產(chǎn)物均為單糖
C．酯在強(qiáng)堿作用下水解生成對應(yīng)的酸和醇
D．溴乙烷在NaOH的醇溶液中水解生成乙烯

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