19.下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是(  )
A.人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動提供能量
B.淀粉和纖維素$\stackrel{水解}{→}$葡萄糖$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C.油脂$\stackrel{水解}{→}$甘油和高級脂肪酸$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)$\stackrel{水解}{→}$氨基酸$\stackrel{合成}{→}$人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育、新陳代謝)

分析 A.糖類、油脂和蛋白質(zhì)均為基本營養(yǎng)物質(zhì);
B.人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶;
C.油脂能為人體提供能量;
D.蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,氨基酸能合成蛋白質(zhì).

解答 解:A.糖類、油脂和蛋白質(zhì)均為基本營養(yǎng)物質(zhì),在體內(nèi)水解、氧化提供能量,故A正確;
B.纖維素不是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì),人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶,它在人體內(nèi)主要是加強胃腸蠕動,有通便功能,故B錯誤;
C.油脂水解生成甘油和高級脂肪酸,甘油和高級脂肪酸能被氧化釋放能量,故C正確;
D.蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,氨基酸能合成人體生長發(fā)育、新陳代謝的蛋白質(zhì),故D正確.
故選B.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重基本營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的化學反應及作用非考查,注意纖維素不是人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì),人體內(nèi)沒有水解纖維素的酶,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.為了證明甲酸溶液中含有甲醛,正確的操作是( 。
A.滴入石蕊試液
B.加入金屬鈉
C.加入銀氨溶液(微熱)
D.加入氫氧化鈉溶液后加熱蒸餾,在餾出物中加入銀氨溶液(微熱)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.地殼中含量占第1、2位的元素間形成的化合物,不具有的性質(zhì)是(  )
A.常溫下與水反應生成酸B.高溫時能與純堿反應
C.熔點高,硬度大D.常溫下能與NaOH溶液反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.下列有機物中,有多個官能團:可以看作醇類的是
(1)可以看作醇類的是(填編號,下同)BD;
(2)可以看作酚類的是ABC;
(3)可以看作羧酸類的是BCD;
(4)可以看作酯類的是E.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.有關(guān)鋼鐵電化學腐蝕及保護的下列敘述中正確的是(  )
A.鋼鐵的電化學腐蝕過程可用原電池或電解池的原理來解釋
B.可將河道中的鋼鐵閘門與外加直流電源的負極相連以保護其不受腐蝕
C.在鋼鐵表面鍍鋅屬于犧牲陽極陰極保護法
D.鋼鐵的電化學腐蝕中,主要是吸氧腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.五種短周期元素,它們在周期表中的位置如圖1所示,回答下列問題
(1)若它們均屬于主族元素,則A的基態(tài)原子電子排布圖為,五種元素中,電負性最大的元素是F,能形成強含氧酸的元素是N、S,第I電離能最小的是Al.
(2)若五種元素均為p區(qū)元素且有如圖2轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖2中Y是難溶性固體、Z是E的最高價氧化物對應的水化物.
①若Y+Z不反應,則C的元素符號是Ne;D+NaOH反應的離子方程式為Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑.
②若Y能溶于Z中,則E的價層電子排布式為3s23p4,X溶液與過量CO2反應的離子方程式為CO2+AlO2-+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.韓國首爾大學的科學家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成“暖冰”.下列關(guān)于“暖冰”的說法正確的是( 。
A.暖冰中水分子是直線型分子
B.水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學變化
C.暖冰中水分子是分子密堆積
D.在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列過程與加成反應有關(guān)的是(  )
A.苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
B.乙烯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
C.乙烯與高錳酸鉀溶液褪色
D.甲烷與氯氣在一定條件下生成四氯化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.有關(guān)催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某同學設(shè)計了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實驗操作為:按圖安裝好,先關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻.然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象.試回答以下問題:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B的作用:干燥O2;C中熱水的作用:C中熱水使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M中參加反應.
(2)M處發(fā)生反應的化學方程式為:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)M管中可觀察到的現(xiàn)象:受熱部分的銅絲由于間歇性地鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑,變紅的現(xiàn)象,從中可認識到該實驗過程中催化劑參加(填“參加”或“不參加”)化學反應,還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的溫度.
(4)驗證乙醇氧化產(chǎn)物的試劑是新制氫氧化銅懸濁液,并寫出對應的化學方程式2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)若試管F中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有CH3COOH,要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入c(填寫字母).
a、氯化鈉溶液      b、苯     c、碳酸氫鈉溶液     d、四氯化碳.

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