【題目】海水中含有豐富的Na+、Mg2+、Cl﹣、Br﹣等化學(xué)資源。以濃縮海水為原料,通過(guò)一系列工藝流程可以提取Mg、Br2等產(chǎn)品。
(1)從海水中提取鎂的主要步驟如下:
①操作a的名稱是______。
②A與試劑X反應(yīng)的離子方程式是______。
(2)空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法,其中一種工藝是以預(yù)先經(jīng)過(guò)酸化的濃縮海水為原料,通過(guò)以下步驟提取溴。步驟Ⅰ:用氯氣置換溴離子使之成為單質(zhì)溴;步驟Ⅱ:通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉(zhuǎn)化 成氫溴酸;步驟Ⅲ:用氯氣將氫溴酸氧化得到產(chǎn)品溴。
①下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
a.步驟Ⅰ和步驟Ⅱ的目的是使溴富集
b.上述步驟中的反應(yīng)可說(shuō)明氧化性:Cl2>Br2
c.步驟Ⅰ和步驟Ⅲ發(fā)生的主要反應(yīng)的原理不同
②若在步驟Ⅱ中消耗的SO2的質(zhì)量為6.4×103 g,則上述過(guò)程中理論上消耗的氯氣的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下至少是______ L。
【答案】 過(guò)濾 Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O ab 4.48×103
【解析】①石灰水與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,過(guò)濾得到,因此操作a的名稱是過(guò)濾;②A是氫氧化鎂,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,則A與試劑X反應(yīng)的離子方程式是Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O。(2)①a. ①用氯氣置換溴離子使之成為單質(zhì)溴,通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸氣和吸收劑SO2發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸,步驟一和步驟二的目的是富集溴,a正確;b.氯氣能把溴離子氧化為單質(zhì)溴,這說(shuō)明氧化性:Cl2>Br2,b正確;c.步驟Ⅰ和步驟Ⅲ發(fā)生的主要反應(yīng)的原理相同,均是氯氣氧化溴離子為單質(zhì)溴,c錯(cuò)誤;答案選ab;②二氧化硫的物質(zhì)的量是6400g÷64g/mol=100mol,失去電子的物質(zhì)的量是200mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知兩次消耗氯氣的物質(zhì)的量均是100mol,共計(jì)是200mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是4480L。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x產(chǎn)生下列離子(每種物質(zhì)只含一種陰離子且互不重復(fù))。
陽(yáng)離子 | Na+、Ba2+、NH |
陰離子 | CH3COO-、OH-、Cl-、SO |
已知:①A、C溶液的pH均大于7,A、B的溶液中水的電離程度相同;②C溶液和D溶液相遇時(shí)只生成白色沉淀,B溶液和C溶液相遇時(shí)只生成刺激性氣味的氣體,A溶液和D溶液混合時(shí)無(wú)現(xiàn)象。
(1)A是__________,B是____________(填化學(xué)式) 。
(2)寫出C和D反應(yīng)的離子方程式________________。
(3)25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1 B溶液的pH=a,則B溶液中c(H+)-c(NH3·H2O)=____________________(用含有a的關(guān)系式表示)。
(4)將等體積、等物質(zhì)的量濃度的B溶液和C溶液混合,反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小的順序是________________。
(5)在一定體積的0.005 mol·L-1的C溶液中,加入一定體積的0.00125 mol·L-1的鹽酸,混合溶液的pH=11,若反應(yīng)后溶液的體積等于C溶液與鹽酸的體積之和,則C溶液與鹽酸的體積比是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò)。
完成下列填空:
(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式_________。
(2)離子交換膜的作用為:______、______。
(3)精制飽和食鹽水從圖中___________位置補(bǔ)充,氫氧化鈉溶液從圖中___________位置流出(選填“a”、“b”、“c”或“d”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向30mL0.5mol/L NaOH 溶液加470mL水 ,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為( )
A.0.3 mol/LB.0.03 mol/LC.0.5 mol/LD.無(wú)法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第七屆世界軍運(yùn)會(huì)召開期間,武漢熱干面作為漢食的代表之一,深受大眾好評(píng)。熱干面的制作包括“壓面”、“泹面”、“燙面”和“加調(diào)味料”四個(gè)環(huán)節(jié)。其中“燙面”可以用小筲箕放入面,在沸水中來(lái)回浸燙,抖動(dòng)五六次,使之熟透滾熱,然后迅速提起瀝水,盛入碗中。除加熱外,下列與“燙面”環(huán)節(jié)所涉及操作最接近的是( )
A.蒸發(fā)B.過(guò)濾C.溶解D.分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用0.100mol/L的NaOH溶液滴定10.00mL濃度均為0.100mol/L的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測(cè)得滴定過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線
B. A、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液均呈中性
C. B點(diǎn)溶液中:c(Na+) > c(OH-) > c(CH3COO-)
D. A點(diǎn)溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.050mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是( )
A.能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)B.分散質(zhì)粒子直徑的大小
C.能否透過(guò)濾紙或半透膜D.是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):NO(g)+CO(g) N2(g)+CO2(g) ΔH=-373.2 kJ·mol-1,達(dá)到平衡后,為提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的正確措施是
A. 加催化劑同時(shí)升高溫度 B. 加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C. 升高溫度同時(shí)充入N2 D. 降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分離操作錯(cuò)誤的是( 。
A.分離豆腐花和豆?jié){水:過(guò)濾
B.提取白酒中的乙醇:分液
C.除去NaCl溶液中少量KNO3:蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾
D.利用海水制取蒸餾水:蒸餾
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