現(xiàn)有Al(OH)3和Mg(OH)2的混合物，欲使Al(OH)3溶解而Mg(OH）2不溶解，可加入的物質(zhì)是(    )

A.（NH4）2SO4飽和溶液                     B.NaOH溶液

C.鹽酸                                               D.氨水

B

解析：利用Al(OH)3可溶于強(qiáng)堿，Mg(OH)2不溶于堿的性質(zhì)，應(yīng)加入NaOH溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有Al(OH)3和Mg(OH)2的混合物，欲使Al(OH)3溶解而Mg(OH）2不溶解，可加入的物質(zhì)是(    )

A.（NH4）2SO4飽和溶液                     B.NaOH溶液

C.鹽酸                                   D.氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了金屬的知識(shí)后，探究Cu的常見化合物性質(zhì)。過程如下：

提出猜想

① 在周期表中，Cu、Al位置接近。Cu不如Al活潑，Al(OH)3具有兩性，Cu(OH)2也具有兩性嗎？

② 常況下，＋2價(jià)Fe的穩(wěn)定性小于＋3價(jià)Fe，＋1價(jià)Cu的穩(wěn)定性也小于＋2價(jià)Cu嗎？

③ CuO有氧化性，能被H2、CO等還原，也能被氮的氣態(tài)氫化物還原嗎？

實(shí)驗(yàn)探究

⑴ 解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、                           （填試劑），同時(shí)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。k*s*5*u

⑵ 解決問題②的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：取一定量的Cu(OH)2固體，加熱至80 ℃～100 ℃時(shí)，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000 ℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅。向氧化亞銅中加入過量稀硫酸，得到藍(lán)色溶液，同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在。根據(jù)以上現(xiàn)象寫出氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式                              。

⑶為解決問題③，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置未畫出）：

在實(shí)驗(yàn)中觀察到CuO變成紅色物質(zhì)，無水CuSO4變成藍(lán)色，生成物中還有一種無污染的單質(zhì)氣體Y�，F(xiàn)有氮的某種氣態(tài)氫化物X氣體0. 0l mol，緩緩?fù)ㄟ^紅熱的氧化銅玻璃管完全反應(yīng)后，測得C裝置增重0. 36g并收集到單質(zhì)氣體Y0.28g。

X氣體的摩爾質(zhì)量      ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

(4)請猜測用上述裝置測量時(shí)有可能產(chǎn)生誤差的原因                              

.                                                             （答1條即可）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論k*s*5*u

⑴Cu(OH)2具有兩性。證明Cu(OH)2具有兩性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                         

.                                                        。

⑵ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案⑵，得出的＋1價(jià)Cu和＋2價(jià)Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是：               

.                                                                             

⑶ CuO能夠被氮的氣態(tài)氫化物還原。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆江蘇泰州二中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）隨著生活水平的提高，人們越來越關(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的有關(guān)問題：

（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)。為此，我國啟動(dòng)了多項(xiàng)工程，幫助居民補(bǔ)充微量元素，預(yù)防疾病。例如為了解決              問題啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程。

（2）我國居民在平時(shí)的飲食中應(yīng)多吃堿性食物。下列屬于堿性食物的是            （填“肉類”、“雞蛋”或“水果”）。

（3）服用藥物時(shí)要對癥下藥。胃舒平（主要成分Al(OH)3）可治療胃酸過多，離子方程式為      

                 

（4）現(xiàn)有下列五種物質(zhì)  A．食鹽   B．食醋  C．蘋果汁  D．葡萄糖  E．青霉素，F(xiàn).阿司匹林請按下列要求填空(填序號(hào))。

富含維生素C的是        ；可直接進(jìn)入血液，補(bǔ)充能量的是      ；應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是       ；既可作為調(diào)味劑，又可作為防腐劑的是       ；食用過多會(huì)引起血壓升高、腎臟受損的              ，使用最早的解熱鎮(zhèn)痛藥       。

（5）①明礬是一種混凝劑，凈水的原理是                            （離子方程式）；

②汽車尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             

③蛋白質(zhì)遇到酸、堿、重金屬鹽、乙醇等化學(xué)物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生凝結(jié)，失去原來的活性，這個(gè)變化稱為                     。

（6）鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。

①炒過菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈（殘液中含NaCl）,第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。試回答：鐵鍋的腐蝕主要是由           腐蝕造成的。鐵鍋銹蝕的負(fù)極反應(yīng)式為                                          。

②為防止輪船的船體在海水中腐蝕，一般在船身連接         （填“鋅塊”或“銅塊”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有Al(OH)3和Mg(OH)2的混合物，欲使Al(OH)3溶解而Mg(OH）2不溶解，可加入的物質(zhì)是


  1. A.
    （NH4）2SO4飽和溶液
  2. B.
    NaOH溶液
  3. C.
    鹽酸
  4. D.
    氨水

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