【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 將飽和FeCl3溶液逐滴加到沸水中繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,可制備Fe(OH)3膠體
B. 電解熔融的氯化鋁,可制備鋁單質(zhì)
C. 加熱使I2升華,可除去鐵粉中的I2
D. 加入足量氨水,充分振蕩、過濾,可除去硫酸銅溶液中的硫酸鋁雜質(zhì)
【答案】A
【解析】
A項(xiàng),將飽和FeCl3溶液逐滴加到沸水中繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,可制備Fe(OH)3膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl,A項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>;
B項(xiàng),AlCl3屬于共價(jià)化合物,熔融AlCl3不導(dǎo)電,應(yīng)電解熔融Al2O3制備Al,B項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
C項(xiàng),加熱時(shí)I2會與Fe發(fā)生反應(yīng)生成FeI2,C項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
D項(xiàng),加入足量氨水,Al2(SO4)3與氨水反應(yīng)生成Al(OH)3沉淀和(NH4)2SO4,CuSO4轉(zhuǎn)化成[Cu(NH3)4]SO4,D項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵代烴能夠發(fā)生下列反應(yīng):2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,下列有機(jī)物可以合成環(huán)丁烷(□)的是
A. BrCH2CH2CH2CH2Br B.
C. D. CH3CH2CH2CH2Br
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A. 0.5mol含中子數(shù)為8NA
B. 常溫下,1 mol NH4Cl含共價(jià)鍵數(shù)目為5NA
C. 足量的Cu與含溶質(zhì)1mol的濃H2SO4反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D. 11.2LH2和O2的混合氣體中分子數(shù)目為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某待測溶液中可能含有Na+、SO42-、SO32-、Cl-、Br-、CO32-、HCO3-中的一種或多種,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過量。下列說法不正確的是
A. SO42-、SO32-至少含有一種
B. 沉淀B的化學(xué)式為 BaCO3
C. 肯定存在的離子有 Na+、CO32-、HCO3-、Cl-
D. 肯定不存在Br—
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的工業(yè)用途不正確的是
A. 鋁單質(zhì):制導(dǎo)線,用作冶煉錳、鎢的原料
B. 鈉單質(zhì):制備過氧化鈉、氯化鈉等
C. 碳酸氫鈉:制發(fā)酵粉、治療胃酸過多
D. 碳酸鈉:制玻璃、制肥皂、制燒堿、造紙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.Cl2在與金屬反應(yīng)時(shí)表現(xiàn)強(qiáng)氧化性
B.任何物質(zhì)的燃燒必須有O2參與
C.Cl2與H2O反應(yīng)的離子方程式為Cl2+H2O=HClO+H++Cl-
D.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究與銅有關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì),過程設(shè)計(jì)如下:
(提出猜想)
問題1:在周期表中,銅與鋁的位置很接近,氫氧化鋁具有兩性,氫氧化銅有兩性碼?
問題2:鐵和銅都有變價(jià),一般情況下,Fe2+的穩(wěn)定性小于的Fe3+,Cu+的穩(wěn)定性也小于Cu2+嗎?
問題3:硫酸銅溶液呈藍(lán)色,銅與濃硝酸常溫下反應(yīng)生成的溶液也是藍(lán)色嗎?
(實(shí)驗(yàn)探究)
I. 解決問題1:
(1)實(shí)驗(yàn)需配制100mL 0.50mol·L-1 CuSO4溶液,除了天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外必需的玻璃儀器是______。
(2)為達(dá)到目的,某同學(xué)認(rèn)為只要進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)即可得出結(jié)論。請寫出實(shí)驗(yàn)②的具體內(nèi)容。
①向盛有CuSO4溶液的試管中滴加NaOH溶液至過量,觀察生成的Cu(OH)2沉淀是否溶解;
②_______。
II. 解決問題2的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當(dāng)溫度達(dá)到80C~100C得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000C以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅(Cu2O);
②取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到試管底部還有紅色固體存在。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象:
(3)寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式____________________________。
(4)從實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是:當(dāng)溫度在1000C以上時(shí)________(填:Cu2+或Cu+,下同)穩(wěn)定,在酸性溶液中________穩(wěn)定。
III. 解決問題3,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:取一銅片裝入試管,加入適量的濃硝酸,觀察溶液的顏色變化。
(5)另一同學(xué)認(rèn)為此同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,原因是__________________________。
(6)銅與濃硝酸反應(yīng)溶液呈綠色,有同學(xué)認(rèn)為這是生成的NO2溶于其中的原因,并試圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除這種干擾。提出實(shí)驗(yàn)方案:向反應(yīng)后的溶液中通入足量空氣。試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋其原理:___________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液使甲基橙呈黃色,酚酞呈無色,石蕊呈紅色,則該溶液的pH范圍是( )
A.3.1~8.0B.5~10C.4.4~5.0D.4.4~9.0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某容積一定的密閉容器中充入2molSO2和1molO2,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3。下列說法不正確的是
A. 升高溫度或充入一定量O2均能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B. 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),SO2、O2、SO3物質(zhì)的量之比一定為2:1:2
C. 當(dāng)SO2的生成速率與SO3的生成速率相等時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成SO3的物質(zhì)的量一定小于2mol
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