【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu的金屬活動(dòng)性,他們提出了以下兩種方案。請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:
方案I:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時(shí)放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動(dòng)性。該原理的離子方程式為_________________。
方案II:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計(jì)成原電池,以確定它們的活動(dòng)性。試在下面的方框內(nèi)畫(huà)出原電池的裝置圖_________,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫(xiě)出負(fù)極電極反應(yīng)式負(fù)極反應(yīng)式: ________________。
方案III;結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),幫助他們?cè)僭O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證Fe、Cu活動(dòng)性的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案(與方案1、II不能雷同) ________________用離子方程式表示其反應(yīng)原理:______。
【答案】Fe+2H+=Fe2++H2↑ (答案合理即可) 負(fù)極反應(yīng)式Fe-2e-= Fe2+ (答案合理即可) 方案Ⅲ:根據(jù)鐵和銅的置換反應(yīng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方法如下:將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時(shí)間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于金屬銅的 反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu (答案合理即可)
【解析】
方案I:鐵與鹽酸反應(yīng)而銅不反應(yīng),鐵在反應(yīng)中表現(xiàn)還原性;
方案II:利用Fe、Cu作原電池的電極,還原性強(qiáng)的金屬作負(fù)極;
方案III:利用氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物;
方案I:鐵與鹽酸反應(yīng)而銅不反應(yīng),則可驗(yàn)證鐵的還原性強(qiáng)于銅,鐵與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
方案II:利用Fe、Cu作原電池的電極,稀硫酸作電解質(zhì)溶液,裝置圖為還原性強(qiáng)的金屬作電池的負(fù)極,失電子,化合價(jià)升高,負(fù)極電極反應(yīng)式為:Fe-2e-Fe2+;
方案III:利用氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物,用金屬間的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn),將鐵片置于CuSO4溶液中,一段時(shí)間后觀察Fe表面有紅色的金屬銅析出,即可以證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于金屬銅的;反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將AsO43-+2I-+2H+ AsO33-+I2+H2O設(shè)計(jì)成圖所示的電化學(xué)裝置,其中C1、C2均為碳棒。甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行下述操作:
甲組:向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸
乙組:向B燒杯中逐置滴加入40%NaOH溶液,下列描述中,正確的是
A. 甲組操作過(guò)程中,C2做負(fù)極
B. 乙組操作過(guò)程中,C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為: 2I—-2e—=I2
C. 兩次操作過(guò)程中,微安表(G)指針的偏轉(zhuǎn)方向相反
D. 甲組操作時(shí)該裝置為原電池,乙組操作時(shí)該裝置為電解池
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎳鈷錳酸鋰電池是一種高功率動(dòng)力電池。采用廢舊鋰離子電池回收工藝制備鎳鈷錳酸鋰三元正極材料(LiNi1-x-y) Cox MnyO2)的工藝流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)能夠提高堿浸效率的方法有___________(至少寫(xiě)兩種)。
(2)廢舊鋰離子電池拆解前進(jìn)行“放電處理”有利于鋰在正極的回收,其原因是__________。
(3)LiCoO2中Co元素化合價(jià)為_____,其參與“還原”反應(yīng)的離子方程式為_____________。
(4)溶液溫度和浸漬時(shí)間對(duì)鉆的浸出率影響如圖所示:
則浸出過(guò)程的最佳條件是__________。
(5)已知溶液中Co2+的濃度為1.0mol·L-1,緩慢通入氨氣,使其產(chǎn)生Co(OH)2沉淀,列式計(jì)算Co2+沉淀完全時(shí)溶液的pH______________(已知離子沉淀完全時(shí)c(Co2+)≤1.0×10-5mol·L-1,Ksp[Co(OH)2]=2.0×10-15,1g2=0.3,溶液體積變化忽略不計(jì))
(6)寫(xiě)出“高溫?zé)Y(jié)固相合成”過(guò)程的化學(xué)方程式___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)配制 0.1mol/L 的碳酸鈉溶液,正確的方法是
A. 稱(chēng)量 10.6g 碳酸鈉晶體,溶解在 1L 水中
B. 稱(chēng)量 28.6g 碳酸鈉晶體,溶解在 1L 水中
C. 稱(chēng)量 14.3g 碳酸鈉晶體,溶解在適量水中,然后在容量瓶中加水到 1L
D. 稱(chēng)量 14.3g 碳酸鈉晶體,溶解在適量水中,然后在容量瓶中加水到 500mL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20mL0.1moL/L的H3PO4溶液中滴加0.1moL/L的 NaOH溶液,所得溶液的pH與NaOH溶液體積的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. H3PO4溶液第一步滴定可用酚酞作指示劑
B. A點(diǎn)溶液中c(H2PO4-)>c(H3PO4)>c(HPO42-)
C. 圖像中A、B、C三處溶液中 相等
D. B點(diǎn)溶液存在2c(Na+)=c(PO43-)+c(H2PO4-)+c(HPO42-)+c(H3PO4)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸亞鐵((C6H11O7)2Fe)是常用的補(bǔ)鐵劑,易溶于水,幾乎不溶于乙醇。用下圖裝置制備FeCO3,并利用FeCO3與葡萄糖酸反應(yīng)可得葡萄糖酸亞鐵;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)a的名稱(chēng)為_________。
(2)打開(kāi)a中K1、K3,關(guān)閉K2,一段時(shí)間后,關(guān)閉K3,打開(kāi)K2。在_________(填儀器標(biāo)號(hào))中制得碳酸亞鐵。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的H2作用有_________、____________。(寫(xiě)2條)
(3)將制得的碳酸亞鐵濁液過(guò)濾、洗滌。如過(guò)濾時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品部分變?yōu)榧t褐色。用化學(xué)方程式說(shuō)明原因____________。
(4)將葡萄糖酸與碳酸亞鐵混合,加入乙醇、過(guò)濾、洗滌、干燥。加入乙醇的目的是_________________。
(5)用 NaHCO3溶液代替Na2CO3溶液制備碳酸亞鐵,同時(shí)有氣體產(chǎn)生,離子方程式為______________,此法產(chǎn)品純度更高,原因是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】想一想陶瓷、玻璃、水泥三個(gè)詞為什么歸納在一起,然后從所給的四個(gè)詞中選出與它們同類(lèi)的一個(gè)( )
A.光導(dǎo)纖維B.有機(jī)玻璃C.人造纖維D.鋁合金
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C8H10的芳香烴,苯環(huán)上的一氯代物共有二種,該芳香烴的名稱(chēng)是( )
A.對(duì)二甲苯B.鄰二甲苯C.間二甲苯D.乙苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一種試劑能鑒別己烷、己烯、乙醇三種物質(zhì),這種試劑是( )
A.氯化鐵溶液B.溴水C.氫氧化鈉溶液D.高錳酸鉀溶液
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