2．已知在同一碳原子上連有兩個羥基的化合物是極不穩(wěn)定的，它要自動失水生成含醛基的化合物．今在無其他氧化劑存在的條件下，以甲苯和氯氣為主要原料按下列過程制取苯甲醛（C6H5CHO）．

（1）條件2中試劑為氫氧化鈉溶液．
（2）寫出苯甲醛與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）苯甲醛在強(qiáng)堿性條件下可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，即部分氧化成羧酸鹽A，部分還原成醇B．寫出A經(jīng)酸化后的產(chǎn)物苯甲酸與B酯化反應(yīng)可生成一種新的化合物C的結(jié)構(gòu)簡式：．

分析 甲苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成二氯甲苯，二氯甲苯在氫氧化鈉水溶液中加熱水解生成，不穩(wěn)定，自動失水生成C6H5CHO．
（1）二氯甲苯在氫氧化鈉水溶液中加熱水解生成；
（2）醛基能與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)；
（3）苯甲醛在強(qiáng)堿性條件下可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)，即部分氧化成苯甲酸鈉，部分還原成苯甲醇．

解答 解：（1）條件2為氫氧化鈉水溶液中加熱，故答案為：氫氧化鈉溶液；
（2）苯甲醛與新制Cu（OH）2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式：，故答案為：；
（3）苯甲酸鈉經(jīng)酸化后的產(chǎn)物苯甲酸與苯甲醇酯化反應(yīng)可生成，故答案為：．

點評 本題考查有機(jī)物的合成、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)方程式書寫等，題目難度中等，注意掌握官能團(tuán)的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．含有0.1 mol•L-1Fe3+的溶液中：K+、Mg2+、I-、SO42-
B．c（Al3+）=0.5 mol•L-1的溶液中：Na+、K+、AlO2-、SO42-
C．能使酚酞變紅的溶液：Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
D．能溶解Al（OH）3的溶液：NH4+、K+、SO42-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等，下列判斷正確的是（　�。�
A．W的氫化物沸點高于水的沸點
B．Q與氫形成的化合物一定含極性鍵，可能含有非極性鍵
C．R的最高正價氧化物的水化物是弱電解質(zhì)
D．T與W的化合物可通過T、W的簡單離子的水溶液混合制取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．為減小酸堿中和滴定的使用誤差，錐形瓶必須洗凈、烘干后使用
B．在氨水中加入少量的水或氯化銨固體后，都會使溶液中的c（H+）增大
C．已知NaAlO2溶液的pH＞7，將其蒸干并灼燒后得到的殘留物為NaAlO2
D．由H+（aq）+OH-（aq）=H2O（I）△H=-57.3kJ•mol-1，可知100mL 0.1mol•L-1的氨水混合，放出的熱量等于0.573kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在1.01×105Pa時，4g氫氣在O2中完全燃燒生成液態(tài)水，放出572KJ的熱量，則H2的燃燒熱為286KJ/mol；表示氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（l）△H=-286KJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是（　�。�
A．弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-
B．酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-
C．無色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl-、OH-
D．紅色溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SCN-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．比較法是化學(xué)中研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一，請運(yùn)用比較法解答下題．Na2O2幾乎可與所有的常見氣態(tài)非金屬氧化物反應(yīng)．如2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，Na2O2+CO=Na2CO3．
（1）通過比較可知，當(dāng)非金屬元素處于最高化合價價時，其氧化物與Na2O2反應(yīng)有O2生成．
（2）試分別寫出Na2O2與SO2、SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2O2+SO2=Na2SO4、2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2．
（3）氰（CN）2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素X2（X-Cl、Br、I）很相似，化學(xué)上稱為擬鹵素．試寫出（CN）2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式（CN）2+H2O=HCN+HCNO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．電解是工業(yè)生產(chǎn)的常用方法．某研究性小組進(jìn)行以下相關(guān)探究：
實驗Ⅰ用圖1裝置電解CuCl2溶液制取少量漂白液：

（1）導(dǎo)氣管W端應(yīng)與出氣口X連接（填“X”或“Y”）．
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了附著有紅色物質(zhì)，還附著有少量白色物質(zhì)．
查閱資料顯示：
物質(zhì)名稱及化學(xué)式氯化亞銅CuCl堿式氯化銅Cu2（OH）3Cl
性質(zhì)白色固體、不溶水綠色固體、不溶水
化學(xué)小組分析提出：①白色物質(zhì)為CuCl．
②紅色物質(zhì)可能有Cu；或者Cu2O；或者二者混合物．
實驗Ⅱ為探究陰極碳棒上附著的紅色、白色物質(zhì)，設(shè)計了如下實驗：取出陰極碳棒，洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為W1g，并將其放入圖2所示裝置b中，進(jìn)行實驗．
實驗中，碳棒上的白色物質(zhì)完全變?yōu)榧t色，無水硫酸銅不變色，d中出現(xiàn)白色沉淀；實驗結(jié)束時，繼續(xù)通H2直至碳棒冷卻后，稱量其質(zhì)量為W2g．
（3）無水硫酸銅的作用是檢驗紅色物質(zhì)中有無Cu2O．
（4）裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CuCl+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+2HCl．
（5）電解CuCl2溶液時，陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因為（用電極反應(yīng)式解釋）Cu2++e-+Cl-=CuCl↓；陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的物質(zhì)的量是$\frac{{W}_{1}-{W}_{2}}{35.5}$mol．
實驗Ⅲ測定漂白液中NaClO的濃度：準(zhǔn)確移取20.00mL洗氣瓶內(nèi)混合溶液，加入適量的H2O2溶液，搖勻，滴加2～3滴酚酞試液，用 n mol•L-1鹽酸滴定至終點，消耗鹽酸V mL．
（6）用化學(xué)方程式表示加入H2O2溶液的作用NaClO+H2O2=O2↑+NaCl+H2O．
（7）若忽略洗氣瓶內(nèi)的副反應(yīng)及體積變化，漂白液中NaClO的濃度為$\frac{20m-nV}{40}$mol•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有一種用做傳熱載體的化合物，其苯環(huán)上的一氯代物有三種，1mol 該化合物催化加氫時最多消耗6molH2，則該化合物是（　　）
A．B．
C．D．

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