【題目】硒是典型的半導體材料,在光照射下導電性可提高近千倍。圖1是從某工廠的硒化銀半導體廢料(含Ag2Se、Cu單質(zhì))中提取硒、銀的工藝流程圖:
(1)為提高反應①的浸出速率,可采取的措施為______________(答出兩條)。
(2)已知反應③生成一種可參與大氣循環(huán)的氣體單質(zhì),寫出該反應的離子方程式__________。
(3)反應②為Ag2SO4(s)+2Cl-(aq)2AgCl(s)+(aq);常溫下,Ag2SO4、AgCl的飽和溶液中陽離子和陰離子濃度關系如圖2所示。則Ag2SO4(s)+2Cl-(aq) 2AgCl(s)+ (aq)的化學平衡常數(shù)的數(shù)量級為________。
(4)寫出反應④的化學方程式________________________________________。
(5)室溫下,H2SeO3水溶液中H2SeO3、、的物質(zhì)的量分數(shù)隨pH的變化如圖3所示,則室溫下H2SeO3的Ka2=________。
【答案】加熱、增大硫酸的濃度、粉碎固體廢料、攪拌等 4AgCl+N2H4·H2O+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+5H2O (或4AgCl+N2H4+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+4H2O) 1014 H2SeO3+2SO2+H2O=2H2SO4+Se↓(或H2SeO3+2H2SO3=2H2SO4+Se↓+H2O) 10-7.3
【解析】
(1)從影響化學反應速率的外界因素進行分析;
(2)反應③中AgCl轉(zhuǎn)化為Ag,Ag的化合價降低,則N2H4·H2O中N的化合價升高,結(jié)合題意知N2H4·H2O轉(zhuǎn)化為N2;
(3)Ag2SO4(s)+2Cl-(aq) 2AgCl(s)+ (aq)的化學平衡常數(shù)為K=;
(4)反應④為SO2和H2SeO3的反應,H2SeO3轉(zhuǎn)化為Se,H2SeO3被還原,則SO2被氧化,SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒,寫出化學方程式;
(5)根據(jù)題圖3,可知pH=7.30時,HSeO、SeO的物質(zhì)的量分數(shù)相等計算;
(1)根據(jù)外界條件對反應速率的影響,為了提高浸出速率,可以采取的措施有加熱、增大硫酸的濃度、粉碎固體廢料、攪拌等;
答案:加熱、增大硫酸的濃度、粉碎固體廢料、攪拌等
(2)反應③中AgCl轉(zhuǎn)化為Ag,Ag的化合價降低,則N2H4·H2O中N的化合價升高,結(jié)合題意知N2H4·H2O轉(zhuǎn)化為N2,反應的離子方程式為:4AgCl+N2H4·H2O+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+5H2O (或4AgCl+N2H4+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+4H2O);
答案:4AgCl+N2H4·H2O+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+5H2O (或4AgCl+N2H4+4OH-=4Ag+4Cl-+N2↑+4H2O)
(3)根據(jù)題圖2,可以計算出Ksp(AgCl)=c(Ag+)·c(Cl-)=10-5×10-4.75=10-9.75,Ksp(Ag2SO4)=c2(Ag+)·c(SO)=(10-2)2×10-1=10-5。該反應的平衡常數(shù)K=== = = 1014.5=100.5×1014,1<100.5<10,故該反應的化學平衡常數(shù)的數(shù)量級為1014;
答案:1014
(4)反應④為SO2和H2SeO3的反應,H2SeO3轉(zhuǎn)化為Se,H2SeO3被還原,則SO2被氧化,SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒,配平化學方程式為:H2SeO3+2SO2+H2O=2H2SO4+Se↓;
答案:H2SeO3+2SO2+H2O=2H2SO4+Se↓(或H2SeO3+2H2SO3=2H2SO4+Se↓+H2O)
(5)根據(jù)題圖3,可知pH=7.30時,HSeO、SeO的物質(zhì)的量分數(shù)相等,即c(HSeO)=c(SeO),則H2SeO3的Ka2= =c(H+)=10-7.3;
答案:10-7.3
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電解質(zhì)溶液的電導率越大,導電能力越強。用0.1mol·L-1的NaOH溶液分別滴定體積均為10.00mL、濃度均為0.1mol·L-1的鹽酸和CH3COOH溶液,利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線
B.A點溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.05mol·L-1
C.在相同溫度下,A、B、C三點溶液中水電離的c(H+):B<A=C
D.D點溶液中:c(Cl-)=2c(OH-)-2c(H+)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩燒杯中各盛有 100 mL 2 mol·L-1 的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入一定量的鋁粉,反應結(jié)束后生成的氣體的體積比為 2:3 時,加入鋁粉的質(zhì)量
A.2.7 克B.1.8 克C.4.5 克D.5.4 克
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,在10 mL 0.1 mol·L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1HCl溶液,溶液的pH逐漸降低,此時溶液中含碳微粒的物質(zhì)的量分數(shù)變化如圖所示,下列說法不正確的是
A.溶液的pH為7時,溶液的總體積大于20 mL
B.在B點所示的溶液中:c(Na+)+c(H+) =2c()+c()+c(OH-)+c(Cl-)
C.在A點所示的溶液中: c(Na+)=c()=c()>c(OH-)>c(H+)
D.已知CO32-水解常數(shù)為2×10-4,當溶液中c(HCO3-)=2c()時,溶液的pH=10
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C為第2或第3周期的元素,A、B在同周期,A、C陰離子分別為A2-和C-,B2+和C-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。下列說法中,正確的是
A.原子核外最外層電子數(shù):A > C > BB.離子半徑:A2-> C-> B2+
C.B和C形成的化合物電子式為B2+[ C ]D.穩(wěn)定性:H2A > HC
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】醇酸樹脂是一種成膜性好的樹脂,如圖是一種醇酸樹脂的合成線路:
已知:
反應①的化學方程式是______.
寫出B的結(jié)構(gòu)簡式是______.
反應①~③中屬于取代反應的是______填序號.
反應④的化學方程式為是______.
反應⑤的化學方程式是______.
下列說法正確的是______填字母.
a B存在順反異構(gòu)
b 1molE與足量的銀氨溶液反應能生成2mol
c F能與反應產(chǎn)生
d丁烷、丙醇和D中沸點最高的為丁烷
寫出符合下列條件的與互為同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式______.
能與濃溴水反應生成白色沉淀苯環(huán)上一氯代物有兩種能發(fā)生消去反應.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物G()是一種重要的有機高分子材料,實驗室由有機物A制備G的一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)D的名稱是________B分子中含有的官能團的名稱是___________________________。
(2)A→B、B→C的反應類型分別為_____________________、_________________________。
(3)下列說法正確的是_____________________(填字母編號)。
a.A分子存在順反異構(gòu)
b.可以用NaHCO3鑒別D和F
c.E分子中最多有14個原子位于同一平面上
(4)寫出D+F→G的化學方程式________________________。
(5)H是F的同系物,其相對分子質(zhì)量比F多28,H的核磁共振氫譜有三組峰,峰面積比為3︰1︰1,則符合該條件的H的同分異構(gòu)體共有______種,寫出其中H的一種結(jié)構(gòu)簡式___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。利用下圖裝置某化學興趣小組在實驗室制備氨氣并進行氨的催化氧化實驗。
I制備并收集干燥的氨氣
(1)A中反應的化學方程式為________。
(2)B裝置的作用為_____,C裝置用于收集氨氣,則裝置中導管的連接順序為a→__→__→b。
(3)氨氣的尾氣處理裝置不能選用___(填寫代號)。
II氨的催化氧化實驗
將鉑絲燒至紅熱,放入盛有氨氣和空氣的錐形瓶中,請回答:
(4)氨的催化氧化反應的化學方程式為_______。
(5)錐形瓶內(nèi)鉑絲始終保持紅熱狀態(tài),說明該反應是___反應(填“吸熱”或“放熱”)。
(6)錐形瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象為_____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生對Na2SO3與AgNO3在不同pH下的反應進行探究。
(1)測得Na2SO3溶液pH=10,AgNO3溶液pH=5,原因是(用離子方程式表示):___。
(2)調(diào)節(jié)pH,實驗記錄如下:
實驗序號 | pH | 實驗現(xiàn)象 |
a | 10 | 產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清 |
b | 6 | 產(chǎn)生白色沉淀,一段時間后,沉淀未溶解 |
c | 2 | 產(chǎn)生大量白色沉淀,一段時間后,產(chǎn)生海綿狀棕黑色物質(zhì)X |
查閱資料得知:
ⅰ.Ag2SO3:白色,難溶于水,溶于過量的Na2SO3溶液。
ⅱ.Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反應。
該學生對產(chǎn)生的白色沉淀提出了兩種假設:
①白色沉淀為Ag2SO3。
②白色沉淀為Ag2SO4,推測的依據(jù)是___。
(3)取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解。該同學設計實驗確認了白色沉淀不是Ag2SO4。實驗方法是:另取Ag2SO4固體置于__溶液中,未溶解。
(4)將c中X濾出、洗凈,為確認其組成,實驗如下:
Ⅰ.向X中滴加稀鹽酸,無明顯變化。
Ⅱ.向X中加入過量濃HNO3,產(chǎn)生紅棕色氣體。
Ⅲ.分別用Ba(NO3)2、BaCl2溶液檢驗Ⅱ中反應后的溶液,前者無明顯變化,后者產(chǎn)生白色沉淀。
①實驗Ⅰ的目的是___。
②根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,X的成分是___。
③Ⅱ中反應的化學方程式是___。
(5)該同學綜合以上實驗,分析產(chǎn)生X的原因:隨著酸性的增強,體系的還原性增強。
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