序號 | 溫度,物質(zhì)的量,時間 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
1 | 800 | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 |
2 | 800 | 1.0 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 820 | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
分析 (1)由圖1氫氣和氧氣生成1mol水蒸氣斷開舊化學(xué)鍵所吸收的總能量為436+249=685KJ,形成新化學(xué)鍵所釋放的總能量為930KJ,據(jù)此分析;
(2)燃料電池燃料為負極,氧氣為正極,工作時陰離子移向負極,電子由負極流向正極,據(jù)此分析;
(3)①根據(jù)使用了催化劑反應(yīng)速率加快,達到平衡時間短判斷;
②實驗1中,根據(jù)V=$\frac{△c}{△t}$計算0〜l0min內(nèi)生成HI的平均反應(yīng)速率,再根據(jù)速率之比等于系數(shù)之比計算H2的平均反應(yīng)速率;
根據(jù)平衡時I2(g)的體積分數(shù)=$\frac{n(I{\;}_{2})}{n(總)}$×100%計算;
③可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由圖1氫氣和氧氣生成1mol水蒸氣斷開舊化學(xué)鍵所吸收的總能量為436+249=685KJ,形成新化學(xué)鍵所釋放的總能量為930KJ,所以斷開舊化學(xué)鍵所吸收的總能量小于形成新化學(xué)鍵所釋放的總能量,即氫氣和氧氣生成1mol水蒸氣放熱,因此水的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:小于;吸熱;
(2)燃料電池燃料為負極,氧氣為正極,所以a氫氣為負極,b氧氣為正極,
①所以電極b為該燃料電池的正極,故答案為:正;
②工作時陰離子移向負極,所以溶液中的OH-移向a極,故答案為:a;
③電子由負極a流向正極b,故答案為:a流向b;
(3)①根據(jù)實驗1和實驗2中數(shù)據(jù),實驗2達到平衡時間短,反應(yīng)速率快,所以使用了催化劑,故答案為:2;
②實驗1中,0〜l0min內(nèi)HI的平均反應(yīng)速率V=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{1.0-0.8}{2}}{10}$=0.01mol/(L•min),又速率之比等于系數(shù)之比,則H2的平均反應(yīng)速率=$\frac{1}{2}$×0.01mol/(L•min)=0.005mol/(L•min),實驗3達平衡時HI剩余0.2mol,則分解了0.8mol,生成氫氣和碘都是0.4mol,所以平衡時I2(g)的體積分數(shù)=$\frac{n(I{\;}_{2})}{n(總)}$×100%=$\frac{0.4}{1}$×100%=40%;故答案為:0.005;40%;
③A.因為化學(xué)反應(yīng)前后系數(shù)相等,則壓強一直不變,所以不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.混合氣體顏色色不再變化,則I2的濃度不再發(fā)生變化時,正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B正確;
C.因為反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,又體積不變,所以密度一直不變,則不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故C錯誤;
故選:B.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量、燃料電池以及化學(xué)平衡的計算與化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,抓住基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯氣盛放在棕色試劑瓶中,存放于低溫避光的地方 | |
B. | 固體碘常盛放在棕色細口瓶中 | |
C. | 液溴易揮發(fā),盛放在用水液封的棕色試劑瓶中 | |
D. | 金屬鈉易被氧化,少量金屬鈉應(yīng)儲存在煤油中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(B)=0.03mol•L-1•s-1 | B. | v(B)=0.045mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(C)=0.03mol•L-1•s-1 | D. | v(C)=0.06mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物放在冰箱中會減慢變質(zhì)的速率 | |
B. | 實驗室制備CO2時,可通過增加石灰石的用量來加快反應(yīng)速率 | |
C. | 制取乙酸乙酯時加入濃硫酸作催化劑可加快酯化反應(yīng)的速率 | |
D. | 實驗室制取H2時,常用鋅粒代替鋅粉以降低反應(yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 88 | B. | 102 | C. | 116 | D. | 196 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 軟脂酸和油酸互為同系物 | |
B. | 的命名為:3-甲基-2-丁醇 | |
C. | 苯酚能與溴水反應(yīng),苯不能與溴水反應(yīng),說明羥基對苯環(huán)有影響 | |
D. | 與互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸 | B. | 鹽酸 | C. | 石灰水 | D. | 乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x:y等于等質(zhì)量的甲和乙的分子個數(shù)之比 | |
B. | x:y等于同溫同壓下甲和乙的密度之比 | |
C. | x:y等于甲與乙的相對分子質(zhì)量之比 | |
D. | x:y等于同溫同體積下等質(zhì)量的甲和乙的壓強之比 |
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