1mol某烴跟1mol氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應，生成2，2，3-三甲基戊烷，該烴的結構簡式為
 
．
考點：常見有機化合物的結構
專題：有機化學基礎
分析：2，2，3-三甲基戊烷的碳鏈結構為，由加成反應規(guī)律可知，產(chǎn)生雙鍵的2個碳原子上至少各有1個氫原子來書寫同分異構體．
解答： 解：2，2，3-三甲基戊烷的碳鏈結構為，由加成反應規(guī)律可知，產(chǎn)生雙鍵的2個碳原子上至少各有1個氫原子，同分異構體為：；
故答案為：
點評：本題主要考查加成反應，難度中等，關鍵清楚不飽和烴的加成原理，也可通過去相鄰兩個C原子的H原子還原不飽和鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

氫氣是一種清潔能源，氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點．
已知：CH4（g）+H2O（g）=CO（g）+3H2（g）△H=206.2kJ?mol-1
CH4（g）+CO2（g）=2CO（g）+2H2（g）△H=247.4kJ?mol-1
2H2S（g）=2H2（g）+S2（g）△H=169.8kJ?mol-1
（1）以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法．CH4（g）與H2O（g）反應生成CO2（g）和H2（g）的熱化學方程式為
 
．
（2）H2S熱分解制氫時，常向反應器中通入一定比例空氣，使部分H2S燃燒，其目的是
 
．燃燒生成的SO2與H2S進一步反應，生成物在常溫下均非氣體，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（3）H2O的熱分解也可得到H2，高溫下水分解體系中主要氣體的體積分數(shù)與溫度的關系如圖所示．圖中A、B表示的物質依次是
 
．
（4）Mg2Cu是一種儲氫合金．350℃時，Mg2Cu與H2反應，生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物（其中氫的質量分數(shù)為0.077）．Mg2Cu與H2反應的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列①～⑥是分離混合物的方法，請完成下列混合物分離的方法（填序號）．
①蒸餾  ②分液  ③過濾  ④萃取和分液  ⑤蒸發(fā)  ⑥加熱
（1）除去水中的泥沙
 
；  （2）除去Na2CO3中混有的NaHCO3
 
；
（3）從碘水中提取碘
 
；  （4）植物油和水
 
；
（5）用海水曬鹽
 
；  （6）石油工業(yè)中由原油得到各種燃油
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

23.4g化合物Na2A中含有0.6mol Na+離子，Na2A的摩爾質量是
 
，A的相對原子質量是
 
，A的元素符號是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)用質量為98%、密度為1.84g?cm-3的濃H2SO4來配制480mL0.2mol/L的稀H2SO4．請回答下列問題：
（1）經(jīng)計算，需濃H2SO4的體積為
 
．
（2）實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
、
 
、
 

（3）量取濃硫酸是俯視量筒會使所配溶液的濃度
 
；定容時俯視會使所配溶液的濃度
 
（增大、減小、無影響）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）CH2=CH-CH2-Br中含有官能團的名稱：
 

（2）的系統(tǒng)命名：
 

（3）的鍵線式：
 

（4）寫出下列反應的化學方程式：
①CH3CH2CHO的銀鏡反應：
 

②丙酸甲酯的堿性（NaOH）條件下水解
 

③由甲苯制取TNT
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某廣告稱某種品牌的八寶粥（含桂圓、紅豆、糯米等）不加糖，比加糖還甜，最適合糖尿病人食用．你認為下列關于糖尿病人能否食用此八寶粥的判斷不正確的是（　�。�
A、這個廣告有誤導喜愛甜食消費者的嫌疑，不加糖不等于沒有糖
B、不加糖不等于沒有糖，糖尿病人食用需慎重
C、不能聽從廠商或廣告商的宣傳，應咨詢醫(yī)生
D、糖尿病人應少吃含糖的食品，該八寶粥未加糖，可以放心食用

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科目：高中化學 來源： 題型：

對苯二胺（如圖）是日常使用物中的一種成分，關于它的說法正確的是（　　）
A、是一種氮肥
B、是一種食品防腐劑
C、是一種消毒劑
D、是一種合成染發(fā)劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關，下列對化學科學的認識錯誤的是（　�。�
A、化學是一門以實驗為基礎的自然科學，屬于大眾科學，學好化學可提高人的科學素養(yǎng)
B、化學是一門實用性極強的科學，學好基礎化學知識對一生的發(fā)展幫助很大
C、化學將在材料、能源、資源的合理開發(fā)和安全應用方面大顯身手
D、化學面對日益嚴重的環(huán)境問題顯得無能為力，學習化學意義不大

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