【題目】下列反應(yīng)過(guò)程能量變化如下所示:
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)ΔH
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.H—H鍵比Cl—Cl鍵穩(wěn)定
B.正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能高
C.ΔH= — 184.5 kJ·mol-1
D.在相同條件下,1mol H2(g)和1mol Cl2(g)分別在點(diǎn)燃和光照條件下反應(yīng)生成2mol HCl(g),重新恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)時(shí)ΔH相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ·mol-1
②CH3OH(g)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9kJ·mol-1
下列說(shuō)法正確的是
A.CH3OH的燃燒熱為192.9kJ·mol-1
B.反應(yīng)①中的能量變化如圖所示
C.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過(guò)程一定要吸收能量
D.根據(jù)②推知反應(yīng)CH3OH(l)+1/2O2(g)=CO2(g)+2H2(g)的△H>-192.9kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于葡萄糖的敘述中正確的是 ( )
A. 它是果糖的同系物 B. 葡萄糖水解為乙醇和二氧化碳
C. 葡萄糖只有還原性沒(méi)有氧化性 D. 葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng),釋放能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100mLNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入2.0mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 ;
(2)題中通入CO2后所得溶液的溶質(zhì)成分為 ,
若將所得溶質(zhì)在低溫低壓條件下蒸干,所得固體物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的質(zhì)量為 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)
回答下列問(wèn)題:
(1)畫出⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______;
(2)②⑤⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/span>_______(填元素符號(hào));②⑦⑧的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是_______(填化學(xué)式);
(3)②與④的一種化合物是溫室氣體的主要成分,該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為_____________;
(4)①③④⑧四種元素形成的一種化合物既含離子鍵又含共價(jià)鍵,還可以用作化肥,
該物質(zhì)的化學(xué)式為___________。
(5)⑤⑥⑧的最高價(jià)氧化物的水化物之間可以相互反應(yīng),請(qǐng)寫出⑤⑥兩元素最高價(jià)氧化物的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年世界環(huán)境日的主題為:Think.Eat.Save. ——思前、食后、厲行節(jié)約。愛(ài)護(hù)環(huán)境,呵護(hù)地球是我們每一個(gè)人不可推卸的責(zé)任。下列現(xiàn)象與污染源對(duì)應(yīng)不正確的是
A. 酸雨——硫的氧化物、氮的氧化物 B. 光化學(xué)煙霧——氮的氧化物
C. 臭氧空洞——氟氯烴(即氟利昂) D. 溫室效應(yīng)——SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的黃綠色氣體,沸點(diǎn)為11℃,可用于處理含硫廢水。某小組在實(shí)驗(yàn)室中探究ClO2與Na2S的反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:
(l)ClO2的制備:(已知:SO2+2NaClO3+H2SO4=2ClO2↑+2NaHSO4)
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
②欲收集干燥的ClO2,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)?a→_________(按氣流方向,用小寫字母表示)
③裝置D的作用是_________。
(2)ClO2與 Na2S 的反應(yīng)
將上述收集到的ClO2用 N2稀釋以增強(qiáng)其穩(wěn)定性,并將適量的稀釋后的ClO2通入上圖所示裝置中充分反應(yīng),得到無(wú)色澄清溶液。一段時(shí)間后,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究 I 中反應(yīng)的產(chǎn)物。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量Ⅰ中溶液于試管甲中, 加入Ba(OH)2溶液,振蕩 | ①_________ | 有硫酸根離子生成 |
另取少量Ⅰ中溶液于試管乙中, 滴加品紅溶液和鹽酸 | 品紅溶液不翅色 | ② 無(wú)_____生成 |
若在試管甲中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液至 過(guò)量,靜置,取上層清液于試管丙③______ | 有白色沉淀生成 | 有Cl-生成 |
④ClO2與Na2S反應(yīng)的離子方程式為__________。用于處理含硫廢水時(shí),ClO2相對(duì)于Cl2的優(yōu)點(diǎn)是____________(任寫2條)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】V升pH均為2的鹽酸和醋酸溶液分別用NaOH溶液中和,消耗NaOH的量
A. 前者多 B. 后者多 C. 一樣多 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一束光通過(guò)淀粉溶液時(shí),產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),說(shuō)明淀粉溶液屬于
A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液
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