Question

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)(部分夾持裝置未畫(huà)出)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A中放置固體二氧化錳的裝置名稱(chēng)是_________。

（2）制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，如何檢查整套裝置的氣密性？_____________________________________________________________。

（3）檢查完裝置的氣密性后，接下來(lái)的操作依次是________(填序號(hào))。

A.往燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸

（4）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（5）裝置B的作用是______________________________________________。

（6）硬質(zhì)玻璃管C中事先裝有兩個(gè)蘸有相關(guān)試劑的棉球，左側(cè)棉球的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是： _______________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】圓底燒瓶 如圖連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水面下，微熱燒瓶，導(dǎo)管末端有氣泡冒出，冷卻后，導(dǎo)管末端形成一段穩(wěn)定的水柱。 A、C、B 吸收氯氣中的HCl氣體 棉花紅色褪去 可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性，使紅色褪去。

【解析】

根據(jù)氯氣制備原理及性質(zhì)分析裝置中儀器名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)操作方法；根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)離子方程式；根據(jù)氯氣的性質(zhì)分析裝置中可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（1）裝置A是制備氯氣的發(fā)生裝置，二氧化錳為固體和滴入的鹽酸加熱反應(yīng)生成氯氣，盛放二氧化錳的儀器為圓底燒瓶，故答案為：圓底燒瓶；

（2）可以根據(jù)氣壓變化的原理來(lái)檢查氣密性，故答案為：如圖連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管末端插入水面下，微熱燒瓶，導(dǎo)管末端有氣泡冒出，冷卻后，導(dǎo)管末端形成一段穩(wěn)定的水柱；

（3）根據(jù)反應(yīng)原理分析得先向燒瓶中加入MnO2粉末，再加濃鹽酸，然后加熱，故答案為：A、C、B；

（4）A中是二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下生成氯氣的反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：，故答案為：；

（5）生成的氯氣含有水蒸氣和氯化氫，氯化氫極易溶于水，氯化鈉溶液中氯離子抑制氯氣和水的反應(yīng)，通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫氣體雜質(zhì)，故答案為：除去氯氣中的氯化氫；

（6）酚酞遇堿變紅，所以左側(cè)棉花為紅色，當(dāng)氯氣通過(guò)時(shí)的現(xiàn)象為棉花紅色褪去；可能原因是：可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性，使紅色褪去，故答案為：棉花紅色褪去；可能是氯氣與水反應(yīng)生成的酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，將氫氧化鈉消耗完所致。也可能是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性，使紅色褪去。