有機(jī)物：C2H2  C4H4  C6H6  C8H8，有關(guān)其性質(zhì)敘述中不正確的是
A．碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．固態(tài)時均為分子晶體
C．一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，就一定能使KMnO4酸性溶液褪色
D．C8H8可能含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)
C

試題分析：根據(jù)有機(jī)物的化學(xué)式可知，四種有機(jī)物的最簡式都是CH，則A正確，同樣B正確；一定條件下能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，但不一定能使KMnO4酸性溶液褪色，例如苯，C不正確，D正確，例如苯乙烯，答案選C。
點(diǎn)評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練，兼顧對學(xué)生解題能力的培養(yǎng)。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象思維能力，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化合物6.4 g在氧氣中完全燃燒，只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列說法正確的是
A．該化合物僅含碳、氫兩種元素B．該化合物中碳、氫原子個數(shù)比為1：2
C．無法確定該化合物是否含有氧元素D．該化合物中一定含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)，如
將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應(yīng)器中，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源，CO2
＋4H2→CH4＋2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng)，生成某種重要的化工
原料和水，該化工原料可能是
A．烷烴B．烯烴C．炔烴D．芳香烴

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�
A．用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷
B．甲烷和苯都能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C．甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過石油分餾得到
D．乙烯、乙炔都能使溴水褪色，原理相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

異丁烷的二氯代物有三種同分異構(gòu)體，則其八氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目為（  ）
A．2種B．3種C．4種D．5種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中學(xué)化學(xué)中下列各物質(zhì)間不能實現(xiàn)(“→”表示一步完成)轉(zhuǎn)化的是
 
A
B
C
D
a
CH3CH2OH
CH2＝CH2
Cl2
C
b
CH3CHO
CH3CH2Br
HclO
CO
c
CH3COOH
CH3CH2OH
HCl
CO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有下列各組物質(zhì)，請按要求填入序號：
A．O2和O3
B．C和C
C．CH2＝CH－CH2－CH3和
D．和
E．和
①_________組兩物質(zhì)互為同位素。②_________組兩物質(zhì)互為同素異形體。③_________組兩物質(zhì)屬于同系物。④_________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體。⑤_________組中的物質(zhì)是同一物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)為， 則下列說法正確的是
A．M不能發(fā)生酯化反應(yīng)B．M不能跟NaOH溶液反應(yīng)
C．M能發(fā)生水解反應(yīng)D．M能使酸性K MnO4溶液褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某有機(jī)物的相對分子質(zhì)量為46，為測定其結(jié)構(gòu)，做如下實驗：（1）將2.3g該有機(jī)物完全燃燒，生成0.1molCO2和2.7g水；（2）用核磁共振儀處理該化合物，得到譜圖中有三個吸收峰，且三個峰的面積之比是1:2:3，確定該有機(jī)物的分子式及結(jié)構(gòu)簡式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案