A. | 左邊裝置是燃料電池,右邊裝置是電鍍池 | |
B. | 電子流動方向:b→Zn→CuSO4(aq)→Cu→a | |
C. | 一段時間后,左端溶液濃度變小,右端溶液濃度不變 | |
D. | 當鋅片的質量變化12.8 g時,a極消耗標準狀況下的O2 2.24L |
分析 左圖中為原電池,a為正極,b為負極,負極b的電極反應為2OH-+H2-2e-=H2O,正極a上發(fā)生O2+2H2O+4e-=4OH-;右圖為電解池,Cu與正極相連為陽極,發(fā)生Cu-2e-=Cu2+,Zn為陰極,發(fā)生電極反應為Cu2++2e-=Cu,以此來解答.
解答 解:A.由裝置圖可知左邊裝置是燃料電池,右邊裝置Cu為陽極,電解質溶液為硫酸銅,則是電鍍池,故A正確;
B.左邊是原電池,投放氫氣的電極是負極,投放氧氣的電極是正極,則鋅是陰極,銅是陽極,裝置中電子的流向量b→Zn,Cu→a,故B錯誤;
C.左端原電池生成水,則溶液濃度變小,右端為電鍍,溶液濃度不變,故C正確;
D.正極a上發(fā)生O2+2H2O+4e-=4OH-,Cu與正極相連為陽極,發(fā)生Cu-2e-=Cu2+,由電子守恒可知2Cu~O2,當銅片的質量變化為12.8g時,n(Cu)=0.2mol,則n(O2)=0.1mol,所以a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為2.24L,故D正確.
故選B.
點評 本題考查原電池與電解池,明確電極的判斷及發(fā)生的電極反應為解答的關鍵,注意利用電子守恒進行計算,注重基礎知識的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術 | |
B. | 高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,遇強堿會“斷路” | |
C. | 以NO和N02為主的氮氧化物是形成光化學煙霧和酸雨的一個重要原因 | |
D. | FeCl3溶液能與Cu反應,可用于蝕刻印刷電路 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子的最簡式:CH2 | B. | 己烷的分子式:C6H12 | ||
C. | 羥基的化學式:OH- | D. | 1,2-二溴乙烷的結構簡式:C2H4Br2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛、氯乙烯和乙二醇均可作為合成聚合物的單體 | |
B. | 麥芽糖與蔗糖的水解產物均含葡萄糖,故二者均為還原性二糖 | |
C. | 若兩種二肽互為同分異構體,則二者的水解產物一定不同 | |
D. | 天然植物油常溫下一般呈液態(tài),難溶于水,有恒定的熔點、沸點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 聚苯乙烯單體的分子式為C8H8 | |
B. | 聚苯乙烯屬于純凈物 | |
C. | 聚苯乙烯能與溴水發(fā)生加成反應 | |
D. | 聚苯乙烯是可降解塑料,不會造成白色污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品加工中禁止使用食品添加劑 | |
B. | 家庭中可用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖含量 | |
C. | 煤的氣化和液化過程都有化學變化 | |
D. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果產生的乙烯以達到保鮮的目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol苯分子中含有C=C雙鍵數(shù)目為3NA | |
B. | 標準狀況下,11.2 L CCl4中含有的共價鍵數(shù)目為2NA | |
C. | 1 mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒時消耗O2的分子數(shù)為3NA | |
D. | 常溫常壓下,17 g 羥基含有的電子總數(shù)為10NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應 | |
B. | 葡萄糖在人體內氧化分解 | |
C. | 二氧化碳與赤熱的碳反應生成一氧化碳 | |
D. | 鋅粒與稀H2SO4反應制取H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性:F>O>S | B. | 金屬性:Rb>K>Li | ||
C. | 穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl | D. | 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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