| 混合物 | 加入試劑或方法 | 反應(yīng)類型 |
A | 除去O2中的CO | 通入熾熱的氧化銅中 | 化合反應(yīng) |
B | 除去CO2中的HCl | 通入飽和碳酸氫鈉溶液中 | 中和反應(yīng) |
C | 除去碳酸鈣中的碳酸鈉 | 溶解、加入氯化鋇溶液 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 除去氯化鈉中的碳酸鈉 | 加入適量鹽酸、蒸發(fā) | 復(fù)分解反應(yīng) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.用圖1所示裝置(正放)可收集NO氣體 |
B.用圖2所示裝置可吸收多余氨氣且能防止倒吸 |
C.用圖3所示裝置可實(shí)現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H2OCu(OH)2+H2↑ |
D.用圖4所示裝置可分離乙醇(沸點(diǎn)78.4 ℃)與二甲醚(沸點(diǎn)24.9 ℃)的混合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其它 |
CCl4 | -23 | 76 | 與 TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
物質(zhì) | CaCO3 | MgCO3 | BaCO3 | Mg(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp | 4.96×10-9 | 6.82×10-6 | 5.1×10-9 | 5.61×10-12 | 2.64×10-38 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.檢驗(yàn)KClO3中的氯元素,可加入AgNO3和稀硝酸 |
B.為提高KMnO4溶液的氧化能力,用濃鹽酸將KMnO4溶液酸化 |
C.檢驗(yàn)蔗糖在稀硫酸中水解產(chǎn)生的葡萄糖,應(yīng)先用NaOH溶液堿化后才能進(jìn)一步檢驗(yàn) |
D.檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-時(shí),先加氯化鋇溶液后,再加稀鹽酸酸化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
序號 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> |
A | 室溫下,使用pH計(jì)測定濃度均為0.1mol/L NaClO溶液CH3COONa | 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 |
B | 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱 | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 |
C | 向新生成的AgCl懸濁液中滴入KI溶液 | 研究沉淀的轉(zhuǎn)化 |
D | 室溫下,向兩支裝有同體積同濃度過氧化氫溶液的試管中,分別加入3滴同濃度的氯化銅、氯化鐵溶液 | 研究催化劑對反應(yīng)速率的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 將FeCl3溶液分別滴入NaBr、NaI溶液中,再分別滴加CCl4,振蕩,靜置 | 氧化性:Fe3+>Br2>I2 |
B | 除銹的鐵釘在濃硝酸中浸泡后,用蒸餾水洗凈,再放入CuSO4溶液中無現(xiàn)象 | 鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜 |
C | 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失 | 該溶液中有SO42- |
D | 甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置,溴水層褪色 | 萃取了濃溴水中的溴 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com