15．下列分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．五氯化磷B．六氟化硫C．三氯化硼D．光氣（COCl2）

分析 分子中原子的最外層電子數(shù)可以根據(jù)每種元素原子的最外層電子數(shù)與化合價的絕對值之和來判斷．

解答 解：A．PCl5中P元素化合價為+5，P原子最外層電子數(shù)為5，所以5+5=10，P原子不滿足8電子結(jié)構(gòu)；Cl元素化合價為-1，Cl原子最外層電子數(shù)為7，所以1+7=8，Cl原子滿足8電子結(jié)構(gòu)，故A錯誤；
B．六氯化硫中，S原子的原子核外最外層電子數(shù)為6，其在分子中的化合價為+6價，在分子中的原子最外層電子數(shù)為12，故B錯誤；
C．BF3中，B元素位于第ⅢA族，則3+3≠8，不滿足分子中所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)，故C錯誤；
D．光氣（COCl2）中，C原子的原子核外最外層電子數(shù)為4，其在分子中的化合價為+4價，所以滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)；O原子的原子核外最外層電子數(shù)為6，其在分子中的化合價為-2價，所以滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)；Cl原子的原子核外最外層電子數(shù)為7，其在分子中的化合價為-1價，所以滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)，故D正確；
故選D．

點評 本題考查原子的結(jié)構(gòu)，本題中注意判斷是否滿足8電子結(jié)構(gòu)的方法，注意利用化合價與最外層電子數(shù)來分析即可解答，明確所有原子都滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

5．（1）濃硫酸與木炭粉加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O
（2）試用圖中所列各裝置設(shè)計一個實驗，驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．這種裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向）是（填圖中裝置的編號）：④→②→①→③．
編號①②③④
裝置
（3）實驗時可觀察到裝置①中，A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色．
A瓶溶液的作用是：檢驗產(chǎn)物氣流中是否有SO2氣體，
B瓶溶液的作用是將SO2全部氧化吸收，
C瓶溶液的作用是確證產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化．
（4）裝置②中所加的白色固體藥品是無水硫酸銅，可驗證的產(chǎn)物是水蒸氣
（5）裝置③中所盛的溶液是澄清石灰水，可驗證的產(chǎn)物是CO2
（6）在各裝置所盛的試劑不變的條件下，若裝置的連接順序為④→①→②→③，則可以檢出的產(chǎn)物是SO2和CO2 （填化學(xué)式，下同），不能檢出的產(chǎn)物是H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．天宮二號空間實臉室己于2016年9月15日22時04分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．請回答下列問題：
（1）耐輻照石英玻璃是航天器姿態(tài)控制系統(tǒng)的核心元件．石英玻璃的成分是SiO2（填化學(xué)式），該物質(zhì)的類別屬于酸性氧化物（填“堿性氧化物”或“酸性氧化物”），實驗室中不能用玻瑞塞試劑瓶盛成KOH溶液，原因是SiO2+2OH-=SiO32-+H2O（用離子方程式表示）．
（2）聯(lián)氮（又稱聯(lián)肼，N2H4，無色液體）是一種應(yīng)用廣泛的化工原料，可用作火箭燃料，其電子式為．
（3）太陽能電池帆板是“天宮二號”空間運行的動力湃泉．其性能直接影響到“天宮二號”的運行壽命和可靠性．天宮二號使用的光認(rèn)太陽能電池，該電池的核心材料是Si，其能量轉(zhuǎn)化方式為太陽能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．取一定量的NaOH溶液通入CO2后，再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸，產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75mol
B．通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C．通入CO2后所得的溶液中含有2.5mol NaHCO3
D．原溶液通入CO2標(biāo)準(zhǔn)狀況下為112mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）在0.1 mol Al2（SO4）3中含0.3molSO42-，其中含Al3+1.204×1023個．
（2）若NA為阿伏伽德羅常數(shù)，則3.4g氨氣中所含氫原子個數(shù)為0.6NA．
（3）約3.01×1023個OH-的質(zhì)量為8.5g，含有電子的物質(zhì)的量為5mol，這些OH-與0.5mol NH3的質(zhì)量相同．
（4）相同物質(zhì)的量的O2和O3的質(zhì)量比2：3，分子個數(shù)比為1：1，所含氧原子的個數(shù)比為2：3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．己知：還原性HSO3-＞I-，氧化性IO3-＞I2．在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液．加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．0～a間發(fā)生反應(yīng)：3HSO3-+IO3-═3SO42-+I-+3H+
B．a～b間共消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.8mol
C．b～c間反應(yīng)：I2僅是氧化產(chǎn)物
D．當(dāng)溶液中I-與I2的物質(zhì)的量之比為5：3時，加入的KIO3為1.1mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D、E、F六種元素，試按下述所給條件推斷：①A、B、C是同一周期的金屬元素，已知原子核外有3個電子層，原子半徑A＞B＞C  ②D、E、F是同主族非金屬元素，它們與氫化合可生成氣態(tài)氫化物HD、HE、HF，在室溫時，E的單質(zhì)是液體是液體，F(xiàn)的單質(zhì)是固體；D是除氫外原子半徑最小的元素．
（1）B、C的簡單離子的氧化性強弱（用離子符號表示）Mg2+＜Al3+，
（2）氣態(tài)氫化物HD、HE、HF的穩(wěn)定性由強到弱是（用分子式表示）HF＞HBr＞HI，D、E、F離子的還原性由強到弱是（用離子符號表示）I-＞Br-＞F-；．
（3）在上述六種元素中，最高價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強的是_NaOH（填物質(zhì)化學(xué)式）
（4）請寫出A與E的最高價氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的離子方程式H++OH-=H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

4．堿式碳酸鎂可用于牙膏、醫(yī)藥化妝品等工業(yè)，化學(xué)式為4MgCO3•Mg（OH）2•5H2O，某堿式碳酸鎂中含有SiO2雜質(zhì)，為測定其純度．某興趣小組設(shè)計了如下幾個方案：
方案I
如圖1，取一定質(zhì)量的樣品，與硫酸充分反應(yīng)，通過測定CO2的質(zhì)量計算純度

（1）乙中發(fā)生反應(yīng)的方程式為4MgCO3•Mg（OH）2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑．
（2）儀器接口的連接順序為（裝置可以重復(fù)使用） a→d→e→b→c→b→c，丁的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣．
（3）關(guān)閉止水夾K，向樣品中加入足量的稀硫酸，當(dāng)樣品充分反應(yīng)完后，為了測定準(zhǔn)確還應(yīng)進行的操作是打開止水夾K從甲中通入空氣，把生成的二氧化碳?xì)怏w全部趕入干燥管吸收．
方案Ⅱ
①稱取堿式碳酸鎂樣品mg；②將樣品充分高溫燃燒，冷卻后稱量；③重復(fù)操作②，測得剩余固體質(zhì)量為m1g（用托盤天平稱量）．
（4）圖2儀器中，該方案不會用到的是E．
（5）判斷樣品完全分解的方法是樣品連續(xù)兩次高溫煅燒，冷卻稱量質(zhì)量相差0.1g以內(nèi)．
（6）有同學(xué)認(rèn)為方案Ⅱ高溫燃燒的過程中會發(fā)生MgCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑，會導(dǎo)致測定結(jié)果有誤，你任為這位同學(xué)的觀點正確嗎？錯誤，（填“正確”或“錯誤”）請說明自己的理由：該反應(yīng)的發(fā)生不影響生成CO2和水蒸氣的量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

5．某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩組實驗來探究元素周期律．
一組同學(xué)為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，用如圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗）．

實驗過程及現(xiàn)象：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．
Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾．
Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關(guān)閉活塞a．
Ⅳ．打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關(guān)閉活塞b，取下D振蕩．靜
置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色．
請回答下列有關(guān)問題：
（1）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是淀粉-KI試紙變藍．
（2）B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用吸收未反應(yīng)的氯氣，可防止其對空氣的污染．
（3）過程Ⅲ實驗的目的是確認(rèn)C的黃色溶液中無Cl2，排除Cl2對溴置換碘實驗的干擾．
（4）由此實驗得出的結(jié)論：同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱 （填“減弱”或“增強”）．

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同步練習(xí)冊答案