【題目】要增大鋅與鹽酸反應(yīng)的速率，所采取的下列措施無效的是（ ）
A.增大鹽酸的濃度
B.提高反應(yīng)的溫度
C.用鋅粉代替鋅片
D.用純鋅代替粗鋅

【答案】D
【解析】解：A．增大鹽酸濃度，單位體積活化分子數(shù)目增多，反應(yīng)速率增大，故A不選；
B．提高反應(yīng)的溫度，增大活化分子的百分?jǐn)?shù)，反應(yīng)的速率加快，故B不選；
C．用鋅粉代替鋅片，增大固體表面積，反應(yīng)速率增大，故C不選；
D．用純鋅代替粗鋅，反應(yīng)速率減小，故D選，
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬烯是一種常用香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖． 有關(guān)檸檬烯的分析正確的是（ ）
A.A．它的一氯代物有6種
B.它和丁基苯（ ）互為同分異構(gòu)體
C.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上
D.一定條件下，它分別可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素，它們的質(zhì)子數(shù)依次增多。

①A的核電荷數(shù)大于2，可形成氫化物H2A，該氫化物在常溫下是液體；

②A和B兩元素可形成B2A3化合物，該化合物既能溶于強(qiáng)酸，又能溶于強(qiáng)堿；

③C＋比B3＋多8個電子；

④C與D元素可以形成化合物CD；

⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍(lán)色；

⑥在周期表中E處于C的下兩個周期，E單質(zhì)可與冷水反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)時E的單質(zhì)與生成的氫氣的物質(zhì)的量之比為2∶1。試回答：

(1)B是________(寫元素符號，下同)，E是________。

(2)B的離子結(jié)構(gòu)示意圖：________，D的單質(zhì)分子的電子式：________，C元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物的電子式：________。

(3)用電子式表示H2A形成過程：_____________________。

(4)寫出CD的溶液中通入氯氣的離子方程式：__________________________。

(5)比較B、C、E三種元素形成的簡單離子氧化性的強(qiáng)弱(B、C、E離子用實際離子符號表示)：____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的說法不正確的是（　�。�

A.用廣泛pH試紙測得0.051 molL﹣1 H2SO4溶液的pH=1
B.某氣體制備裝置如右圖，該裝置可減少污染性氣體的泄漏，且有利于收集到空氣含量較低的氣體
C.在分液操作中，當(dāng)試液分層后，打開旋塞，將下層液體放出，然后關(guān)閉旋塞，將上層液體從上口倒出
D.10mL溴水與5mL正己烷混合，在光照下振蕩后靜置，當(dāng)試液分為上、下兩層且?guī)缀鯚o色時，用玻璃棒蘸取濃氨水伸入液面上方，可觀察到有白煙生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在10L密閉容器中，A、B、C三種氣態(tài)物質(zhì)構(gòu)成了可逆反應(yīng)體系；某溫度時，A、B、C物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖一，C的百分含量與溫度的關(guān)系如圖二．下列分析不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為：K=
B.0～4 min時，A的平均反應(yīng)速率為0.01 mol/（L?min）
C.由T1向T2變化時，v正＞v逆
D.平衡后升高溫度，K值增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2O、NaOH、Na2CO3、Na2SO4可按某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為同一類物質(zhì)，下列分類標(biāo)準(zhǔn)不正確的是 ①鈉的化合物�、谀芘c硝酸反應(yīng)的物質(zhì)　③鈉鹽　④鈉的含氧化合物

A. ①④ B. ③④

C. ②③ D. ①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A.任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量就等于它的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量

B.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

C.CO2的摩爾質(zhì)量是44g

D.1.5molCH3COOH含有的H數(shù)目為6NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時，測得純水中c（H+）=2×10﹣7 mol/L，則此時c（OH﹣）為（ ）
A.0.5×10﹣7 mol/L
B.1×10﹣7 mol/L
C.2×10﹣7 mol/L
D.4×10﹣7 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)根據(jù)電解原理，利用塑料瓶、9 V電池、大頭針進(jìn)行電解污水的實驗。實驗裝置如下圖。
根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）根據(jù)電浮選凝聚法處理污水的凈化原理寫出陽極區(qū)和陰極區(qū)上各自的電極反應(yīng)式： 陽極：；
陰極：。
（2）試分析不能參加反應(yīng)的污物是如何沉淀的：。
（3）最后懸浮物為什么會形成浮渣：。
（4）甲同學(xué)模擬該原理進(jìn)行污水處理實驗，在電壓符合要求的情況下，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡速度緩慢，無法使懸浮物形成浮渣。其原因是。 乙同學(xué)為甲同學(xué)提出一種切實可行的解決措施是向污水中加入適量的溶液。

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