【題目】已知25℃時部分弱電解質的電離平衡常數(shù)數(shù)據(jù)如表所示,回答下列問題:
化學式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | Ka=1.8×10﹣5 | Ka1=4.3×10﹣7 | Ka=3.0×10﹣8 |
(1)物質的量濃度均為0.1molL﹣1的四種溶液: a.CH3COONa b.Na2CO3 c.NaClO d.NaHCO3
pH由小到大排列的順序是(用編號填寫).
(2)常溫下,0.1molL﹣1 CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)變大的是(填字母).
A.c(H+)
B.
C.c(H+)c(OH﹣)
D.
E.
(3)寫出向次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式: .
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO﹣)﹣c(Na+)=(填準確數(shù)值).
(5)25℃時,將a molL﹣1的醋酸與b molL﹣1氫氧化鈉等體積混合,反應后溶液恰好顯中性,用a、b表示醋酸的電離平衡常數(shù)為 .
(6)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù).
(7)標準狀況下,將1.12L CO2通入100mL 1molL﹣1的NaOH溶液中,用溶液中微粒的濃度符號完成下列等式: ①c(OH﹣)=2c(H2CO3)+ .
②c(H+)+c(Na+)= .
【答案】
(1)a<d<c<b
(2)BD
(3)ClO﹣+H2O+CO2=HCO3﹣+HClO
(4)9.9×10﹣7mol?L﹣1
(5)
(6)大于
(7)c(HCO3﹣)+c(H+);2c(CO32﹣)+c(HCO3﹣)+c(OH﹣)
【解析】解:(1)據(jù)電離平衡常數(shù)可知,酸性由強到弱的順序為:CH3COOH>H2CO3>HClO>HCO3﹣ , 弱酸的酸性越弱其酸根離子的水解程度越大,溶液堿性越強,所以pH由小到大排列順序是a<d<c<b,所以答案是:a<d<c<b;(2)0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程中,氫離子與醋酸根離子物質的量增大,濃度減小,酸性減弱,A、氫離子濃度減小,故錯誤; B、加水稀釋過程中,氫離子物質的量增大,醋酸分子物質的量減小,所以 增大,故正確;
C、水的離子積常數(shù)不變,故錯誤;
D、醋酸溶液加水稀釋時酸性減弱,氫離子濃度減小氫氧根離子濃度增大,所以 增大,故正確;
E、醋酸的電離平衡常數(shù)不變,故錯誤;
所以答案是:BD;(3)次氯酸的酸性強于碳酸氫根離子離子,反應生成碳酸氫根離子,反應的離子方程式為:ClO﹣+H2O+CO2=HCO3﹣+HClO,所以答案是:ClO﹣+H2O+CO2=HCO3﹣+HClO(4)CH3COOH與CH3COONa的混合溶液中,存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(CH3COO﹣),所以c(CH3COO﹣)﹣c(Na+)=c(H+)﹣c(OH﹣)=10﹣6mol/L﹣10﹣8mol/L=9.9×10﹣7mol/L,
所以答案是:9.9×10﹣7molL﹣1;(5)將amolL﹣1的醋酸溶液與b molL﹣1的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液呈中性,說明醋酸過量,醋酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,則溶液中c(CH3COOH)= molL﹣1 , 達到電離平衡時,溶液呈中性,氫離子濃度是1×10﹣7molL﹣1 , c(Na+)=c(CH3COO﹣)= molL﹣1 , 則k= = ,所以答案是: ;(6)pH相等的酸中,加水稀釋促進弱酸電離,稀釋相同的倍數(shù),pH變化大的為強酸,小的為弱酸,所以HX的酸性大于醋酸,則HX的電離平衡常數(shù)大于醋酸,
所以答案是:大于;(7)標準狀況下,將1.12L CO2通入100mL 1molL﹣1的NaOH溶液中,1.12L CO2的物質的量為: =0.05mol,氫氧化鈉的物質的量為:1molL﹣1×0.1L=0.1mol,二者恰好完全反應生成碳酸鈉,質子守恒得:c(OH﹣)=2c(H2CO3)+c(HCO3﹣)+c(H+);電荷守恒:c(H+)+c(Na+)=2c(CO32﹣)+c(HCO3﹣)+c(OH﹣),所以答案是:①c(HCO3﹣)+c(H+);②2c(CO32﹣)+c(HCO3﹣)+c(OH﹣).
【考點精析】認真審題,首先需要了解弱電解質在水溶液中的電離平衡(當弱電解質分子離解成離子的速率等于結合成分子的速率時,弱電解質的電離就處于電離平衡狀態(tài);電離平衡是化學平衡的一種,同樣具有化學平衡的特征.條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質.下列說法正確的是( )
A.圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗
B.圖中:如果倒置的量筒充滿了氯氣,水槽內裝滿水,經足夠長的時間光照,量筒內最后剩余氣體為HCl和氧氣
C.圖中:生成藍色的煙
D.圖中:濕潤的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結果有Cl2生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅器久置,表面會生成一層綠色固體,為了解銅在空氣中的腐蝕情況,某化學興趣小組收集家中銅器表面的綠色固體進行探究.查閱相關資料后,猜想該綠色物質可能是銅的碳酸鹽. 該小組同學利用如圖裝置進行實驗.
①對試管內的綠色固體進行加熱,至完全分解,觀察到A裝置中綠色固體逐漸變成黑色,B裝置中無水硫酸銅變成藍色,C裝置中澄清石灰水變渾濁.
②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中,加入稀硫酸.觀察到黑色固體逐漸溶解,溶液變成藍色.
③取少量上述藍色溶液加入試管中,浸入一根潔凈的鐵絲.觀察到鐵絲表面有紅色物質析出.
請回答下列問題:
(1)綠色固體中含有的元素是 .
(2)加熱后試管中剩余的黑色物質是 .
(3)假設該綠色物質是一種純凈物,則其化學式可能是 , 加熱分解的化學方程式為 .
(4)上述實驗步驟③中的反應的離子方程式為 .
(5)實驗裝置最后的干燥管的作用是 .
(6)如果將B、C兩裝置對調,能否達到實驗目的? , 為什么? .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知氫化鉀(KH)屬于離子化合物,KH跟水反應可以放出氫氣.下列說法中正確的是( )
A.KH的水溶液呈堿性
B.KH中氫離子可以被還原為氫氣
C.KH是一種強氧化劑
D.KH中的氫離子是裸露的質子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定酸堿反應的中和反應反應熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是( ) ①酸的濃度和體積
②堿的濃度和體積
③比熱容
④反應后溶液的質量
⑤生成水的物質的量
⑥反應前后溶液溫度變化
⑦操作所需的時間.
A.①②③⑥
B.①③④⑥
C.③④⑤⑥
D.全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A.NH3、CO,CO2都是極性分子
B.CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子
C.HF,HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強
D.CS2、H2O,C2H2都是直線形分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。
(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,請寫出該反應相應的化學方程式:。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:。
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質的組合應是(填字母編號)。
編號 | I | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
d | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性。反應一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是 , 該現(xiàn)象(填“能”或“不能”) 說明溴單質的氧化性強于碘,原因是。
(5)裝置F的燒杯中的溶液不能選用下列中的(填字母編號)。a.飽和NaOH溶液 b.飽和Ca(OH)2溶液 c.飽和Na2CO3溶液
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