A. | 不移動(dòng) | B. | 平衡左移 | C. | 平衡右移 | D. | 無法確定 |
分析 溶液中存在平衡Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3,結(jié)合平衡常數(shù)分析,加水稀釋,離子濃度降低,改變一個(gè)條件平衡向減弱這種改變的方向進(jìn)行;
解答 解:可逆反應(yīng)FeCl3+3KSCN?Fe(SCN)3+3KCl達(dá)到化學(xué)平衡后,加人少量的水,溶液中存在平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,加水稀釋,離子濃度降低,溶液顏色變淺,c3(SCN-)•c(Fe3+)降低更多,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),即平衡左移,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)平衡移動(dòng)原理的理解,比較基礎(chǔ),注意根據(jù)實(shí)際參加反應(yīng)的離子濃度分析,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:Al-3e-═Al3+ | |
B. | 該電池可能是一種可充電的二次電池 | |
C. | 消耗相同質(zhì)量金屬時(shí),用鋰作負(fù)極產(chǎn)生電子的物質(zhì)的量比用鋁時(shí)多 | |
D. | 電池工作時(shí),溶液中鋁離子向正極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氫反應(yīng)的△H<0 | B. | 在t1K時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為8.1 | ||
C. | 600K時(shí),Y點(diǎn)甲醇的υ(正)<υ(逆) | D. | 若增大體系壓強(qiáng),曲線將向上平移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg片作負(fù)極,電極反應(yīng):Mg-2e-═Mg2+ | |
B. | Al片作負(fù)極,電極反應(yīng):Al+4OH--3e-═AlO2-+2H2O | |
C. | 電子從Mg電極沿導(dǎo)線流向Al電極 | |
D. | Al片上有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池反應(yīng)為:Mg+2H+=Mg2++H2↑ | B. | 鎂棒發(fā)生還原反應(yīng) | ||
C. | 電子從銅棒經(jīng)外電路流向鎂棒 | D. | 銅棒為負(fù)極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),負(fù)極質(zhì)量增加 | |
B. | 放電時(shí),溶液中的BF4-向正極移動(dòng) | |
C. | 充電時(shí),陽極附近溶液的酸性增強(qiáng) | |
D. | 充電時(shí),陰極的電極反應(yīng)式為Pb2+-2e-═Pb |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液是鹽溶液 | |
B. | 該溶液可能是酸或堿溶 | |
C. | 該溶液中c(OH-)=10-5mol/L | |
D. | 該溶液與pH=9的氫氧化鈉等體積混合,混合后溶液可能呈中性 |
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