久置在空氣中不會變質(zhì)的物質(zhì)是（ ）

A．硫酸亞鐵 B．食鹽 C．漂白粉 D．燒堿

B

解析試題分析：A、硫酸亞鐵容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸鐵和氫氧化鐵而導(dǎo)致變質(zhì)且質(zhì)量增加，久置變質(zhì)，故A不符合，B、食鹽在空氣中不會發(fā)生化學(xué)變化，B正確；C、漂白粉固體能與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)而變質(zhì)且質(zhì)量，增加久置變質(zhì)，C不合；D、燒堿會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水，D錯誤；選B。
考點：空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用不正確的是

A．Zn具有還原性和導(dǎo)電性，可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料
B．濃硫酸具有強氧化性，不能用濃硫酸干燥SO2
C．熟石灰具有堿性，可用來改良酸性土壤
D．鋁熱反應(yīng)能放出大量的熱，常用于焊接鋼軌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

五顏六色的變化增添了化學(xué)的魅力。下列有關(guān)反應(yīng)的顏色變化敘述：
①新制氯水久置后→無色；②淀粉溶液遇單質(zhì)碘→藍(lán)色；③溴化銀見光分解→銀白色；④熱的氧化銅遇乙醇→紅色；⑤硝酸銀溶液和碘化鉀溶液產(chǎn)生沉淀→黃色；⑥苯酚在空氣中被氧化→粉紅色。其中正確的是

A．①②④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列圖中的實驗方案，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />

 
 		A
 		B
 		C
 		D
 
實驗方案
 
 
將NO2球浸泡在冰水和熱水中
 
 
 
實驗
目的
 		驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用
 		探究溫度對平衡
2NO2N2O4的影響
 		除去CO2氣體中混有的SO2
 		比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后，最終有白色沉淀生成的是
①過量Na2O2投入到FeCl2溶液中
②過量Ba(OH)2溶液和明礬溶液混合
③少量Ca（OH）2投入過量NaHCO3溶液中
④Na2SiO3溶液中通入過量CO2
⑤CaCl2與NaOH的混合溶液中通入過量CO2

A．全部B．①⑤C．②③④D．②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列陳述正確并且有因果關(guān)系的是

選項
陳述Ⅰ
陳述Ⅱ
A
SO2有漂白性
SO2可使溴水褪色
B
SiO2有導(dǎo)電性
SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維
C
濃硫酸有強氧化性
濃硫酸可用于干燥H2和CO
D
Fe3+有強氧化性
FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述不正確的（  ）

A．金屬材料分為黑色金屬材料和有色金屬材料 
B．活潑金屬在空氣中易與氧氣反應(yīng)，表面生成一層氧化膜均能保護(hù)內(nèi)層金屬 
C．硅是一種親氧元素，在自然界中它總是與氧相互化合的 
D．氯是最重要的“成鹽元素”，主要以NaCl的形成存在于海水和陸地的鹽礦中 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

選項
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
A
向硅酸鈉溶液中滴加1滴酚酞，然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去
2 min后，試管里出現(xiàn)凝膠
酸性：鹽酸＞硅酸
B
在酒精燈上加熱鋁箔
鋁箔熔化但不滴落
熔點：氧化鋁＞鋁
C
常溫下，向濃硫酸中投入鐵片
鐵片不溶解
常溫下，鐵不與濃硫酸反應(yīng)
D
向某溶液中先滴加KSCN溶液，再滴加少量氯水
先無明顯現(xiàn)象，后溶液變成血紅色
溶液中含有Fe2+，沒有Fe3+
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表各組物質(zhì)中，不可以實現(xiàn)xyz(每步只發(fā)生一個化學(xué)反應(yīng))所示轉(zhuǎn)化的選項是

選項
x
y
z
M
A
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
CO2
B
NH3
N2
NO
O2
C
Al3+
Al(OH)3
AlO2-
OH-
D
Fe
FeCl2
FeCl3
Cl2
 

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