用合適的漏篩可以除去大米中的細沙，其原理與下列哪種分離物質(zhì)的方法相同？（　�。�
A、洗滌B、萃取C、過濾D、蒸餾
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：化學實驗基本操作
分析：合適的漏篩可以除去大米中的細沙，則細沙可透過漏篩，而大米不能，漏篩相當于過濾中的濾紙，則此原理與過濾相似，以此來解答．
解答： 解：A．在洗滌時，通過一些化學物質(zhì)（如洗滌劑等）的作用以減弱或消除污垢與載體之間的相互作用，使污垢與載體的結(jié)合轉(zhuǎn)變?yōu)槲酃概c洗滌劑的結(jié)合，最終使污垢與載體脫離，故A不選；
B．萃取是利用系統(tǒng)中組分在溶劑中有不同的溶解度來分離混合物的單元操作，故B不選；
C．過濾是指在推動力或者其他外力作用下懸浮液（或含固體顆粒發(fā)熱氣體）中的液體（或氣體）透過介質(zhì)，固體顆粒及其他物質(zhì)被過濾介質(zhì)截留，從而使固體及其他物質(zhì)與液體（或氣體）分離的操作，合適的漏篩可以除去大米中的細沙為過濾原理，故C選；
D．蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發(fā)，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發(fā)和冷凝兩種單元操作的聯(lián)合，故D不選；
故選C．
點評：本題考查混合物分離、提純方法的選擇，為高頻考點，把握常見的混合物分離方法和原理為解答的關(guān)鍵，注意信息中漏篩的作用即可解答，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的同周期的短周期元素．已知A、C、D三種原子的最外層共有11個電子，且這三種元素的最高價氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng)，均生成鹽和水．下列判斷正確的是（　�。�
A、A、C、D三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物有兩種是強堿、一種是強酸或兩種是強酸、一種是強堿
B、A、C、D三種元素有兩種是金屬、一種是非金屬
C、D元素在第三周期第ⅥA族
D、A、B、C三種元素的單質(zhì)熔沸點依次降低

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知斷開1molH-H鍵需要吸收436KJ的能量，斷開1mol H-N鍵需要吸收391KJ的能量，N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）；△H=-92.2KJ/mol，則生成1mol N≡N鍵放出的能量
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

回答有關(guān)氯氣制備的幾個問題
實驗室用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣，并用氯氣和Ca（OH）2制取少量漂白粉．現(xiàn)已知反應(yīng)：2Cl2+2Ca（OH）2   Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng)：6Cl2+6Ca（OH）2   Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．現(xiàn)有兩個同學分別設(shè)計的兩套實驗裝置如圖：

（1）寫出制取氯氣的離子方程式
 
．
（2）請從以下幾個方面對甲乙兩套實驗裝置的優(yōu)缺點作出評價，并將符合題目要求的選項的序號填在表格中．
a．不容易控制反應(yīng)速率；b．容易控制反應(yīng)速率；c．有副反應(yīng)發(fā)生；d．可防止副反應(yīng)發(fā)生；e．污染環(huán)境；f．可防止污染環(huán)境．
優(yōu)     點缺    點
甲裝置
乙裝置
（3）上述裝置中甲由A、B兩部分組成，乙由C、D、E三部分組成，請從上述裝置中選取合理的部分，組裝一套較完整的實驗裝置，裝置各部分連接順序是
 
（按氣流流動的方向）
 
．該組合中還缺少的裝置是
 
，原因：
 
．
（4）實驗室若用16mol/L的鹽酸100mL與足量的二氧化錳反應(yīng)，理論上最終生成的次氯酸鈣的物質(zhì)的量最多不超過
 
mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知甲、乙、丙、丁4種微粒均含有常見元素A，它們都具有10電子結(jié)構(gòu)，在加熱條件下它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：甲+乙=丙+丁，且含甲的常見化合物焰色反應(yīng)為黃色．
（1）A的元素符號為
 
，甲微粒的電子式為
 
．
（2）寫出在加熱條件下甲+乙=丙+丁反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、煤、石油、天然氣等是化石燃料
B、氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C、直接燃燒煤比將煤進行處理轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料再燃燒效果好
D、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時放出的熱量叫中和熱

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A、溴水中有下列平衡：Br2+H2O?HBr+HBrO當加入AgNO3（s）后溶液顏色變淺
B、2NO2（g）?N2O4（g） （正反應(yīng)放熱），升高溫度可使體系顏色加深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO（正反應(yīng)放熱），升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、合成氨反應(yīng)N2+3H2?2NH3（正反應(yīng)放熱）中使用催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子在溶液中能大量共存，加OH-有沉淀析出，加H+能放出氣體的是（　�。�
A、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、Ba2+、K+、OH-、NO3-
C、H+、Mg2+、NH4+、CO32-
D、Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、1mol氧氣中含有1.204×1024個氧原子，在標準狀況下體積約為22.4L
B、有單質(zhì)參加或單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
C、等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸（CH3COOH）和鹽酸溶液中氫離子數(shù)比為1：1
D、若NA表示阿伏加德羅常數(shù)，1 molFe作為還原劑失去的電子數(shù)一定為2NA

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