分析 (1)氨水顯堿性,是因?yàn)橐凰习蹦軌蛭⑷蹼婋x生成氫氧根離子;一水合氨是弱堿,存在電離平衡,增大銨根離子濃度時(shí),平衡逆向移動(dòng),溶液堿性減弱;
(2)氯化銨溶液中因?yàn)殇@根離子的水解,使溶液顯酸性,加入氨水導(dǎo)致c(NH4+)=c(Cl-),據(jù)電荷守恒分析其pH;
(3)沉淀溶解平衡方程式書(shū)寫(xiě)時(shí)注意標(biāo)明各物質(zhì)的狀態(tài),一水合氨比氫氧化鎂更難電離,所以向Mg(OH)2濁液中加入濃的NH4Cl溶液,沉淀溶解.
解答 解:(1)氨水顯堿性,是因?yàn)橐凰习蹦軌蛭⑷蹼婋x生成氫氧根離子,電離方程式為NH3•H2O?NH4++OH-,一水合氨是弱堿,存在電離平衡,增大銨根離子濃度時(shí),平衡逆向移動(dòng),氨水的電離程度減小,溶液堿性減弱,pH減。还蚀鸢笧椋篘H3•H2O?NH4++OH-;減;增大銨根的濃度,平衡向左移動(dòng);減;
(2)氯化銨溶液中因?yàn)殇@根離子的水解,使溶液顯酸性,銨根水解的離子方程式為NH4++H2O?NH3•H2O+H+,加入氨水導(dǎo)致c(NH4+)=c(Cl-),據(jù)電荷守恒則有氫離子濃度與氫氧根離子濃度相等,都是10-7mol/L,pH=7,故答案為:酸性;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;=;
(3)Mg(OH)2的溶解平衡方程式為Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq),向Mg(OH)2濁液中加入濃的NH4Cl溶液,一水合氨比氫氧化鎂更難電離,所以銨根離子會(huì)結(jié)合氫氧根離子生成一水合氨,促使氫氧化鎂逐漸溶解,離子方程式為 Mg(OH)2(s)+2 NH4+═Mg2++2NH3•H2O,
故答案為:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq);沉淀溶解; Mg(OH)2(s)+2 NH4+═Mg2++2NH3•H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)電離方程式書(shū)寫(xiě)、電離平衡的移動(dòng)、鹽類水解、沉淀轉(zhuǎn)化,題目難度不大,注意沉淀溶解平衡方程式書(shū)寫(xiě)與弱電解質(zhì)電離平衡方程式書(shū)寫(xiě)的區(qū)別.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A+X-n | B. | A-X-n | C. | A+X+n | D. | A-X+n |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | 硫酸鋁溶液與過(guò)量氨水反應(yīng):Al3++3NH3•H2O═3NH${\;}_{4}^{+}$+Al(OH)3↓ | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取 CO2:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2+H2O | |
D. | 向Na2SO3溶液中加入稀硝酸:SO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═SO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它不能發(fā)生分解反應(yīng) | B. | 不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖 | ||
C. | 分子中只含一個(gè)醛基 | D. | 葡萄糖分子中含碳原子數(shù)最少 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將5.85gNaCl晶體溶入100mL水中,制得0.1mol/L的NaCl溶液 | |
B. | 將25g無(wú)水CuSO4溶于水制成100mL溶液,其濃度為1mol/L | |
C. | 將wg a%的NaCl溶液蒸發(fā)掉$\frac{w}{2}$g水,得到2a%的NaCl溶液 | |
D. | 將1體積c1mol/L的硫酸用4體積水稀釋,稀溶液的濃度為0.2c1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核電荷為12的原子 | B. | 質(zhì)子數(shù)為8的原子 | ||
C. | K層為最外層時(shí)有2個(gè)電子的原子 | D. | 核電荷數(shù)為9的原子 |
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