A、物質(zhì)的量是國際單位制中的七個基本物理量之一 |
B、物質(zhì)的量實(shí)質(zhì)上就是物質(zhì)的質(zhì)量 |
C、物質(zhì)的量是一種物理量的單位 |
D、摩爾既是物質(zhì)的量的單位,又是粒子數(shù)量的單位 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、清晨,在茂密的樹林,常?梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱 |
B、電影放映時的丁達(dá)爾效應(yīng) |
C、腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療 |
D、在飽和FeCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、有1mol HCl 生成一定有標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L的H2O2參加反應(yīng) |
B、H2O2分子中既有極性共價鍵,又有非極性共價鍵,分子間又有氫鍵 |
C、反應(yīng)中所有的反應(yīng)物、生成物都是通過共價鍵形成的共價化合物 |
D、O2、O3互為同素異形體,二種晶體中微粒間的作用各不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、降低壓強(qiáng)能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
B、使用適當(dāng)催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
D、改變壓強(qiáng)對化學(xué)平衡有影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、同主族元素間不可能形成離子化合物 |
B、兩種簡單離子不可能相差3個電子層 |
C、同周期主族元素離子半徑從左到右依次減小 |
D、若兩元素原子序數(shù)相差8,則周期數(shù)一定相差1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na2O |
B、NaOH |
C、Na2CO3 |
D、NaHCO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1 mol/L 碳酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為2NA |
B、乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)組成的28g混合氣體中含有4NA個氫原子 |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,71g氯氣與足量的水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA |
D、含0.1mol氯化鐵的溶液滴入沸水,所得液體含有0.1NA個Fe(OH)3膠粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問題 |
(1)計算所需濃H2SO4體積為(保留一位小數(shù)) | 需要濃H2SO4體積為 |
(2)量取濃H2SO4 | 用 |
(3)在100mL燒杯中稀釋濃H2SO4 | 向盛有一定量水的燒杯中沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入濃H2SO4,并不斷攪拌.冷卻到室溫. |
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至 | |
(5)并用少量的水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也都注入容量瓶. | (8)出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度有何影響?(填“偏低”、“偏高”或“無影響”) ①沒有進(jìn)行操作步驟(5) ②在第(4)步不慎有少量液體流到容量瓶外 ③容量瓶沒干燥,內(nèi)壁附有少量蒸餾水 ④在定容觀察液面時,俯視刻度線 |
(6)輕輕搖勻容量瓶,使溶液混合均勻 | |
(7)將蒸餾水注入容量瓶,液面離容量瓶刻度線下1~2cm時,改用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com