【題目】利用電化學(xué)原理可以解決很多問題。
(1)精確測量金屬離子在惰性電極上以鍍層形式沉積的金屬質(zhì)量,可以確定電解過程中通過電解池的電量。實(shí)際測量中常用的銀電量計(jì)結(jié)構(gòu)如圖所示。
①電量計(jì)中的銀棒應(yīng)與電源的正極相連,鉑坩堝上發(fā)生的電極反應(yīng)是_____________;
②實(shí)驗(yàn)中,為了避免銀溶解過程中可能產(chǎn)生的金屬顆粒掉進(jìn)鉑堝而導(dǎo)致測量誤差,常在銀電極附近增加一個(gè)收集網(wǎng)袋。若沒有收集網(wǎng)袋,測量結(jié)果會(huì)____________(填“偏高"“偏低”或“無影響”);
③若要測定電解精煉銅時(shí)通過的電量,可將該銀電量計(jì)中的銀棒與待測電解池的________電極相連。
(2)如圖所示,將鐵棒和石墨棒插人盛有飽和NaCl溶液的U型管中。
①K1閉合,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為______________;
②K2閉合,鐵棒不會(huì)被腐蝕,屬于_________保護(hù)法。
【答案】
(1)①Ag++e-=Ag②偏高;③精銅
(2)①Fe-2e=Fe2+;②外加電流的陰極保護(hù)法
【解析】
試題分析:(1)①應(yīng)該使Ag作陽極,連接電源的正極相連,發(fā)生反應(yīng):Ag-e-=Ag+,鉑坩堝與電源的負(fù)極相連,作陰極,鉑坩堝上發(fā)生的電極反應(yīng)是:Ag++e-=Ag,故答案為:Ag++e-=Ag;
②銀溶解時(shí)有些可能未失電子變成銀離子,然后在陰極(鉑坩堝)得電子析出,而是直接跌落到鉑坩堝中,造成鉑坩堝增重較多,導(dǎo)致計(jì)算出的電量偏大,所以必須增加收集袋,故答案為偏高;
③要將銀電量計(jì)與電解精煉銅的電解池串聯(lián),才能做到通過的電量相同,電解精煉銅時(shí),陽極為粗銅、陰極為精銅,將該銀電量計(jì)中的銀棒與待測電解池的精銅電極相連,鉑坩堝接到電源的負(fù)極,故答案為:精銅;
(2)①當(dāng)開關(guān)K1閉合,則構(gòu)成原電池,在中性環(huán)境下,金屬發(fā)生的是吸氧腐蝕,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e=Fe2+,故答案為:Fe-2e=Fe2+;
②當(dāng)開關(guān)K2閉合,則構(gòu)成電解池,鐵是陰極,不被腐蝕,該方法是外加電流的陰極保護(hù)法,故答案為:外加電流的陰極。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高爐煉鐵中生成鐵的反應(yīng)一定是
A. 氧化還原反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素X、Y、Z位于相同短周期,它們的最高及最低化合價(jià)如表所示,下列判斷錯(cuò)誤的是
元素 | X | Y | Z |
最高、最低化合價(jià) | +7 -1 | +6 -2 | +5 -3 |
A. 原子序數(shù):X>Y>Z
B. 原子半徑:X>Y>Z
C. 穩(wěn)定性:HX>H2Y>ZH3
D. 酸性由強(qiáng)到弱:HXO4>H2YO4>H3ZO4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組研究鋁土礦中Al2O3的含量。已知鋁土礦的主要成分是Al2O3,雜質(zhì)是Fe2O3、SiO2等。從鋁土礦中提取Al2O3的過程如下:
(1)固體B的主要用途有(寫出1條即可)________________。
(2)第①步,向鋁土礦中加入足量燒堿溶液后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ; ;
第③步中,生成氫氧化鋁的化學(xué)方程式是 。
(3)將實(shí)驗(yàn)過程中所得固體精確稱量,課外小組發(fā)現(xiàn)所得氫氧化鋁固體的質(zhì)量與原鋁土礦質(zhì)量相等,則該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。(保留一位小數(shù))
(4)工業(yè)上制取AlCl3用Al2O3與C、Cl2在高溫條件下反應(yīng),每消耗0.5 mol 碳單質(zhì),轉(zhuǎn)移1 mol電子,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________________________。
(2)甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____________。
(4)丙組同學(xué)取10 ml 0.1 mol·L-1KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是________(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有______(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎳鎘(Ni—Cd)可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進(jìn)行:
Cd+2NiO(OH)+2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2
有關(guān)該電池的說法正確的是( )
A.充電時(shí)陽極反應(yīng):Ni(OH)2-e-+OH-===NiO(OH)+H2O
B.充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程
C.放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變
D.放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,幾乎所有的酸都不與其反應(yīng),但有一種酸能夠和二氧化硅發(fā)生反應(yīng),這種酸是( )
A.濃鹽酸 B.硫酸 C.硝酸 D.氫氟酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)膠體與溶液的說法正確的是
A. 膠體粒子帶電,溶液溶質(zhì)粒子不帶電
B. 滲析實(shí)驗(yàn)可以鑒別膠體和溶液
C. 膠體與溶液都可以通過濾紙、半透膜和分子篩
D. 丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,下列各項(xiàng)對(duì)示意圖的解釋與圖像相符的是
A.①壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1)
B.②溫度對(duì)反應(yīng)的影響
C.③平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響
D.④催化劑對(duì)反應(yīng)的影響
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com