13．下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的描述正確的是（　�。�
A．甲苯分子中的所有原子可能共平面
B．苯乙烯分子中所有原子不可能共平面
C．甲苯中最多有13個(gè)原子共平面
D．丙烯分子中最多有6個(gè)原子共平面

分析 A．根據(jù)甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)分析甲苯中所有氫原子能否共平面；
B．根據(jù)乙烯和苯分子都是平面結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；
C．甲苯中苯基有11個(gè)原子共平面，甲基中最多有2個(gè)原子與苯基共平面；
D．丙烯分子中最多有7個(gè)原子共平面．

解答 解：A．由于甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，甲苯可以看作甲烷中1個(gè)H被苯基取代，所以甲苯中所有原子不可能共平面，故A錯(cuò)誤；
B．苯和乙烯都是平面結(jié)構(gòu)，所有原子共平面，則苯乙烯分子中所有原子可以共平面，故B錯(cuò)誤；
C．甲苯中苯基有11個(gè)原子共平面，甲基中最多有2個(gè)原子與苯基共平面，最多有13個(gè)原子共平面，故C正確；
D．丙烯分子可以看做甲基取代乙烯，乙烯基有5個(gè)原子個(gè)平面，甲基中最多有2個(gè)原子與苯基共平面，最多有7個(gè)原子共平面，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物分子共平面情況判斷，題目難度中等，注意掌握常見有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，明確甲烷、乙烯、乙炔、苯等有機(jī)物結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在25℃的條件下，將體積都為10mL，pH都等于3的醋酸和鹽酸，加水稀釋到a mL和b mL，測(cè)得稀釋后溶液的pH均為5，則稀釋時(shí)加入水的體積（　�。�
A．a=b=10 mLB．a=b＞10 mLC．a＜bD．a＞b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項(xiàng)操作和現(xiàn)象結(jié)論
ACH4和Cl2混合于試管中光照，顏色逐漸褪去二者發(fā)生了化合反應(yīng)
B向淀粉溶液中加入20%的硫酸，加熱幾分鐘，冷卻后再加入銀氨溶液，水浴，沒有銀鏡生成淀粉沒發(fā)生水解
C將乙醇與濃硫酸共熱產(chǎn)生氣體直接通入酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)乙烯的生成
D向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液，觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀驗(yàn)證Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)的研究，把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)．如果將CO2與H2以一定的體積比混合，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，可獲得重要的能源物質(zhì)和水．
（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將14L CO2和56L H2混合，通入反應(yīng)器，在適當(dāng)?shù)臈l件下恰好完全反應(yīng)，生成的氣體可使堿石灰增重22.5克．則上述反應(yīng)中可獲得一種重要的能源物質(zhì)是CH4
（2）調(diào)整CO2與H2混合時(shí)的體積比，可以得到不同的烴類．若將CO2和H2以1：3的比例混合，使之發(fā)生反應(yīng)生成某種重要的化工原料和水，該原料可能是B
A、烷烴      B、烯烴       C、炔烴        D、芳香烴
（3）用CO2和H2可人工合成CnH2n+2的烷烴，寫出該化學(xué)方程式并配平：nCO2+（3n+1）H2→CnH2n+2+2nH2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．控制、治理氮氧化物對(duì)大氣的污染是改善大氣質(zhì)量的重要方面．火力發(fā)電廠的燃煤排煙中含大量的氮氧化物（NOx），可利用甲烷和NOx在一定條件下反應(yīng)消除其污染，則CH4與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+CH4═N2+CO2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理進(jìn)行了探究．甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后并沒有得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因使用的干燥劑堿石灰將Cl2吸收．
（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)失敗后對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為他預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是干燥的有色布條不褪色，濕潤的有色布條褪色，由此得出Cl2使有色物質(zhì)褪色的機(jī)理是Cl2和水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有漂白作用；
（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置即使改進(jìn)后還缺少一部分．請(qǐng)你將乙認(rèn)為缺少的部分在圖中的相應(yīng)位置畫出，并在添加的裝置中標(biāo)明需要放入的最合適的化學(xué)試劑的名稱．
（4）請(qǐng)你寫出Cl2和“（3）”中“最合適的化學(xué)試劑”反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（5）工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉，漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2（填化學(xué)式），長期露置于空氣中的漂白粉，加稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是C（用字母代號(hào)填）
A．O2     B．Cl2    C．CO2       D．HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，相同條件下，兩個(gè)容積相同的試管分別裝滿NO2和NO氣體，分別倒置于水槽中，然后通過導(dǎo)管緩慢通入氧氣，邊通邊慢慢搖動(dòng)試管，直到兩個(gè)試管內(nèi)充滿液體．假設(shè)試管內(nèi)的溶質(zhì)不向水槽中擴(kuò)散，則（1）和（2）兩個(gè)試管內(nèi)溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度之比為（　　）
A．1：1B．5：7
C．7：5D．4：3                   （1）（2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．Ⅰ．氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過程．下面是一個(gè)還原過程的反應(yīng)式：NO3-+4H++3e-═NO+2H2O．
KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2（SO4）3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)（甲）能使上述還原過程發(fā)生．
（1）配平上述總反應(yīng)方程式14HNO3+3Cu2O=6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O
（2）反應(yīng)中若產(chǎn)生了0.2mol氣體，則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目0.6NA個(gè)
（3）被3mol Cu2O中+1價(jià)亞銅離子還原的HNO3的物質(zhì)的量是2mol
（4）SO2通入KMnO4酸性溶液中，因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而褪色，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O═5SO42-+2Mn2++4H+
Ⅱ．（5）下列物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色的是：ADE
A．乙烯   B．苯   C．聚乙烯   D．裂化汽油    E乙醛    F．環(huán)己烷
（6）系統(tǒng)法命名：2，4-二甲基-3-乙基己烷．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知反應(yīng)2A（g）+B（g）?3C（g）+4D（g），則下列反應(yīng)速率最快的是（　　）
A．v（A）=1mol/（L•s）B．v（B）=1.5mol/（L•s）C．v（C）=2mol/（L•s）D．v（D）=3mol/（L•s）

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