A. | 2014年德美科學(xué)家因開(kāi)發(fā)超分辨率熒光顯微鏡獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),使光學(xué)顯微鏡分辨率步入了納米時(shí)代.利用此類光學(xué)顯微鏡可以觀察活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子 | |
B. | 熟石膏與水混合成糊狀后會(huì)很快凝固,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)硬的生石膏,可用它制作石膏繃帶 | |
C. | 蠶絲、過(guò)氧化氫酶、核酸充分水解后均可得到α氨基酸 | |
D. | 氫鍵在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用 |
分析 A.依據(jù)2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者及其貢獻(xiàn)解答,2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)近日揭曉,獲獎(jiǎng)?wù)邽榘@锟?#8226;貝齊格、威廉•莫納和斯特凡•黑爾,他們的獲獎(jiǎng)理由是在超分辨率熒光顯微技術(shù)領(lǐng)域取得的成就,他們巧妙地繞過(guò)了經(jīng)典光學(xué)的“束縛”,開(kāi)創(chuàng)性的使光學(xué)顯微鏡能夠窺探納米世界;
B.熟石膏與水混合成糊狀后會(huì)很快凝固,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)硬的生石膏.利用石膏的這一性質(zhì),人們常利用各種模型和醫(yī)療上用的;
C.核酸水解后得到許多核苷酸;
D.氫鍵在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用.
解答 解:A.2014年德美科學(xué)家因開(kāi)發(fā)超分辨率熒光顯微鏡獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),使光學(xué)顯微鏡分辨率步入了納米時(shí)代.利用此類光學(xué)顯微鏡可以觀察活細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子,故A正確;
B.熟石膏與水混合成糊狀后會(huì)很快凝固,轉(zhuǎn)化為堅(jiān)硬的生石膏.利用石膏的這一性質(zhì),人們常利用各種模型和醫(yī)療上用的,故B正確;
C.核酸水解后得到許多核苷酸,得不到氨基酸,故C錯(cuò)誤;
D.氫鍵在形成蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵作用,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,考查了化學(xué)史、石膏性質(zhì)應(yīng)用、氨基酸的性質(zhì)及氫鍵的作用,比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b<2 | B. | X只能位于第三周期 | ||
C. | a+n-b+m=10或16 | D. | Y不可能位于第二周期 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z三種元素位于元素周期表中的同一周期 | |
B. | X、Y、Z三種元素的原子半徑依次減小 | |
C. | X、Y、Z三種元素的原子序數(shù)大小為Y>Z>X | |
D. | 若m>n.則Xm+的半徑大于Zn+的半徑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,K+、CO32-、Br-、ClO-能大量共存 | |
B. | 不能用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液檢驗(yàn)該溶液是否變質(zhì) | |
C. | 將此溶液與稀硫酸產(chǎn)生的少量氣體通入足量的NaAlO2溶液中制Al(OH)3:2AlO2-+SO2+3H2O═2Al(OH)3↓+SO32- | |
D. | 能使酸性KMnO4溶液褪色:5SO32-+6H++2MnO4-═5SO42-+2Mn2++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
操作 | 步驟及現(xiàn)象 |
i:往溶液中緩慢通入SO2,液面上方有紅棕色氣體,溶液黃色無(wú)明顯變化 ii:繼續(xù)通入足量的SO2,溶液變?yōu)樯钭厣,一?br />時(shí)間后,溶液變?yōu)闇\綠色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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