A. | Na+、Ag+、NO3-、Br- | B. | Cu2+、SO42-、Cl-、H+ | ||
C. | Na+、Mg2+、SO42-、Cl- | D. | Ca2+、K+、OH-、CO32- |
分析 無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.銀離子與溴離子反應(yīng)生成溴化銀沉淀;
B.銅離子為有色離子,不滿足溶液無色的條件;
C.四種離子之間不反應(yīng),都是無色離子;
D.鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.
解答 解:無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在,
A.Ag+、Br-之間反應(yīng)生成難溶物溴化銀,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故B錯誤;
C.Na+、Mg2+、SO42-、Cl-之間不發(fā)生反應(yīng),都是無色離子,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Ca2+、CO32-之間反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 分離方法 | 原理 |
A | 除去CO2中的HCl | 通入飽和Na2CO3溶液 | HCl和Na2CO3溶液反應(yīng)生成CO2 |
B | 除去乙醇中少量的乙酸 | 加入足量生石灰蒸餾 | 乙醇和乙酸鈣的沸點相差較大 |
C | 除去KNO3固體中NaCl | 冷卻熱飽和溶液重結(jié)晶 | NaCl在水中的溶解度很大 |
D | 分離乙酸和乙醇 | 用分液漏斗分液 | 乙醇乙酯和乙醇的密度不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淺黃色固體 | B. | 應(yīng)密封保存 | ||
C. | 與CO2反應(yīng)時,CO2作還原劑 | D. | 與H2O反應(yīng)時,放出大量的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2和O3互為同位素 | B. | 1個15O2中含有18個中子 | ||
C. | 18O2與16O2的性質(zhì)完全相同 | D. | 16O和18O的核外電子數(shù)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于N處 | |
B. | 若X為碳棒,開關(guān)K置于M處,會加快鐵的腐蝕 | |
C. | 若X為鋅,開關(guān)K置于M處,就是犧牲陽極的陰極保護(hù)法 | |
D. | 若X為鋅,開關(guān)K置于N處,鐵電極發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-═Fe${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的分子式為C10H14O | |
B. | M能發(fā)生氧化反應(yīng),不能發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | M與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色有機(jī)化合物 | |
D. | 檢驗M中官能團(tuán)是先加入新制氫氧化銅,微熱,酸化后再加溴水 |
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