0.05mol烴A完全燃燒,生成的氣體通過濃硫酸后,濃硫酸增重5.4克,再通過KOH溶液后,KOH溶液增重19.8克,(設(shè)濃硫酸和KOH溶液的吸收率為100%).
(1)通過計(jì)算確定A的分子式.(寫出計(jì)算過程)
(2)若0.1molA的氧化產(chǎn)物(被酸性高錳酸鉀氧化)恰好2mol/L 100mL的NaOH溶液完全中和.寫出A可能的結(jié)構(gòu)簡式.
(3)若A的核磁共振氫譜中只有2種峰,則寫出A的結(jié)構(gòu)簡式.
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定,有機(jī)物的推斷
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)濃硫酸具有吸水性,增重5.4g,為水的質(zhì)量,可求得烴中H原子個(gè)數(shù),生成物通入KOH溶液,增重的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,可求得烴中C原子個(gè)數(shù),以此可求得烴的分子式;
(2)根據(jù)烴被酸性高錳酸鉀氧化產(chǎn)物和氫氧化鈉反應(yīng),可知A為苯的同系物,有兩個(gè)取代基被氧化,據(jù)此寫出結(jié)構(gòu)簡式;
(3)若A的核磁共振氫譜中只有2種峰,則有兩種氫原子,據(jù)此寫結(jié)構(gòu)簡式.
解答: 解:(1)濃硫酸具有吸水性,增重5.4g,為水的質(zhì)量,
則n(H2O)=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,n(H)=2n(H2O)=2×0.3mol=0.6mol,
即0.05mol烴中含有0.6molH原子,
所以該烴分子中H原子個(gè)數(shù)為12,
生成物通入KOH溶液,增重的19.8g質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量,
則n(CO2)=
19.8g
44g/mol
=0.45mol,n(C)=n(CO2)=0.45mol,
即0.05mol烴中含有0.45molC原子,
所以該烴分子中C原子個(gè)數(shù)為9,
所以該烴的分子式為C9H12,
答:該烴的分子式為C5H12
(2)若0.1molA的氧化產(chǎn)物(被酸性高錳酸鉀氧化)恰好2mol/L 100mL的NaOH溶液完全中和,可知有兩個(gè)烷基被高錳酸鉀氧化,為甲乙苯,有鄰間對三種,故結(jié)構(gòu)簡式為:
,
答:A的結(jié)構(gòu)簡式為:

(3)若A的核磁共振氫譜中只有2種峰,則有兩種氫,為均三甲苯,結(jié)構(gòu)簡式為:,
答:A的結(jié)構(gòu)簡式為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物分子式的確定和同分異構(gòu)體的書寫,題目難度不大,注意把握題中信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖顯示了人類發(fā)展史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系.據(jù)圖回答:根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國家應(yīng)認(rèn)識到(  )
A、環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B、后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自然解決
C、保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要,必須杜絕興建產(chǎn)生污染的工業(yè)設(shè)施
D、應(yīng)當(dāng)采取措施減少或避免發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,甲(恒容)、乙(恒壓)、丙(恒容)3個(gè)密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ/mol.實(shí)驗(yàn)測得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.下列正確的是( 。
容器起始各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol達(dá)到平衡時(shí)體系能量的變化
SO2O2Ar
210放出熱量:Q1
210放出熱量:Q2
210.5放出熱量:Q3
A、Q1=Q3<Q2
B、達(dá)到平衡時(shí),乙容器中SO2的體積分?jǐn)?shù)最大
C、平衡時(shí),甲、乙、丙3個(gè)容器中甲的平衡常數(shù)最小
D、若在上述條件下,反應(yīng)生成1mol SO3(s),則反應(yīng)放熱為98.5kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制取乙炔的裝囂.其正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”、“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”、“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會
 
;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
(6)已知混合液的比熱容C=4.18J/g?℃,裝置每升高1℃吸收能量10J;若三次平行操作測得數(shù)據(jù)中起始時(shí)鹽酸與燒堿溶液平均溫度相同,而終止溫度與起始溫度差(t2-t1)分別為①3.3℃②3.4℃③3.9℃;裝置溫度升高了3.0℃,則該實(shí)驗(yàn)測得的中和熱△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂在空氣中燃燒除生成MgO外,還可能生成Mg3N2.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用鎂在空氣中燃燒后的固體(不含單質(zhì))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究其組成.
(1)甲組同學(xué)取一定量燃燒后的固體投入水中,得到了一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該氣體的化學(xué)式為
 
,說明固體中含有Mg3N2,生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)乙組同學(xué)為測定Mg3N2含量,用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后再加熱A,其中濃硫酸的作用是
 
,對A加熱的目的是
 
.已知加入的固體質(zhì)量為4.0g,最終C裝置增重ag,則固體中含Mg3N2
 
g(用含a的式子表示).
(3)丙組有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測定結(jié)果偏高,理由是
 
.有的同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)的測定結(jié)果偏低,理由是
 

丙組同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn),他們將乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的難溶固體進(jìn)行過濾、洗滌、干燥,并灼燒固體至恒重,測得其質(zhì)量為4.08g.上述過程中,洗滌沉淀的操作是
 
.鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法,解決了現(xiàn)有方法存在的原料成本高、項(xiàng)目投資大、能耗高、副產(chǎn)品不好用等問題,其原理是將含鎂礦石粉(含氧化鎂)與銨鹽混合,經(jīng)過煅燒、水溶、過濾,得到粗鎂鹽溶液,并回收煅燒產(chǎn)生的氨.寫出用固體(NH42SO4與含鎂礦石粉煅燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定氣體摩爾體積的探究實(shí)驗(yàn),利用氯酸鉀分解制O2
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95g.
②連接好實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置的氣密性.
③加熱,開始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止.
④測量排入量筒中水的體積為285.0mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL.
⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為15.55g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?
 

(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同
②使試管和廣口瓶內(nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)液體的體積
這三步操作的正確順序是
 
(請?zhí)顚懖襟E代碼).
(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是
 
mol;
(4)反應(yīng)完全后,將殘留物中的兩種物質(zhì)分離的步驟是:
 
、過濾、
 
、結(jié)晶、烘干.過濾過程中洗滌沉淀的方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g.
(2)配制過程中需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還需要有
 
、
 

Ⅱ.測定中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(3)大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是
 
,從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中缺少的一種玻璃儀器
 

(4)使用補(bǔ)全儀器后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液在小燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
起始溫度t1/℃
 
終止溫度
 
 t2/℃
溫度差平均值(t2-t1)/℃
 
 
H2SO4NaOH平均值
126.226.026.129.5 
 
 
227.027.427.233.3
325.925.925.929.2
426.426.226.329.8
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />②通過計(jì)算可得中和熱△H=
 
(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是
 
.(填字母)
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
(5)實(shí)驗(yàn)中若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
。ㄌ睢跋嗟取薄ⅰ安幌嗟取保,所求中和熱
 
(填“相等”、“不相等”);,若用50mL0.50mol?L-1醋酸代替H2SO4溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得反應(yīng)前后溫度的變化值會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃,101kPa條件下,將20L O2通入10L CO和CH4的混合氣中,使其完全燃燒,干燥后,恢復(fù)至原來的溫度和壓強(qiáng).
(1)若剩余氣體的體積是17.5L,則原CO和H2的混合氣中V(CO)=
 
 L,V(CH4)=
 
 L.
(2)若剩余氣體的體積為a L,則原CO和H2的混合氣中V(CO):V(CH4)=
 

(3)若剩余氣體的體積為aL,則a的取值范圍是
 

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