【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以甲酸為原料在實驗室完成了一氧化碳和甲酸銅兩種物質(zhì)的制備實驗。
實驗一、用甲酸制備一氧化碳
CO的制備原理:HCOOHCO↑+H2O,制備裝置如下圖(其中夾持儀器、加熱儀器沒有畫出)
(1)b儀器的名稱為___________,c的作用是___________。
(2)制備CO時,濃硫酸與甲酸的混合方式是___________。
實驗二、用甲酸制備甲酸銅[Cu(HCOO)24H2O]
步驟一:堿式碳酸銅的制備
步驟二:甲酸銅的制備
將產(chǎn)品堿式碳酸銅放入燒杯內(nèi),加入約20mL蒸餾水,加熱攪拌至323K左右,逐滴加入適量甲酸至沉淀完全溶解,趁熱過濾,濾液在通風(fēng)櫥下蒸發(fā)至原體積的左右,冷卻至室溫,減壓過濾,洗滌,得Cu(HCOO)24H2O產(chǎn)品,稱量,計算產(chǎn)率。回答下列問題:
(3)在制備堿式碳酸銅的過程中,如果溫度過高,對產(chǎn)物有何影響?___________。
(4)步驟二中堿式碳酸銅滴入甲酸生成四水合甲酸銅的化學(xué)方程式為___________。
(5)本實驗涉及三種固液分離的方法.
①傾析法使用到的儀器有___________;
②采用減壓過濾的裝置對步驟二中溶解后的溶液進(jìn)行趁熱過濾;
③步驟二的實驗中,需用到下列裝置___________
(6)最終稱量所得的產(chǎn)品為7.91g,則產(chǎn)率為___________。
【答案】
(1)溫度計;防倒吸
(2)先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸
(3)溫度過高導(dǎo)致Cu(OH)2CuCO3分解;
(4)Cu(OH)2CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)24H2O+CO2↑
(5)①燒杯、玻璃棒;③ CDF
(6)70﹪
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)裝置圖,b儀器是溫度計,c是安全瓶,可以防止倒吸,故答案為:溫度計;防倒吸
(2)反應(yīng)中濃硫酸主要起催化劑和脫水劑的作用,,反應(yīng)時首先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸,就會反應(yīng)放出一氧化碳,故答案為:先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸;
(3)用于堿式碳酸銅不穩(wěn)定,溫度過高導(dǎo)致Cu(OH)2CuCO3分解生成黑色的氧化銅、二氧化碳?xì)怏w和水,影響其產(chǎn)率,故答案為:溫度過高導(dǎo)致Cu(OH)2CuCO3分解;
(4)堿式碳酸銅與甲酸反應(yīng)制得藍(lán)色四水甲酸銅的反應(yīng)方程式為Cu(OH)2CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)24H2O+CO2↑,故答案為:Cu(OH)2CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)24H2O+CO2↑;
(5)①傾析法分離溶液時,選用使用到燒杯和用于引流的儀器玻璃棒,故答案為:燒杯、玻璃棒;
③根據(jù)甲酸銅的制備步驟可知,需要減壓過濾、趁熱過濾和蒸發(fā)裝置,所以需要的裝置有C、D、F,故答案為:CDF;
(6)12.5g硫酸銅晶體的物質(zhì)的量為:=0.05mol,9.5g碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為:≈0.113mol,根據(jù)反應(yīng)2CuSO4+4NaHCO3═Cu(OH)2CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O可知,碳酸氫鈉過量,反應(yīng)生成的堿式碳酸銅的物質(zhì)的量為0.05mol,根據(jù)反應(yīng)Cu(OH)2CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)24H2O+CO2↑可知,生成甲酸銅的物質(zhì)的量為0.05mol,所以甲酸銅的產(chǎn)率為:×100%=70%,故答案為:70%。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白。
(1)在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、 和 。
(2)請你推測長直導(dǎo)管b的作用: ____ 。
(3)請你分析導(dǎo)管c的下口可否浸沒于液面中?為什么?
。
(4)反應(yīng)完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有 生成,
此現(xiàn)象說明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于: 。(填有機反應(yīng)類型)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】)鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多,我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認(rèn)識和理解它們。
(1)在不太稀的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是____________。
(2)請根據(jù)如表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是_________。
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | 鈹 | |
第一電離能(kJ/mol) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 | 900 |
(3)已知高碘酸有兩種形式,化學(xué)式分別為H5IO6()和HIO4,前者為五元酸,后者為一元酸.請比較二者酸性強弱:H5IO6______HIO4(填“>”、“<”或“=”)。
(4)碘在水中的溶解度雖然小,但在碘化鉀溶液中溶解度卻明顯增大這是由于溶液中發(fā)生下列反應(yīng):I-+I2═I3-.I3-的中心原子周圍的σ鍵電子對對數(shù)為______ 。與KI3類似的,還有CsICl2等。已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列________式發(fā)生。
A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2=CsI+Cl2
(5)已知CaF2晶體的密度為ρg·cm3,NA為阿伏加德羅常數(shù),CaF2晶胞的邊長為apm,則CaF2的相對分子質(zhì)量可以表示為________________(用含a的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是短周期元素的氣態(tài)單質(zhì),其中A是黃綠色的氣體單質(zhì),C在空氣中含量最高,D是最輕的氣體;E是一種最常用的金屬;Y是一種常見的液態(tài)物質(zhì),Z是唯一顯堿性的氣體; M是一種紅棕色的有毒氣體;I為紅褐色難溶于水的固體。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。
回答下列問題:
(1)A的組成元素在元素周期表的位置為 ;
(2)F中化學(xué)鍵的類型是 、 ;(每空2分,共4分)
(3)Z和W在催化劑作用下反應(yīng)生成C和Y,這是一個很有實際意義的反應(yīng),可以消除W對環(huán)境的污染,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)I為紅褐色難溶于水的固體,與“84消毒液”的有效成分(NaClO) ,在濃堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了高效環(huán)保的凈水劑高鐵酸鈉,請寫出此反應(yīng)的離子方程式 。
(5)將過量的E加到N的稀溶液中,若過程中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3.01×1023,則參加反應(yīng)的E的質(zhì)量為
g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________;
(2)觀察到D中的現(xiàn)象是______________________________;
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是_______________;
(4)C中盛放CCl4的作用是______________________________。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中先加入_________,再加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__________,現(xiàn)象是_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,其元素特征信息如表:
元素編號 | 元素特征信息 |
A | 最高正價和最低負(fù)價的絕對值之差為2 |
B | 和E同主族 |
C | lmo1C單質(zhì)能與冷水反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成11.2LH2 |
D | 原子最外層電子數(shù)等于其周期序數(shù) |
E | 負(fù)一價陰離子的電子層結(jié)構(gòu)與Ar原子相同 |
(1) A在周期表中的位置為 。
(2)B和C形成的化合物的電子式為 。
(3)B和D簡單離子的半徑大小為 。
(4)元素非金屬性強弱比較有很多方法,其中B和E的非金屬性強弱的研究方案中不可行的是 (填序號)。
A.比較兩種單質(zhì)的顏色
B.比較兩種單質(zhì)與H2化合的難易程度
C.依據(jù)兩元素在周期表中的位置
D.比較對應(yīng)陰離子的還原性
e.比較最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性
(5)E元素能與另外四種元素中的一種元素形成共價化合物,分子中的原子個數(shù)比為1∶3,相對分子質(zhì)量為120.5,則該物質(zhì)的化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是
A.催化劑V2O5不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率
B.恒壓,通入稀有氣體,反應(yīng)速率不變
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時間
D.在t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是C1mol/L,C2 mol/L,則時間間隔t1(s)~t2(s)內(nèi),SO3(g)消耗的平均速率為 V=(C2-C1)/(t2-t1) mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224L HCl氣體溶于635mL水中,所得鹽酸的密度為1.18gcm-3.試計算:
(1)所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度是_________;
(2)取出這種鹽酸10mL,稀釋至118mL,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是_________。若用量筒取10mL鹽酸時仰視,其他操作均正確,則稀鹽酸濃度_________(填“偏大”、 “不變”或“偏小”)。
(3)在40.0mL 0.065molL-1 Na2CO3溶液中,逐漸加入(2)所稀釋的稀鹽酸,邊加邊振蕩。若使反應(yīng)不產(chǎn)生CO2氣體,加入稀鹽酸的體積最多不超過_________ mL?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,向某固定容積的密閉容器中加入1molCO(g)和1molH2O(g),發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( )
A.體系的總壓強不變
B.體系內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.體系內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
D.單位時間消耗0.1molCO(g)的同時生成0.1molH2O(g)
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