【題目】下列物質(zhì)中,可用于區(qū)別SO2和CO2的是( )
A.濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙B.澄清石灰水
C.氯化鋇溶液D.品紅溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeSO4受熱分解的化學(xué)方程式為:2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑ 請(qǐng)回答:
(1)將FeSO4受熱產(chǎn)生的氣體按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)含有SO3和SO2 . 能說(shuō)明SO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;為測(cè)定BaSO4沉淀的質(zhì)量,后續(xù)的操作步驟依次為、洗滌、干燥、稱重.
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用化學(xué)方法驗(yàn)證FeSO4受熱后固體的成分(不考慮其他反應(yīng)) .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是
A. O2在放電條件下變成O3 B. 加熱膽礬成無(wú)水硫酸銅
C. 漂白的草帽久置于空氣中變黃 D. 氫氧化鐵膠體加入MgSO4溶液產(chǎn)生沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組甲設(shè)計(jì)了以下裝置和方法測(cè)定空氣中SO2含量.你認(rèn)為可行的操作是
序號(hào) | A | B | C |
裝置 | |||
原理 | 通入V升空氣,測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量 | 當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時(shí),測(cè)定通入空氣的體積V | 通入V升空氣,測(cè)定U型管增加的質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】膳食纖維具有的突出保健功能,近年來(lái)受到人們的普遍關(guān)注,被世界衛(wèi)生組織稱為人體的“第七營(yíng)養(yǎng)素”.木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說(shuō)法正確的是( )
A.芥子醇的分子式是C11H12O4
B.芥子醇分子中所有碳原子可能在同一平面
C.1mol芥子醇能與足量溴水反應(yīng)消耗3molBr2
D.1mol芥子醇與足量的氫氣反應(yīng)消耗氫氣4mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:
①寫(xiě)出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________。
②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、H2和另一種酸,寫(xiě)出并配平化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________;H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是_________________________________________________。
(2)下列有關(guān)硅材料的說(shuō)法正確的是________ 。
A.鹽酸可以與硅反應(yīng),故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅
B.氮化硅硬度大、熔點(diǎn)高,可用于制作高溫陶瓷和軸承
C.高純度的二氧化硅可用于制造高性能通訊材料——光導(dǎo)纖維
D.普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點(diǎn)很高,硬度很大
(3)自然界中硅酸鹽種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,通常用二氧化硅和金屬氧化物的形式來(lái)表示其組成.如正長(zhǎng)石(KAlSi3O8),氧化物形式為_________________________________
(4)硅酸鈉水溶液俗稱水玻璃。取少量硅酸鈉溶液于試管中,逐滴加入稀硝酸,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________,水玻璃在工業(yè)上有許多用途,試舉出一例____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向20mL某物質(zhì)的量濃度的AlCl3溶液中滴加2mol/L NaOH溶液時(shí),逐滴加入NaOH溶液直至過(guò)量.經(jīng)測(cè)定,加入的NaOH溶液的體積(mL)和所得沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示.則:
(1)寫(xiě)出OA段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:OA段 ,圖中線段OP:PB= .
(2)計(jì)算原AlCl3溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L
(3)圖中A對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為 mL
(4)當(dāng)加入5ml NaOH溶液時(shí),產(chǎn)生沉淀量為 mol.
(5)當(dāng)加入的NaOH溶液過(guò)量時(shí),使最初生成的沉淀部分溶解,要得到與(4)中相同的沉淀量,加入NaOH溶液的體積為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律。
Ⅰ.甲同學(xué)在a、b、c、d四只燒杯中分別加入50 mL冷水,再各滴加幾滴酚酞試液,依次加入大小相近的鈉(Na)、鎂(Mg)、鋁(Al)、鉀(K)金屬塊,觀察現(xiàn)象。
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證:同一主族,從上到下金屬元素的原子失電子能力逐漸增強(qiáng);同一周期,從左到右金屬元素的原子失電子能力逐漸___________________;
(2)反應(yīng)最劇烈的燒杯中金屬是_______(填字母序號(hào));
A.鈉 B.鎂 C.鋁 D.鉀
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒(méi)有什么現(xiàn)象,要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)你幫助選擇下列合適的方法_________(填字母序號(hào))。
A.把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B.把燒杯中的冷水換成熱水
C.把燒杯中的冷水換成鹽酸
D.把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。根據(jù)要求完成下列各題
(1)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)填寫(xiě)所示儀器名稱:B__________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
連接儀器、_____________、加藥品后,打開(kāi) a、然后滴入濃硫酸,加熱
(3)問(wèn)題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸 >碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________;裝置E中酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________;
②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________;試管F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
③依據(jù)試管 D 中的反應(yīng),能否證明S的非金屬性強(qiáng)于C的非金屬性___(填 “能”或“否”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉛蓄電池是典型的可充電電池,正負(fù)極是惰性材料,電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O,回答下列問(wèn)題(不考慮氫、氧的氧化還原):
(1)放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式是________________。當(dāng)外電路通過(guò)2 mol電子時(shí),理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加______,電池中消耗硫酸物質(zhì)的量為______。
(2)在完全放電耗盡PbO2和Pb時(shí),若按下圖連接,電解一段時(shí)間后,則在A電極上生成____________,此時(shí)鉛蓄電池的正負(fù)極的極性將___________。(填“不變”或“對(duì)換”)
(3)若用鉛蓄電池電解由NaCl和CuSO4組成的混合溶液,其中c(Na+)=3c(Cu2+)=0.3 mol·L-1,取該混合液100 mL,用石墨做電極進(jìn)行電解,通電一段時(shí)間后,在陰極收集到0.112 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,則鉛蓄電池中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol。
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