A. | 利用藍綠藻等低等植物和微生物在陽光作用下使水分解產生氫氣,該方法符合綠色化學原則 | |
B. | 12C、13C和14C互為同位素,它們的放射性可用于考古斷代,可測定生物體死亡的年代 | |
C. | 超高分辨熒光顯微鏡可以觀察到納米世界,其中利用了熒光蛋白,生物發(fā)光也與熒光蛋白有關,生物發(fā)光是將化學能轉化為光能的過程 | |
D. | 分子篩中有許多籠狀空穴和通道可用于分離、提純氣體,還可用作干燥劑、離子交換劑、催化劑和催化劑載體 |
分析 A.氫氣燃燒放出大量的熱量,且燃燒產物是水沒有污染,水可以在光能作用下分解成氧氣和氫氣;
B.根據(jù)質子數(shù)相同,而中子數(shù)不同的原子互為同位素來分析12C、13C和14C,14C的放射性可用于考古斷代;
C.生物發(fā)光是將化學能轉化為光能,超高分辨熒光顯微鏡可以觀察到納米世界,利用了熒光蛋白,生物發(fā)光;
D.分子篩中有許多籠狀空穴和通道,具有強吸附性,以此解答.
解答 解:A.氫氣燃燒放出大量的熱量,且燃燒產物是水沒有污染,所以氫氣是21世紀極有前途的新型能源,科學家可以利用藍綠藻等低等植物和微生物在陽光作用下使水分解產生氫氣從而利用氫能,故A正確;
B.12C、13C和14C質子數(shù)同為6,而中子數(shù)分別為6、7、8,互為同位素,只有14C的放射性可用于考古斷代,故B錯誤;
C.生物發(fā)光是將化學能轉化為光能,光學顯微鏡分屏率提高到納米尺度,利用了熒光蛋白,生物發(fā)光也與熒光蛋白有關,故C正確;
D.某些鋁硅酸鹽形成的分子篩中有許多籠狀空穴和通道,具有強吸附性,常用于分離、提純氣體或液體混合物,還可作干燥劑、離子交換劑、催化劑及催化劑載體等,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了綠色化學、同位素判別及用途、pH計的用途,光學顯微鏡分屏率超高原理,分子篩等知識,注意對相關知識的積累.題目難度不大,側重基礎知識的考查.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇醛糖是一種有機物,不易溶于水 | |
B. | 乙醇醛糖能發(fā)生取代反應、加成反應、氧化反應以及還原反應 | |
C. | 乙醇醛糖與甲酸乙酯互為同分異構體 | |
D. | 1 mol 乙醇醛糖與足量的銀氨溶液作用,可析出1 molAg |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量時,應將NaOH固體放在小燒杯或玻璃器皿中 | |
B. | 將燒杯中未冷卻的NaOH溶液直接注入未經(jīng)干燥的容量瓶中 | |
C. | 定容時視線應平視凹液面(或平視刻度線),直到凹液面的最低點與刻度線相切 | |
D. | 將稱好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量水溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕熱 | B. | 濕潤 | C. | 干旱 | D. | 多雨 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Li | B. | Ge | C. | P | D. | S |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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