下列實驗方案能順利達到實驗目的是（　　）
A、
排空氣法收集NO
B、
乙醇萃取碘水中碘
C、
過濾
D、
量取9.3mL H2O
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．NO與空氣中的氧氣反應，不能利用排空氣法收集；
B．乙醇與水混溶，不能作萃取劑；
C．過濾需要玻璃棒引流；
D．選擇量筒規(guī)格合理，讀數(shù)時視線與凹液面的最低處相切．
解答： 解：A．NO與空氣中的氧氣反應，不能利用排空氣法收集，應利用排水法收集，故A錯誤；
B．乙醇與水混溶，不能作萃取劑，應選苯或四氯化碳作萃取劑，故B錯誤；
C．過濾需要玻璃棒引流，圖中缺少玻璃棒，故C錯誤；
D．選擇量筒規(guī)格合理，讀數(shù)時視線與凹液面的最低處相切，操作合理，故D正確；
故選D．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握氣體的收集、混合物分離方法及實驗基本操作等為解答的關鍵，側(cè)重實驗基礎知識和基本技能的綜合考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應關系正確的是（　�。�
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向NaCl溶液中先滴加少量AgNO3溶液，后滴加少量NaI溶液，先有白色沉淀，后變成黃色沉淀說明Ksp（AgI）＜Ksp（AgCl）
B將SO2通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去說明SO2具有漂白性
C向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出說明氧化性：Cu2+＞Fe3+
D向某溶液中先滴加硝酸酸化，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有Ag+
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

室溫下，1體積氣態(tài)烴和一定量的氧氣混合并充分燃燒后，再冷卻至室溫，氣體體積比反應前縮小了3體積，則氣態(tài)烴是（　�。�
A、丙烷B、丙烯C、丁烷D、丁炔

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組有機物中，僅使用溴水不能鑒別出的是（　�。�
A、苯和四氯化碳B、苯和己烷
C、乙烷和乙烯D、苯和酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：P4（s、白磷）+5O2（g）═P4O10（s）；△H=-2983.2kJ/mol4P（s、紅磷）+5O2（g）═P4O10（s）；△H=-2954kJ/mol
那么，1mol紅磷轉(zhuǎn)變成相應物質(zhì)的量白磷時，應是（　�。�
A、吸收29.2kJ熱量
B、放出29.2kJ熱量
C、放出7.3kJ熱量
D、吸收7.3kJ熱量

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖裝置或操作正確的是（　�。�
A、裝置①常用于分離沸點不同，且彼此互溶的液態(tài)混合物
B、裝置②常用于過濾操作
C、裝置③可用于除去CO中混有的CO2氣體
D、裝置④可用于以NaHCO3為原料實驗室制備CO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知丁基共有4種，不必試寫，立即可斷定分子式為C4H10O的醇應有（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中化學 來源： 題型：

盛有18mL NO2、O2混合氣體的試管倒立于水槽中，充分反應后剩余3mL氣體，則O2的體積可能為（　　）
A、6mLB、4.5mL
C、2mLD、3mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

探究牙膏．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑，請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別：
牙膏品牌X牙膏Y牙膏Z牙膏
摩擦劑氫氧化鈉碳酸鈣二氧化硅
摩擦劑的物質(zhì)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）
 
 
 
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑在水中的溶解性是
 
（填“易溶”或“難溶”）．
（3）Y牙膏中的摩擦劑（碳酸鈣）可以用石灰石來制備．某學生設計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案，其流程為：

請寫出上述方案中有關反應的化學方程式：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（4）檢驗牙膏中是否含有碳酸鈣的實驗方法是
 
．

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