根據(jù)圖示及描述，回答下列問題：

(1)關閉圖A裝置中的止水夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？       (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)，判斷理由                                                      。
(2)關閉圖B裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？       (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)，判斷理由                                                           。

(1)不漏氣　長頸漏斗和試管內(nèi)存在穩(wěn)定的液面差
(2)無法確定　由于分液漏斗和燒瓶間有橡膠管相連，使分液漏斗中液面上方和燒瓶中液面上方的壓強相同，無論裝置是否漏氣，都不影響分液漏斗中的液體滴入燒瓶

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

實驗是化學研究的基礎。下列關于各實驗裝置的敘述不正確的是

A．裝置①可用于乙醇與水的分離
B．裝置②所示實驗可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
C．裝置③，關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注水后，長頸漏斗內(nèi)水面高度保持不變能說明裝置不漏氣
D．圖④裝置可用來稱量一定質(zhì)量的NaOH固體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關實驗的說法正確的是

A．用pH試紙蘸取NaOH溶液，立刻與比色卡對比，測定NaOH溶液的Ph
B．通過觀察圖中導管水柱的變化，驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C．均不能采取將溶液直接蒸干的方法制得AIC13、A12(SO4)3、FeC13、Fe2(SO4)3
D．滴定用的滴定管、錐形瓶和配制一定物質(zhì)的量濃度溶液用的容量瓶，使用前均要潤洗

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列讀數(shù)不正確的是(      )

A．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為3.4
B．用10 mL 量筒量取8.8 mL NaOH溶液
C．用托盤天平稱量7.9 g NaCl固體
D．用酸式滴定管量取18.00 mL HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

關于下列實驗的敘述中正確的是                  

A．溴乙烷在濃硫酸作用下加熱可制得乙烯.
B．在制備乙酸乙酯實驗中，長導管有冷凝蒸汽和導氣的作用，飽和碳酸鈉溶液液面上有油狀并有香味液體生成
C．實驗室可用無水乙醇和過量的3mol/L硫酸的混合液制乙烯
D．用電石和水可制得純凈的乙炔

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

配制250mL 0．5mol/L NaOH溶液，在下列儀器中：
A 托盤天平  B 量筒  C燒杯  D 玻璃棒  E 漏斗  F 500mL容量瓶
G 藥匙  H 250mL容量瓶  I、  J 坩堝
需要用到的儀器有                 

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

（一）實驗室用Na2CO3·10H2O配制500ml 0.10mol·L-1的Na2CO3溶液，填空并請回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗要求填表：

應量取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量/g
應選用容量瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
 
 
 
 
（2）配制時，其正確的操作順序是(用字母表示，每個字母只能用一次)         ；
A．用適量水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩。
B．用托盤天平準確稱量所需Na2CO3·10H2O的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入適量水，用玻璃棒慢慢攪動，使其溶解(需要時可加熱)。
C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?若沒有進行A操作              ；若加蒸餾水時不慎超過了刻度              ；若定容時俯視刻度線                   。
（二）噴泉實驗是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強差。試根據(jù)下圖，回答下列問題：

（1）在圖A的燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是（     ）。    
A．HCl和H２O         B．Cl2和NaOH溶液 
C．HCl和汽油         D．CO２和NaOH溶液
（2）在圖B的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應后可能產(chǎn)生噴 泉的是（    ）
A．Cu與稀鹽酸        B．NaHCO３與NaOH溶液
C．CaCO３與稀硫酸      D．NH4HCO３與稀鹽酸
（3）在圖B的錐形瓶外放一水槽，錐形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)不可能是（    ）。
A．濃硫酸    B．生石灰    C．硝酸銨    D．燒堿
（4）比較圖A和圖B兩套裝置，以產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖A是_______上部燒瓶內(nèi)壓強；城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述________（填圖A或圖B）裝置的原理相似。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

鉀水玻璃以其優(yōu)異的性能廣泛用于防腐、鑄造、油田、鉆井或各種高檔涂料中。鉀水玻璃中硅含量的測定可以采用氟硅酸鉀容量法，其步驟為：
①稱取試樣溶解在含有過量的氟離子和鉀離子的強酸溶液中，硅能與氟離子、鉀離子作用生成氟硅酸鉀（K2SiF6）沉淀；
②沉淀分離后于熱水中水解，生成HF、H2SiO3、KF；
③過濾除去硅酸沉淀，用氫氧化鈉標準溶液滴定濾液。
（1）上述步驟②中的水解反應方程式為         ；步驟③中反應的離子方程式為：           。
（2）在步驟③中，若滴定前未用氫氧化鈉標準溶液潤洗滴定管，則測得的硅元素含量將     (填“偏高”、或“偏低”或“不變”)。
（3）若每次稱取試樣的質(zhì)量為1.00g，重復滴定四次，消耗1.00 mol·L－1氫氧化鈉標準溶液的體積為分別為16.80mL、19.90mL、20.00mL、20.10mL，試計算該試樣中硅元素的質(zhì)量分數(shù)（以二氧化硅計），寫出計算過程。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等實驗（圖中夾持裝置有省略）。請按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應
（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與________（填裝置編號）連接；裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用________。
a．堿石灰        b．氯化鈣       c．五氧化二磷       d．生石灰
（2）裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
（3）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反應。實驗時打開彈簧夾1、3，關閉2，先向燒瓶中通入________，然后關閉1、3，打開2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結，請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子__________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
（4）利用裝置A、E，可設計實驗比較Cl－和Br－的還原性強弱，能證明結論的實驗現(xiàn)象是_______________________________________________________。
（5）若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗，寫出反應的化學方程式_________________________________________________________________。
（6）將裝置B、C分別與F相連后，進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為______________________；F的燒杯所起的作用是_________________________________________________________________。

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