在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,SO3的吸收過(guò)程是在吸收塔(如右圖)中進(jìn)行的,吸收塔里還裝入大量瓷環(huán)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A.從①處通入含SO3的混合氣體,整個(gè)吸收操作采取逆流的形式
B.從②處噴下98.3%的硫酸,瓷環(huán)的作用是增大接觸面積
C.從③處導(dǎo)出的尾氣中含量最高的氣體是SO2,所以不可直接排入大氣
D.從④處流出的是可用水或稀硫酸稀釋的“發(fā)煙”硫酸
C
在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,為了使SO3的吸收充分,采取逆流的形式,A正確;在吸收塔中裝有瓷環(huán),其目的是增大濃硫酸與SO3的接觸面積,使SO3盡可能被濃硫酸吸收,B正確,從③處導(dǎo)出的尾氣中含量最高的氣體是N2,同時(shí)還含有未反應(yīng)完全的SO2、SO3、O2等氣體,所以不可直接排入大氣中,C錯(cuò);SO3被濃硫酸吸收后,硫酸成為“發(fā)煙硫酸”,此時(shí)的“煙”實(shí)際上是霧,硫酸小液滴,但是習(xí)慣上人們將其稱為“煙”,D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)不能證明SO2具有酸性氧化物的性質(zhì)的是(  )
A.SO2+H2O=H2SO3B.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C.2SO2+O2=2SO3D.SO2+CaO=CaCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

濃硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)時(shí),既表現(xiàn)酸性又表現(xiàn)強(qiáng)氧化性的是
A.赤熱的木炭B.蔗糖遇濃硫酸變黑并膨脹
C.膽礬D.銅片

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:,在NH4CuSO4中加入足量3mol/L硫酸后,下列敘述正確的是
A.有刺激性氣味的氨氣產(chǎn)生
B.若有1mol NH4CuSO4參加反應(yīng),將轉(zhuǎn)移3mol e
C.硫酸在反應(yīng)中作氧化劑
D.所得溶液呈藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

檢驗(yàn)Na2SO3已完全變質(zhì)最適宜選用的試劑是
A.氯化鋇B.鹽酸C.氯化鋇和鹽酸D.鹽酸和品紅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)某種共性,可將CO2、SO2歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中,也屬于這類氧化物的是:(  )
A.SO3B.CaOC.NOD.NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“飄塵”是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很。ㄖ睆叫∮10-7m),不宜沉降(可漂浮數(shù)小時(shí)甚至數(shù)年),它與空氣中的S02接觸時(shí),S02會(huì)轉(zhuǎn)化為S03,使空氣酸度增加,飄塵所起的作用與下列變化中硫酸的作用相同的是(  )
A.濃硫酸與木炭共熱B.膽礬中加濃硫酸
C.乙酸乙酯與稀硫酸共熱D.濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

智利硝石與濃硫酸可用于制硝酸:NaNO3 + H2SO4(濃) NaHSO4+HNO3↑。該反應(yīng)說(shuō)明
A.硫酸比硝酸穩(wěn)定B.硫酸的沸點(diǎn)比硝酸高
C.H2SO4的酸性比硝酸強(qiáng)D.濃硫酸的氧化性比硝酸強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

I.硫在空氣燃燒生成A,A溶于水得B,B與I2反應(yīng)得C和D,C與Na2S反應(yīng)得到含硫化合物E,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的分子式: B          , D         。
(2)E與A、B、C中某種物質(zhì)反應(yīng)的方程式                                     
II.加熱H2C2O4·2H2O,釋放出氣體通入澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁。
(1)H2C2O4·2H2O熱分解反應(yīng)方程式為                                          
(2)由上可知,Na2C2O4熱分解反應(yīng)方程式為                                    。

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同步練習(xí)冊(cè)答案