根據(jù)某種共性，可將CO2、SO2歸為同類氧化物。下列物質(zhì)中，也屬于這類氧化物的是：（  ）
A．SO3B．CaOC．NOD．NO2
A
由性質(zhì)分析可知CO2、SO2均能與堿反應(yīng)且產(chǎn)物只有鹽和水，即為酸性氧化物，A也是酸性氧化物，B為堿性氧化物，而C與堿溶液不反應(yīng)D與堿溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)。答案選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)，設(shè)計如下實驗探究方案（裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出）
實驗選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等藥品，銅絲被卷成螺旋狀，一端沒入濃H2SO4中，另一端露置在液面上方。

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄。
材料一：小組交流滴錄
學(xué)生1：加熱前，無現(xiàn)象發(fā)生；加熱后，液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中，黑色物質(zhì)是什么？值得探究！
學(xué)生2：我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì)，后來逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w，我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4。
學(xué)生3：你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑，而且試管上部內(nèi)壁有少量淡黃色S固體凝
聚，會不會液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng)，我查資料發(fā)現(xiàn)：2Cu+S=Cu2­S（黑色）。
材料二：探究實驗剪輯
實驗1：將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑，然后插入稀硫酸中，銅絲重新變得光亮，溶液呈藍(lán)綠色；將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑，然后插入稀硫酸中無變化。
實驗2：截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲，插入稀硫酸中無變化；將濃硫酸液面下方變黑的銅絲，插入稀硫酸、黑色明顯變淺，溶液呈藍(lán)綠色。
實驗3：將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì)，經(jīng)過濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱，然后冷卻，用電子天平稱重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少10%左右。
根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）D、E兩支試管中CC14的作用是                    ；
（2）加熱過程中，觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧，起初部分煙霧在試管上部內(nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì)，在持續(xù)加熱濃硫酸（沸騰）時，淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失。寫出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式：                    ；
（3）對A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱，很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色，但始終未見D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大，生成了Ca（HSO3）2的緣故。請你設(shè)計實驗驗證學(xué)生1的猜想                 
                                                           ；
（4）根據(jù)上述研究，結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是                                              ；（寫化學(xué)式）
（5）反應(yīng)完全后稀釋溶液呈酸性，學(xué)生2猜想反應(yīng)中濃硫酸可能過量，請你設(shè)計一個簡單的實驗以驗證稀釋后的溶液由于硫酸過量呈酸性，                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鹽A與酸B反應(yīng)，可放出有氣味的氣體C，C與NaOH反應(yīng)生成A；C最終可氧化生成D；D溶于水生成B，則A、B分別是 (    )
A．Na2S和HCl                    B．Na2S和H2SO4        C．Na2SO3和HCl        D．Na2SO3和H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知亞硫酸鹽、金屬硫化物等易被空氣氧化。下列試劑長期暴露在空氣中不會發(fā)生化學(xué)變化的是(    )
A．Na2SO3溶液B．硫化鈉C．濃H2SO4D．固體氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，SO3的吸收過程是在吸收塔（如右圖）中進(jìn)行的，吸收塔里還裝入大量瓷環(huán)。下列有關(guān)說法中，不正確的是
A．從①處通入含SO3的混合氣體，整個吸收操作采取逆流的形式
B．從②處噴下98.3%的硫酸，瓷環(huán)的作用是增大接觸面積
C．從③處導(dǎo)出的尾氣中含量最高的氣體是SO2，所以不可直接排入大氣
D．從④處流出的是可用水或稀硫酸稀釋的“發(fā)煙”硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

濃硫酸和碳在加熱的情況下反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4=CO2↑+2SO2↑+2H2O為了驗證反應(yīng)的各種生成物，用如圖Ⅰ裝置進(jìn)行實驗。

圖Ⅰ
（1）圖Ⅰ中A處是完成實驗中的必要裝置，它是下列圖Ⅱ所示中的（填編號）_________；

圖 Ⅱ
（2）C裝置中應(yīng)盛的試劑為足夠_______________，其作用__________；
（3）能夠確定存在二氧化碳?xì)怏w的實驗現(xiàn)象_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動：
[實驗]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+，應(yīng)選用           (選填序號)
KSCN溶液和氯水   b．鐵粉和KSCN溶液   c．濃氨水   d．酸性：KMn04溶液
②為分析氣體成分，乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中，發(fā)生的反應(yīng)式 為：Br2+SO2+2H20====2HBr+H2S04，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥 固體2．33 g
[提出猜想]   
分析上述實驗中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下
猜測：
猜想一：Y氣體中可能含有H2；
猜想二：                    
猜想三：                    
[設(shè)計實驗，驗證猜想]
為驗證以上猜想，同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計探究實驗(裝置可重復(fù)使用，夾持儀器省
略)。

(1)實驗裝置連接次序為A→         →         →F         →         →F
(2)裝置B中試劑作用是                       。
(3)猜想一的理由是                            (用化學(xué)方程式表示)。
(4)如果猜想一成立，預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)該是                         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于SO2的說法中，錯誤的是(     )
A．二氧化硫能漂白某些物質(zhì)，說明它具有氧化性
B．二氧化硫的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明它能與水反應(yīng)生成H2SO3
C．實驗室可用氫氧化鈉溶液處理含有二氧化硫的尾氣
D．將足量二氧化硫通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明二氧化硫具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2 g某金屬加入100 ml 2 mol·L-1的硫酸溶液中，當(dāng)溶液濃度降到原濃度的一半時（設(shè)溶液體積不變），金屬還沒反應(yīng)完，該金屬可能是                        （     ）
A．AlB．ZnC．FeD．Mg

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同步練習(xí)冊答案