2．下列敘述正確的是（　�。�
A．過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，則過氧化鈉是堿性氧化物
B．鉀、鈉等堿金屬著火時，立即用水或泡沫滅火器來滅火
C．用焰色反應(yīng)可以檢驗鈉的化合物跟鉀的化合物
D．鈉是一種還原性很強的金屬，能把銅從硫酸銅溶液中置換出來

分析 A．堿性氧化物是能和酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物；
B．鈉、鉀和水反應(yīng)生成氫氣，其燃燒產(chǎn)物都與和水、二氧化碳反應(yīng)；
C．鈉的焰色反應(yīng)為黃色，鉀的焰色反應(yīng)為紫色，可以用焰色反應(yīng)鑒別；
D．鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀、硫酸鈉和氫氣，不會生成銅單質(zhì)．

解答 解：A．過氧化鈉能與酸反應(yīng)除了生成鹽和水，還生成氧氣，不符合堿性氧化物定義，故A錯誤；
B．鉀和鈉都能夠與水反應(yīng)生成可溶性氣體氫氣，二者的燃燒產(chǎn)物都能夠與二氧化碳反應(yīng)，所以不能用水、泡沫滅火器滅火，可以用砂子滅火，故B錯誤；
C．鉀和鈉元素的焰色反應(yīng)呈現(xiàn)的火焰顏色不同，則可用焰色反應(yīng)可以檢驗鈉的化合物跟鉀的化合物，故C正確；
D．鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，鈉先與水反應(yīng)，然后生成的氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不會生成銅，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了鈉及其化合物性質(zhì)，題目難度不大，涉及焰色反應(yīng)、堿性氧化物判斷、鈉的化學(xué)性質(zhì)等知識，明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表所示：
元素符號XYZW
原子半徑/pm1601437066
主要化合價+2+3+5，+3，-3-2
下列說法中正確的是（　�。�
A．一定條件下，Z的單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2
B．Z最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能發(fā)生化合反應(yīng)生成離子化合物
C．Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物溶于氨水
D．相同條件下，X，Y的單質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)時，后者反應(yīng)劇烈些

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上10月階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列電離方程式書寫正確的是 （ ）

A．Al2（SO4）3==2Al3++3SO42—

B．Ca（NO3）2==Ca2++2（NO3）2-

C．Ba（OH）2==Ba2++OH2—

D．Na2CO3==Na2++CO32—

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題


 

物質(zhì)
 

雜質(zhì)
 

試劑
 

主要操作
 

A
 

SiO2
 

Fe2O3
 

鹽酸
 

過濾
 

B
 

CO2
 

CO
 

O2
 

點燃
 

C
 

FeCl2溶液
 

FeCl3
 

Cu
 

過濾
 

D
 

CO2
 

SO2
 

NaOH溶液
 

洗氣
 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，不正確的是

A．液氨常用作制冷劑 B．硅可用來制造半導(dǎo)體材料

C．CuO常用于制造紅色油漆 D．鋁合金可用于制造門窗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示實驗操作，能達到目的是（　　）
A．
檢驗K+的存在		B．C．蒸餾D．
檢查氣密性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義．
（1）固體氧化物電解池（SOEC）用于高溫電解CO2和H2O的混合氣體，既可高效制備合成氣（CO+H2），又可實現(xiàn)CO2的減排，其工作原理如圖．
①b為電源的正極（填“正極”或“負(fù)極”）
②寫出電極c發(fā)生的電極反應(yīng)式CO2+2e-=CO+O2-、H2O+2e-=H2+O2-．
（2）電解生成的合成氣在催化劑作用下發(fā)生如下反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．對此反應(yīng)進行如下研究：某溫度下在一恒壓容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2，達到平衡時容器體積為2L，且含有0.4mol CH3OH（g），則該反應(yīng)平衡常數(shù)值為50，此時向容器中再通入0.35molCO氣體，則此平衡將逆反應(yīng)方向移動（填“向正反應(yīng)方向”、“不”或“逆反應(yīng)方向”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．通過實驗測定反應(yīng)速率的方法有多種，如在KMnO4與H2C2O4反應(yīng)中，可通過測定溶液褪色所需時間來測定該反應(yīng)的速率；在Na2S2O3和H2SO4反應(yīng)中，該反應(yīng)的速率可通過出現(xiàn)渾濁的時間來測定，寫出KMnO4與H2C2O4反應(yīng)的離子方程式：2MnO4-+5H2C2O4 +6H+=2Mn2++8H2O+10CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列離子方程式中，不正確的是（　�。�
A．向FeBr2溶液中通入少量的Cl2：2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
B．向NH4Al（SO4）2溶液中滴入Ba（OH）2恰好使SO42-反應(yīng)完全：2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
C．向Ca（HCO3）2溶液中加入過量的NaOH溶液：Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
D．向Fe（NO3）2溶液中加入稀鹽酸：3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O

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