為達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)選擇合適的試劑用實(shí)驗(yàn)方法，將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格．
實(shí)驗(yàn)要求試劑及方法供選擇的化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)方法
A．通入溴水的洗氣瓶
B．加熱
C．通入盛飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D．向溶液中滴入酚酞試液
E．溶解、過濾、結(jié)晶
分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物
證明純堿溶液呈堿性
除去食鹽中的碘單質(zhì)
除去CO2中少量氯化氫
判斷中CH4是否含有C2H2
分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物，可先溶解，過濾后結(jié)晶可得到純凈的氯化鈣；
純堿溶液呈堿性，可用酚酞試液檢驗(yàn)；
碘易升華，加熱可使碘升華而分離；
HCl與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，而二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，則可用飽和碳酸氫鈉溶液分離；
乙烯可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，則可用溴水或酸高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)，
故答案為：
實(shí)驗(yàn)要求試劑及方法供選擇的化學(xué)試劑及實(shí)驗(yàn)方法
A．通入溴水的洗氣瓶
B．加熱
C．通入盛飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D．向溶液中滴入酚酞試液
E．溶解、過濾、結(jié)晶
分離氯化鈣、碳酸鈣固體混合物E
證明純堿溶液呈堿性D
除去食鹽中的碘單質(zhì)B
除去CO2中少量氯化氫C
判斷中CH4是否含有C2H2A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

工業(yè)純堿中常常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì)．為粗略測(cè)定某工業(yè)純堿的純度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答：

（1）裝置B中盛裝稀硫酸的儀器名稱是______；B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______．
（2）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模淮螌?shí)驗(yàn)中至少應(yīng)進(jìn)行稱量操作的次數(shù)為______．
（3）如果不用裝置E，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）最后一次稱量前，打開活塞K緩緩?fù)ㄈ霘怏w的目的是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校學(xué)生課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，用來驗(yàn)證一氧化碳具有還原性．
回答下列問題．
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______
（2）裝置B中最適宜的試劑是______．
（3）裝置D中黑色固體為______（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先進(jìn)行的操作是______
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的______現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（6）若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性，應(yīng)在上圖裝置______與______之間連接下圖乙中的______裝置（填序號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，盛有足量水的水槽里放兩個(gè)燒杯，小燒杯里放有銅片和濃硝酸，小燒杯外面倒扣一大燒杯，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，一定能觀察到的現(xiàn)象有：（所需空白數(shù)可根據(jù)需要增減）
①______；②______；
③______；④______；
（2）欲使反應(yīng)更快進(jìn)行，應(yīng)向小燒杯中加入______（填“粗銅片”或“純銅片”），其原因是______．
（3）用該裝置做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，最突出的優(yōu)點(diǎn)是______．
（4）若要驗(yàn)證最終得到的氣體中是否有NO，最簡(jiǎn)便的方法是______．若實(shí)驗(yàn)證明最終得到的氣體中無NO，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大燒杯中液面的變化情況是______．
（5）工業(yè)上吸收NO和NO2的混合氣體，常使用NaOH溶液．欲使NO和NO2被充分吸收，則NO和NO2的體積應(yīng)滿足______．
（NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O）
a．V（NO）＞V（NO2）b．V（NO）＜V（NO2）c．V（NO）≤V（NO2）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

單質(zhì)碘有非常重要的用途，它的制備一般有兩種方法：
方法一：海帶、海藻燃燒后所得的灰份中含I-，從中獲得I-，由I-制備I2．
某研究性學(xué)習(xí)小組為了從海帶中提取碘，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：
（1）步驟①中灼燒海帶用到的實(shí)驗(yàn)儀器有坩堝鉗、鐵三腳架、泥三角、酒精燈和______（填字母）．
A．試管B．瓷坩堝C．燒杯D．量筒
（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______；
（3）步驟④中氧化劑最好選用______（填字母）
A．濃硫酸B．新制氯水
C．酸性KMnO4溶液D．3%H2O2溶液和稀H2SO4混合液
其反應(yīng)的離子方程式是______．
（4）步驟⑤中，學(xué)生選擇用苯來提取碘，還可以用下列______（填字母）來提取碘．
A．乙酸B．四氯化碳C．酒精D．己烷
（5）步驟⑤中，為了檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘，取少量上述溶液于試管中，滴加______，如果看到______，則證明溶液中還含有碘．
（6）步驟⑤中為了得到含碘苯溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下操作步驟：
a．將含碘的水溶液置于分液漏斗中
b．加入適量的苯
c．分離出下層液體
d．分離出上層液體，即得到含碘苯溶液
以上設(shè)計(jì)中有遺漏的操作．應(yīng)該在步驟______（填字母）后，增加操作：______．
方法二：從智利硝石中獲得碘酸鈉（NaIO3），再用NaHSO3把碘酸鈉還原為I2．實(shí)際生產(chǎn)中分兩步進(jìn)行：
第一步：先用適量的NaHSO3將碘酸鈉還原成I-，反應(yīng)的離子方程式為：
IO3-+3HSO3-=I-+3SO42-+3H+；
第二步：向所得的酸性I-溶液中加入適量的碘酸鈉（NaIO3）溶液便有碘析出，反應(yīng)的離子方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能夠用來鑒別BaCl2、KOH、Na2CO3三種物質(zhì)的試劑是（　　）
A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀鹽酸D．稀硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____；
（2）上圖③操作步驟為______，④加入試劑為______；
（3）按此實(shí)驗(yàn)方案得到的NaCl固體中肯定含有______（填化學(xué)式）雜質(zhì)；為了解決這個(gè)問題可以向過濾得到的濾液中加入適量的______；
（4）寫出生成C的化學(xué)方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有機(jī)物間的反應(yīng)很復(fù)雜，往往有很多副反應(yīng)發(fā)生；如乙醇與濃硫酸的混合溶液在不同溫度下發(fā)生的反應(yīng)類型不同，再如鹵代烴（CaHbX，X指代Cl、Br、I等）在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物；因此在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中知道各種有機(jī)反應(yīng)的類型和對(duì)應(yīng)反應(yīng)發(fā)生所需條件是非常重要的．試回答下列問題：
（1）結(jié)合目前所學(xué)，試總結(jié)有機(jī)物在濃硫酸加熱條件下可發(fā)生有機(jī)反應(yīng)的類型有______；
（2）鹵代烴①在NaOH水溶液加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)，②在NaOH醇溶液加熱條件下發(fā)生的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)．現(xiàn)要證明某鹵代烴（CaHbX，X指代Cl、Br、I等）中存在何種鹵素，你選擇上述兩條件中的哪一條（填序號(hào)）？并說明你這樣選的理由：______．
（3）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，需要檢驗(yàn)的是______，檢驗(yàn)的方法是______（需說明：所用的試劑、簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作及預(yù)測(cè)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒．其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示：

（1）按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)閍→______→______→______→______→f．
裝置C、裝置D的作用分別是______、______．
（2）實(shí)驗(yàn)開始后，能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______．
（3）等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng)，生成兩種氣體物質(zhì)，且其物質(zhì)的量之比為1：1．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案