(14分)含撲熱息痛高分子藥物F具有長效性、穩(wěn)定性,毒副作用小,而且可以實(shí)現(xiàn)藥物的緩控釋。F的一種合成流程圖如下圖所示:


請回答下列問題:
(1)①是加成反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為_______,B中官能團(tuán)的名稱是________。
(2)C的名稱是____________。反應(yīng)②~⑥中,屬于取代反應(yīng)的是_________。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是__________________________。
(4)F與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
(14分)
(1)CH3COCH3(2分)   碳碳雙鍵、羧基(2分)
(2)氯苯(或溴苯)(2分)     ②③④⑤(2分)
(3) +  —→+ HCl (3分)
(4)+ 3nNaOH —→ + n
+ nCH3COONa + nH2O(3分)

試題分析:根據(jù)有機(jī)合成流程圖和所給信息,采用正向和逆向推導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行分析,A與HCN通過加成反應(yīng)生成,因?yàn)榱u基不能連在碳碳雙鍵上,所以A不能為烯烴,應(yīng)為丙酮,CH3COCH3, 在濃硫酸加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)和水解反應(yīng),生成的B為CH2=C(CH3)COOH,C經(jīng)過硝化反應(yīng)和水解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為對硝基苯酚,所以C為—Cl或—Br,C在濃硫酸條件下與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng),生成的D為Cl——NO2或Br——NO2,根據(jù)信息II,發(fā)生取代反應(yīng),生成的E為:,E發(fā)生加聚反應(yīng),生成的F為:
(1)根據(jù)上述推斷,A不能為烯烴,應(yīng)為丙酮,結(jié)構(gòu)簡式為:CH3COCH3;B為CH2=C(CH3)COOH,含有的官能團(tuán)名稱為:碳碳雙鍵、羧基。
(2)根據(jù)上述推斷,C為—Cl或—Br,名稱為氯苯(或溴苯);②為取代反應(yīng),③為取代反應(yīng),④為取代反應(yīng),⑤為取代反應(yīng),⑥為加聚反應(yīng)。
(3)根據(jù)信息II可寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
 +  —→+ HCl
(4)F發(fā)生酯基的水解反應(yīng)和類似信息III的反應(yīng),所以化學(xué)方程式為:+ 3nNaOH —→ + n+ nCH3COONa + nH2O
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某高分子化合物由  和—CH2—CH2—兩種結(jié)構(gòu)單元組成,該化合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A.5.2%B.7.8%C.14.3%D.20%

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

.(本題16分)已知醛或酮可以發(fā)生如下反應(yīng):

苯丙氨酸()是合成APM的原料之一。APM的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。

(1)指出APM的結(jié)構(gòu)中含氧官能團(tuán)的名稱__________
(2)下列關(guān)于APM的說法中,正確的是      _。                    
A屬于糖類化合物               B分子式為C14H18N2O5
C既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)
D能發(fā)生酯化反應(yīng),但不能發(fā)生加成反應(yīng)            
E1 molAPM與NaOH反應(yīng)最終生成1mol H2O
(3)APM在酸性環(huán)境水解的產(chǎn)物中,相對分子質(zhì)量為133的有機(jī)物與氨基乙酸(H2N-CH2COOH)以1:1發(fā)生縮合反應(yīng)形成一個(gè)含有六元環(huán)的化合物。該環(huán)狀化合物的結(jié)構(gòu)簡式為                   。
(4)苯丙氨酸的一種合成途徑如下圖所示:

①烴 A的結(jié)構(gòu)簡式為            。1 molD完全燃燒消耗O2_______mol.
② 寫出C → D反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                               .
③ 某苯的同系物苯環(huán)上的一硝基取代物只有一種,該硝基取代物W是苯丙氨酸的同分異構(gòu)體。W的結(jié)構(gòu)簡式為                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(8分)在某有機(jī)物A的分子其結(jié)構(gòu)簡式如右圖,請回答
(1)寫出有機(jī)物A中官能團(tuán)的名稱:_______________。
(2)A跟足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________________。
(3)兩分子的A以羧基和酚羥基分子間成環(huán)的結(jié)構(gòu)簡式為        。
(4)以A為單體利用羧基和醇羥基形成高分子縮聚產(chǎn)物的方程式為              。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

某有機(jī)化合物A,分子式為C8H9Cl,其苯環(huán)上的一溴代物只有三種,該物質(zhì)能發(fā)生下列一系列變化

⑴反應(yīng)②的條件             ,A的結(jié)構(gòu)簡式                 
⑵寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
A →D:                   ;     B →C:                      ;
C →D:                         B+D →E:                                               
⑶B的同分異構(gòu)體中,寫出苯環(huán)側(cè)鏈上有二個(gè)取代基,能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生H2、不能使FeCl3溶液顯紫色的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(16分)已知B是合成聚對苯二甲酸乙二醇酯(PET)的重要原料,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)B的官能團(tuán)名稱為          。
(2)A→B的反應(yīng)方程式是                             
(3)向盛有1ml銀氨溶液的潔凈試管中滴入適量C,振蕩后水浴加熱可觀察到的現(xiàn)象是                                 
(4)工業(yè)合成PET過程如下:

的系統(tǒng)命名為            ,步驟Ⅲ的反應(yīng)類型為                
②用步驟Ⅰ得到的信息完善下列方程式:

③實(shí)驗(yàn)室完成轉(zhuǎn)化Ⅱ所需試劑為              ;
④寫出滿足下列條件的X的所有同分異構(gòu)體                    
ⅰ分子中有苯環(huán)但無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu) ⅱ能在酸或堿溶液中水解 ⅲ1mol分子最多可與4molNaOH反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向有機(jī)物X中加入合適的試劑(可以加熱),檢驗(yàn)其官能團(tuán)。下列有關(guān)結(jié)論錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)
試劑
現(xiàn)象
結(jié)論
A
金屬鈉
有氣體產(chǎn)生
含羥基或羧基或羥基、羧基
B
銀氨溶液
產(chǎn)生銀鏡
含有醛基
C
碳酸氫鈉溶液
產(chǎn)生氣泡
含有羧基
D
溴水
溶液褪色
含有碳碳雙鍵

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有機(jī)化合物有順反異構(gòu)體的是                              (     )
A.CH3CH3B.CH2=CH2C.CH3CH=CH2D.CH3CH=CHCH3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列是以芳香烴A為原料制備扁桃酸()的流程圖。請回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為       ,D中官能團(tuán)的名稱是       。
(2)C中所有碳原子       (填“能”或“不能”)共面,產(chǎn)物B的結(jié)構(gòu)簡式可能有兩種,分別為       
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
E→F:                                                       ;
G→H:                                                      。
(4)上述轉(zhuǎn)換中屬于加成反應(yīng)的是       (填序號)。
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)B含有氯元素                                                     。

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