【題目】下列是中學(xué)常見(jiàn)的儀器或裝置：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)分離硝基苯和苯的混合物得到硝基苯，需要選用的儀器是________(填代號(hào)，下同)，還需要的玻璃儀器有________種(填數(shù)字)。

(2)除去乙烷中的少量乙烯，選擇裝置________，試劑名稱是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和濃硫酸制少量氯化氫，發(fā)生裝置選擇A而不選擇C，其主要原因是__________________________。使用C裝置制備氣體時(shí)，必須將長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面下，目的是_______________________________________。

(4)用D裝置驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與SO2是否發(fā)生了反應(yīng)，能證明已發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________；

導(dǎo)出氣體中一定含有的氣體是________。

【答案】(1)E 5

(2)B 溴水

(3)分液漏斗能控制加入液體的速度 防止氣體逸出

(4)淡黃色粉末變白色 SO2

【解析】(1)硝基苯和苯互溶，但沸點(diǎn)不同，采用蒸餾法分離這兩種有機(jī)物。需要的玻璃儀器共有6種：酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、直形冷凝管、牛角管和錐形瓶。(2)除去乙烷中的乙烯可以用溴水，選擇裝置B(相當(dāng)于洗氣瓶)。乙烯與溴水反應(yīng)生成的1，2二溴乙烷是液體，從而達(dá)到除雜的目的。(3)制備氣體時(shí)，A裝置中的分液漏斗可以分批次加入液體且能控制加入液體的速度，而C中長(zhǎng)頸漏斗只能一次加入液體，且無(wú)法控制加入液體的速度。(4)類比CO2與Na2O2的反應(yīng)可知，SO2與Na2O2反應(yīng)生成Na2SO3和O2，因Na2SO3能繼續(xù)被O2氧化生成Na2SO4，故過(guò)氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2O2＋SO2===Na2SO4，SO2不會(huì)完全反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各微粒中，所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是

A. H3O＋ B. BF3 C. CCl4 D. PCl5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銨明礬NH4Al(SO4)2·12H2O是分析化學(xué)常用基準(zhǔn)試劑，其制備過(guò)程如下。下列分析不正確的是( )

A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng):2NH4HCO3+Na2SO42NaHCO3↓+(NH4)2SO4

B.檢驗(yàn)溶液B中陰離子的試劑僅需BaCl2溶液

C.若省略過(guò)程Ⅱ則銨明礬產(chǎn)率明顯減小

D.向銨明礬溶液中逐滴加入NaOH溶液先后觀察到:刺激性氣體逸出→白色沉淀生成→白色沉淀消失

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在水中放入高錳酸鉀晶體后，可以清楚地看到，溶液中紫紅色范圍逐漸擴(kuò)大，最后整個(gè)溶液都變成紫紅色，原因是（　　）
A.鉀離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴(kuò)散
B.高錳酸根離子受到鉀離子的作用，克服了離子間的斥力，逐漸向水中擴(kuò)散
C.高錳酸根離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴(kuò)散
D.高錳酸鉀是強(qiáng)氧化劑，水被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在恒溫恒容的密閉容器中，對(duì)于某儲(chǔ)氫反應(yīng)：MHx(s)+yH2(g)MHx+2y(s) ΔH<0達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )

A. 容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變

B. 吸收y mol H2只需1 mol MHx

C. 若降溫，該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小

D. 若向容器內(nèi)通入少量氫氣，則v(放氫)>v(吸氫)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. H2(g)的燃燒熱△H＝-285.8 kJ/mol，則2H2O(g)＝2H2(g)＋O2(g) △H＝＋571.6 kJ/mol

B. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C. 由石墨比金剛石穩(wěn)定可知：c(金剛石，s)＝c(石墨，s) △H＜0

D. 已知：298K時(shí)，N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) △H＝-92.0 kJ/mol。在相同溫度下，向密閉容器中通入0.5 mol N2和1.5mol H2，達(dá)到平衡時(shí)放出46.0 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有

①化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化

②放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生

③需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

④化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱。決定于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量的大小

⑤熱化學(xué)方程式應(yīng)注明反應(yīng)時(shí)的溫度與壓強(qiáng)，如沒(méi)注明則表示常溫常壓時(shí)的反應(yīng)

⑥等量的氫氣和氧氣分別完全燃燒生成氣態(tài)水和液態(tài)水，前者放出的熱量多

⑦H2(g)＋I2(g) 2HI(g) ΔH＝－QkJ·mol－1表示常溫常壓下，在恒溫密閉容器中當(dāng)有1mol H2和1mol I2(g)反應(yīng)生成2 mol HI時(shí)放出QkJ的熱量

⑧同溫同壓下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照條件下和點(diǎn)燃條件下的ΔH相同

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷，它受熱易分解，為了驗(yàn)證其氣態(tài)產(chǎn)物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、E中的溶液均變渾濁，則D中的現(xiàn)象是_______________________________；

說(shuō)明其氣態(tài)產(chǎn)物是________、________；為驗(yàn)證另一種氣態(tài)產(chǎn)物，應(yīng)在A、B之間增加的裝置為_(kāi)___________。

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更安全、更嚴(yán)密，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要如何改進(jìn)？

①________________________________；

②_________________________________。

(3)固體產(chǎn)物中鐵元素不可能以＋3價(jià)形式存在，理由是__________________________。

現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。

①提出合理假設(shè)。

假設(shè)1：____________________________；

假設(shè)2：____________________________；

假設(shè)3：____________________________。

②某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)，除3%H2O2、蒸餾水外，還需要下列試劑中的____________________________________。

限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L－1HNO3、1.0 mol·L－1鹽酸、1.0 mol·L－1NaOH溶液、0.1 mol·L－1KI溶液、0.1 mol·L－1CuSO4溶液、20%KSCN溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述不正確的是(　　)

A. 丁酸和乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體

B. 甲烷、苯、乙酸都可以發(fā)生取代反應(yīng)

C. 新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖和乙醇三種溶液

D. 一種塑化劑的結(jié)構(gòu)為 該物質(zhì)屬于油脂

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