【題目】某實驗小組同學欲探究SO2的性質(zhì),并測定空氣中SO2的含量。他們設計如下實驗裝置(如圖),請你參與探究,并回答問題:
(1)裝置E中的氨水可吸收少量多余的SO2,發(fā)生反應的離子方程式是____________,E裝置中使用倒立的漏斗的目的是________________。
(2)裝置B用于檢驗SO2的漂白性,其中所盛試劑為____________________,裝置D用于檢驗SO2的______________性質(zhì);
(3)裝置C中發(fā)生反應的離子方程式為_______________;
(4)如果用硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫,裝置如圖所示。其中a導管的作用是_______,寫出燒瓶中反應的化學方程式 ___________________。
(5)他們擬用以下方法(如圖)測定空氣中SO2含量(假設空氣中無其他還原性氣體)。
方案1:
① 洗氣瓶C中溶液藍色消失后,若沒有及時關閉活塞A,則測得的SO2含量______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
方案Ⅱ:
② 實驗中若通過的空氣的體積為33.6L(已換算成標準狀況),最終所得固體質(zhì)量為0.233g,試通過計算確定該空氣中二氧化硫的體積百分含量____________。
【答案】 SO2+2NH3·H2O=2NH4++SO32-+H2O 防倒吸 品紅溶液 氧化性 2H2O+SO2+Br2=4H++SO42-+2Br- 使漏斗中的液體能順利流下 Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+ SO2+H2O 偏低 0.067%
【解析】(1)二氧化硫有毒不能直接排空,且二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能和堿溶液反應生成無毒的鹽和水,所以用氨水吸收二氧化硫,離子方程式為:SO2+2NH3·H2O=2NH4++SO32-+H2O,由于二氧化硫氣體極易溶于氨水,導致裝置內(nèi)壓強急劇降低,外界大氣壓壓著液體進入,產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,用倒扣的漏斗,橢圓形部分體積較大,具有緩沖作用,能防止倒吸;(2)裝置B用于檢驗SO2的漂白性,SO2能與某些有色物質(zhì)如品紅結合形成無色的物質(zhì),因此SO2有漂白性,在裝置B用品紅溶液檢驗,在裝置D中發(fā)生反應:SO2+2H2S=3S↓+H2O,反應中SO2是氧化劑,表現(xiàn)氧化性,H2S是還原劑,表現(xiàn)還原性;(3)在裝置C中SO2與溴水發(fā)生反應:2H2O+SO2+Br2=4H++SO42-+2Br-; (4)a導管連接分液漏斗和蒸餾燒瓶,其作用是平衡分液漏斗和蒸餾燒瓶間的壓強,使液體順利流下,其中反應的方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+ SO2↑+H2O;(5)①洗氣瓶C中溶液藍色消失后,沒有及時關閉活塞A,則通入尾氣的體積增大,因此SO2含量偏低;②0.233g硫酸鋇的物質(zhì)的量為0.233g÷233g/mol=0.001mol,根據(jù)硫元素守恒,可知n(SO2)=n(H2SO4)=n(BaSO4)=0.01mol,故二氧化硫的體積為0.01mol×22.4L/mol=0.0224L,二氧化硫的體積分數(shù)為0.0224L/33.6L×100%≈0.067%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為除去括號內(nèi)雜質(zhì),下列有關試劑和操作方法不正確的是
A. 溴苯(苯):蒸餾 B. 乙醇(乙酸): KOH溶液,分液
C. 乙烷(乙烯):溴水,洗氣 D. 苯(溴單質(zhì)):稀NaOH溶液,分液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.請根據(jù)化學反應與熱能的有關知識,填寫下列空白:
(1)下列反應中,屬于吸熱反應的是_________(填數(shù)字序號)。
①煅燒石灰石制生石灰 ②燃燒木炭取暖 ③鋁粉與氧化鐵粉末在高溫下反應
④酸堿中和反應 ⑤生石灰與水作用制熟石灰 ⑥食物因氧化而腐敗
(2)已知H2和O2反應放熱,且斷開1molH-H、1mo1O=O、1molO-H鍵需吸收的能量分別為Q1kJ、Q2kJ、Q3kJ,由此可以推知下列關系正確的是______(填字母編號)。
A. Q1+ Q2> Q3 B. 2Q1+ Q2<4 Q3 C. Q1+Q2>2Q3 D. 2Q1+Q2<2Q3
II.已知2mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時放出572KJ熱量,反應的熱化學方程式是2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-572KJ·mol-1。
(3)該反應生成物的能量總和______(填“大于”“小于”或“等于”)反應物的能量總和。
(4)若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量_______(填“>”“<”或“=”)572KJ。
III.(5)已知16g固體硫完全燃燒時放出148.4KJ的熱量,寫出表示硫的燃燒熱的熱化學方程式:____________________________________。
(6)觀察下圖,計算1molH2與1molCl2反應_______(“吸收”或“釋放”)的能量為_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),從電負性的角度判斷下列元素之間易形成共價鍵的一組是( )
元素 | Na | Mg | Al | H | C | O | Cl |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 2.1 | 2.5 | 3.5 | 3.0 |
①Na和Cl ②Mg和Cl、Al和Cl ④H和O、Al和O ⑥C和Cl
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ④⑤⑥ D. 全部
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于有機化合物的認識不正確的是( )
A. 二氯甲烷沒有同分異構體
B. 油脂在空氣中完全燃燒轉化為水和二氧化碳
C. 1 mol乙烯與氯氣完全加成,然后再與氯氣發(fā)生取代反應,最多需要6 mol Cl2
D. 在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應屬于取代反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關新型有機高分子材料的說法中,不正確的是( )
A.高分子分離膜應用于食品工業(yè)中,可用于濃縮天然果汁、乳制品加工、釀造業(yè)等
B.復合材料一般是以一種材料作基體,另一種材料作增強劑
C.導電塑料是應用于電子工業(yè)的一種新型有機高分子材料
D.合成高分子材料制成的人工器官都受到人體的排斥作用,難以達到生物相容的程度
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