編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色;有氣泡產(chǎn)生 |
② | 向試管1中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 | 溶液出現(xiàn)血紅色 |
③ | 另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置 | 有極少量紅色物質(zhì)析出,仍有較多黑色固體未溶解 |
分析 I.(1)極少量紅色物質(zhì)為銅,該反應(yīng)為鐵粉和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,發(fā)生了金屬的置換反應(yīng).
(2)通過①③可判斷Fe的存在.再通過Ⅰ可知黑色粉末為鐵與Fe3O4.
Ⅱ.(1)通過加硝酸溶解和足量的氫氧化鈉溶液,生成了氫氧化鐵沉淀,因此操作Z為過濾;
(2)紅棕色固體為氧化鐵,根據(jù)鐵原子物質(zhì)的量守恒和Fe3O4和Fe的質(zhì)量為13.12g列式計(jì)算;
(3)溶液Y中鐵離子的物質(zhì)的量為0.2mol,帶入c=$\frac{n}{V}$計(jì)算.
解答 解:I.(1)極少量紅色物質(zhì)為銅,該反應(yīng)為鐵粉和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,發(fā)生了金屬的置換反應(yīng),離子方程式為Fe+Cu2+=Fe2++Cu,
故答案為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(2)鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,且鐵和銅離子發(fā)生置換反應(yīng)生成紅色的銅,據(jù)此現(xiàn)象判斷存在鐵;Fe3+能使KSCN溶液呈現(xiàn)血紅色,這是Fe3+的特征反應(yīng),據(jù)此判斷Fe3O4的存在.故黑色粉末X為Fe3O4和Fe的混合物.
故答案為:Fe3O4和Fe的混合物;
Ⅱ.(1)通過加硝酸溶解和足量的氫氧化鈉溶液,生成了氫氧化鐵沉淀,因此操作Z為過濾,
故答案為:過濾;
(2)紅棕色固體為氧化鐵,16g氧化鐵中含有鐵原子的物質(zhì)的量為$\frac{16g}{160g/mol}$×2=0.2mol,設(shè)13.12g混合固體中鐵的物質(zhì)的量為xmol,F(xiàn)e3O4的物質(zhì)的量為ymol,則
①x+3y=0.2mol②56x+232y=13.12 兩式聯(lián)立求得x=0.11mol,y=0.03mol,
故答案為:Fe:0.11mol、Fe3O4:0.03mol;
(3)通過(2)中計(jì)算可知鐵離子的物質(zhì)的量為0.2mol,因此c(Fe3+)=$\frac{0.2mol}{0.2L}$=1mol/L,
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵及其重要化合物的性質(zhì),涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、物質(zhì)的量的計(jì)算等基本原理以及定量計(jì)算測(cè)定等,對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用,考查思維能力,難度較大,清楚實(shí)驗(yàn)原理、思路.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L的醋酸水溶液的pH值為3 | |
B. | 常溫下同濃度醋酸水溶液的導(dǎo)電性比鹽酸弱 | |
C. | 醋酸水溶液能使石蕊變紅 | |
D. | 醋酸稀溶液中同時(shí)存在CH3COOH和CH3COO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
B. | 蒸餾石油時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入液面以下 | |
C. | 分液操作時(shí),下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從上口放到另一個(gè)燒杯 | |
D. | 檢驗(yàn)硫酸根離子的操作是先加硝酸酸化再加入氯化鋇溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol/L | B. | 10 mol/L | C. | 0.2 mol/L | D. | 0.1 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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