【題目】AG是幾種烴分子的球棍模型(如圖),據(jù)此回答下列問題:

1)常溫下含氫量最高的烴是(填對應字母)________________;

2)能夠發(fā)生加成反應的烴有(填數(shù)字)________種;

3)寫出A失去一個氫原子形成的甲基的電子式______________________

4F與濃硝酸和濃硫酸的混酸水浴加熱生成的有機產(chǎn)物的名稱為____________

5)上述物質(zhì)中互為同系物的是_____________________________________(填對應字母)

6D與等物質(zhì)的量溴反應的化學方程式為_________________所得產(chǎn)物的名稱為____

【答案】A 4 硝基苯 ABE FG CH≡CH +Br2CHBr=CHBr 1,2-二溴乙烯

【解析】

根據(jù)烴的分子球棍模型可知,A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F為苯,G為甲苯;結(jié)合各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進行分析。

根據(jù)烴的分子球棍模型可知,A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為乙炔,E為丙烷,F為苯,G為甲苯;

(1)甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、丙烷、苯、甲苯最簡式分別為:CH4CH3、CH2、CHC3H8、CH、C7H8C、H的原子個數(shù)比值越小,則含氫量越大,氫量最高的烴為甲烷;

故答案是:A

(2)含有碳碳雙鍵或三鍵或苯環(huán)的烴能發(fā)生加成反應,所以乙烯、乙炔、苯和甲苯都能發(fā)生加成反應,所以能夠發(fā)生加成反應的烴有4種;

故答案是:4

(3) 甲烷失去一個氫原子形成的甲基的電子式為;

故答案是:;

(4) 苯與濃硝酸和濃硫酸的混酸共熱發(fā)生取代反應生成硝基苯;

故答案是:硝基苯;

(5)A為甲烷,B為乙烷,E為丙烷,組成相同,結(jié)構(gòu)相似,相鄰的烴相差1個CH2,均為烷烴,互為同系物;F為苯,G為甲苯,組成相同,結(jié)構(gòu)相似,相互間相差1個CH2,均為芳香烴,互為同系物;

故答案是:ABE;FG;

(6) D為乙炔,與溴1:1發(fā)生加成反應,方程式為:CH≡CH +Br2CHBr=CHBr,產(chǎn)物的名稱為1,2-二溴乙烯;

故答案是:CH≡CH +Br2CHBr=CHBr;1,2-二溴乙烯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種常用的化肥,其工業(yè)生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題。

1)寫出反應容器B中發(fā)生反應的化學方程式:____。

2)吸收塔C中通入空氣的目的是___;C、D兩個反應容器中發(fā)生的反應,屬于氧化還原反應的是___(填反應容器代號)。

3)濃硝酸一般保存在棕色試劑瓶里,并放置在陰涼處,用化學方程式解釋原因:___。

4)碳與濃硝酸反應的化學方程式是_____。

5)將128g銅置于一定量的濃硝酸中并微熱。當銅片完全消失時,共收集到NO2NO的混合氣體44.8L(標準狀況)。

①寫出上述過程中,有關(guān)反應的離子方程式:____、____。

②完成該反應至少需要量取10mol·L1的濃硝酸_____mL

③混合氣體中NO2的體積為____L,NO的體積為____L(均為標準狀況下)

④將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中,并向其中緩慢通入O2使其充分反應,若要使溶液恰好充滿容器,則理論上需要參加反應的O2的物質(zhì)的量為____mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),試根據(jù)實驗回答:

1)準確稱取4.0g燒堿樣品。

2)將樣品配成250mL待測液。

3)用____________(填儀器名稱)量取25.00mL待測液于錐形瓶中,并滴加幾滴甲基橙作指示劑。

4)用0.2010 mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時,兩眼注視____________,直到滴定終點。達到終點的具體現(xiàn)象是:____________

5)若兩次實驗滴定的數(shù)據(jù)如下表:

滴定次數(shù)

待測液體積(mL

標準鹽酸體積(mL

滴定前讀數(shù)(mL

滴定后讀數(shù)(mL

第一次

25.00

0.50

20.40

第二次

25.00

5.00

28.30

第三次

25.00

4.00

24.10

根據(jù)上述各數(shù)據(jù),計算燒堿的純度:____________

6)下列操作中,會導致所測得的燒堿的純度偏大的是________。

a.滴定終點時,俯視刻度

b.沒有用鹽酸標準溶液潤洗相應的滴定管

c.錐形瓶中有少量的蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】查耳酮常用作有機合成試劑和指示劑,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法錯誤的是(

A.查耳酮的分子式為C15H12O

B.查耳酮分子中所有的碳原子可能共平面

C.查耳酮能發(fā)生加聚反應制備高分子

D.查耳酮的同分異構(gòu)體中含有碳氧雙鍵、碳碳雙鍵且兩苯環(huán)不直接相連的共有6(不考慮立體異構(gòu))

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研工作者發(fā)展了陰極還原電沉積制備高性能氧化鈰電極材料的新方法。以石墨為電極,經(jīng)歷以下過程:①在電場的作用下,將電解液中的硝酸根離子插入石墨層間;②改變電流方向,已插入的和到達電極附近的NO3-放電,產(chǎn)生OH-NO;③OH-Ce3+結(jié)合形成氫氧化鈰,氫氧化鈰進一步失水氧化形成氧化鈰(CeO2)。圖示如圖。已知298K時,Ksp[Ce(OH)3]=1×10-20,當離子濃度≤10-5mol·L-1時,可認為沉淀完全。下列說法錯誤的是(

A.過程①,13,24;過程②,15,26

B.過程②,陰極電極反應為NO+H2O+2e-=2OH-+NO

C.室溫下,要保證電解液中Ce3+沉淀完全,陰極附近溶液的pH應不小于9

D.過程③,發(fā)生的反應為Ce3++3OH-=Ce(OH)34Ce(OH)3+O2=4CeO2+6H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中不是氧化還原反應的是

A. 3Cl2+6KOH===5KCl+KClO3+3H2O

B. CuO+H2Cu+H2O

C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D. 2AgNO3+BaCl2===2AgCl↓+Ba(NO3)2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

回答下列問題:

(1)寫出A中發(fā)生主要反應的化學方程式___________________

(2)C中盛放CCl4的作用是_____________。

(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是__________

(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,根據(jù)產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。你還能想出一種其他驗證的方法嗎?指出加入的試劑和出現(xiàn)的現(xiàn)象即可。

加入的試劑為________________

對應的現(xiàn)象為__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,實驗探究能激發(fā)學生學習化學的興趣。某化學興趣小組設計如圖實驗裝置(夾持設備已略)制備氯氣并探究氯氣及其鹵族元素的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)儀器a的名稱是______________。

(2)A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________。若將漂白粉換成KClO3,則反應中每生成21.3g Cl2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為____NA

(3)裝置B可用于監(jiān)測實驗過程中C處是否堵塞,若C處發(fā)生了堵塞,則B中可觀察到__________。

(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,此時C中Ⅰ、、Ⅲ依次可放入____(填選項abc)。

選項

a

干燥的有色布條

濃硫酸

濕潤的有色布條

b

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

c

濕潤的有色布條

堿石灰

干燥的有色布條

(5)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可觀察到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴,打開活塞,將D中少量溶液加入E中,振蕩E,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,該現(xiàn)象_____(填不能)說明溴的非金屬性強于碘,原因是_____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向1.0 mol·L-1的甲溶液中逐滴加入1.0 mol·L-1的乙溶液至過量,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀的質(zhì)量與加入的乙溶液的體積關(guān)系如圖所示。

符合圖中關(guān)系的是下列各組溶液中的(  )

A. 甲為氯化鋁,乙為氫氧化鈉 B. 甲為氫氧化鈉,乙為氯化鋁

C. 甲為偏鋁酸鈉,乙為鹽酸 D. 甲為氯化鋁,乙為氨水

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