【題目】能說明Cl的非金屬性比S的非金屬性強(qiáng)的事實(shí)是(　 　)

A.Cl2與H2反應(yīng)生成HCl，而S與H2反應(yīng)生成H2S

B.Cl原子最外電子層上有7個(gè)電子，而S原子最外層上有6個(gè)電子

C.Cl2 能與水反應(yīng)而S不與水反應(yīng)

D.向H2S 的水溶液中通入Cl2可得到淡黃色的固體

【答案】D

【解析】

通常情況下，元素的金屬性越強(qiáng)，它的單質(zhì)越容易從水或酸中置換出氫，該元素最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng)；元素的非金屬性越強(qiáng)，它的單質(zhì)越容易與氫氣反應(yīng)形成氣態(tài)氫化物，氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定，該元素最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng)；

A. Cl2與H2反應(yīng)生成HCl，S與H2反應(yīng)生成H2S，應(yīng)通過比較這兩個(gè)反應(yīng)的難易程度來確定非金屬性的強(qiáng)弱，A錯(cuò)誤；

B. Cl原子最外電子層上有7個(gè)電子，而S原子最外層上有6個(gè)電子，最外層電子數(shù)不同，為達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)所需獲得的電子數(shù)不同，但是，非金屬性的強(qiáng)弱取決于得電子的難易程度，而不是得電子數(shù)目的多少，B錯(cuò)誤；

C. 金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度可判斷金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱，而不是非金屬性的強(qiáng)弱，C錯(cuò)誤；

D. 向H2S 的水溶液中通入Cl2可得到淡黃色的固體，則H2S +Cl2=2HCl+S，D正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵粉和活性炭的混合物用NaCl溶液濕潤后，置于如圖所示裝置中，進(jìn)行鐵的電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 鐵被氧化的電極反應(yīng)式為Fe3eFe3+

B. 鐵腐蝕過程中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能

C. 活性炭的存在會(huì)加速鐵的腐蝕

D. 以水代替NaCl溶液，鐵不能發(fā)生吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)化合物G是一種治療胃及十二指腸潰瘍、反流性或糜爛性食管炎等的藥物，G 的一種合成路線如下：

回答下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為____________，C中所含官能團(tuán)名稱為____________。

（2）C生成D的反應(yīng)類型為____________，F(xiàn)生成G的反應(yīng)類型為____________。

（3）由A生成B的化學(xué)方程為____________。

（4）E的分子式為C8H8ON2S，其結(jié)構(gòu)簡式為____________。

（5）芳香化合物W是C的同分異構(gòu)體。滿足下列條件的W共有_________種（不含立體異構(gòu)）。

①W分子中含氨基、羧基和羥基三種官能團(tuán)

②苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

其中核磁共振氫譜顯示有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】400 ℃時(shí)，將一定量的SO2和14 mol O2壓入一個(gè)盛有催化劑的10 L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：2SO2＋O22SO3，已知2 min后，容器中剩余2 mol SO2和12 mol O2。試計(jì)算：

(1)生成SO3的物質(zhì)的量__________________。

(2)SO2的起始物質(zhì)的量濃度____________________。

(3)2 min內(nèi)SO2和SO3的反應(yīng)速率______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.已知：反應(yīng)aA(g)＋bB(g)cC(g)，某溫度下，在2L的密閉容器中投入一定量的A、B，兩種氣體的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。

（1）經(jīng)測4s時(shí)間，v(C)＝0.05mol·L－1·s－1，則4s時(shí)物質(zhì)C的物質(zhì)的量為___________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（2）經(jīng)12s時(shí)間，v(A)＝___________,v(C)＝___________，該反應(yīng)12s時(shí)___________達(dá)到化學(xué)平衡（“是”或“否”）。

Ⅱ.（3）下列說法可以證明H2(g)＋I2(g)2HI(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是________(填序號(hào))。

A．單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí)，生成nmolHI

B．一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂

C．溫度和體積一定時(shí)，混合氣體顏色不再變化

D．反應(yīng)速率v(H2)＝v(I2)＝v(HI)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示三個(gè)燒瓶中分別裝入含酚酞的0.01 mol·L－1 CH3COONa溶液，并分別放置在盛有水的燒杯中，然后向燒杯①中加入生石灰，向燒杯③中加入NH4NO3晶體，燒杯②中不加任何物質(zhì)。

（1）含酚酞的0.01 mol·L－1 CH3COONa溶液顯淺紅色的原因?yàn)開_____________(用離子方程式解釋)。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)燒瓶①中溶液紅色變深，燒瓶③中溶液紅色變淺，則下列敘述正確的是_____________(填字母)。

A．水解反應(yīng)為放熱反應(yīng) B．水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C．NH4NO3溶于水時(shí)放出熱量 D．NH4NO3溶于水時(shí)吸收熱量

（3）向0.01 mol·L－1 CH3COONa溶液中分別加入NaOH固體、Na2CO3固體、FeSO4固體，使CH3COO－水解平衡移動(dòng)的方向分別為__________、___________、__________。(填“左”、“右”或“不移動(dòng)”)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲乙丙甲，則甲不可能是（ ）

A.Al2O3B.NH4ClC.CO2D.SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的圖形相符的是(　　)

A. NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中B. SO2氣體通入新制氯水中

C. NaOH溶液滴入 Ba(HCO3)2溶液中D. CO2氣體通入澄清石灰水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NOx(主要指NO和NO2)是大氣主要污染物之一,有效去除大氣中的NOx是環(huán)境保護(hù)的重要課題。可以利用NH3與NOx反應(yīng)消除NOx。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取NH3,發(fā)生裝置可以選擇上圖中的____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)?/span>:發(fā)生裝置→____________(按氣流方向,用小寫字母表示)。

（3）在有氧條件下,新型催化劑M能催化NH3與NOx反應(yīng)生成N2。NH3與NO2生成N2的反應(yīng)中,當(dāng)生成1molN2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為____________mol。

（4）用酸性(NH2)2CO水溶液也可以吸收NOx,吸收過程中存在HNO2與CO(NH2)2生成N2和CO2的反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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