【題目】室溫下將 0. 1mol·L-1的燒堿溶液不斷滴加到 10.00 mL 相同濃度的 HA 溶液中，溶液中-lgc水 （H+）與NaOH 溶液的體積關(guān)系如圖所示[注：c水（H+）為溶液中水電離的（H+）],下列說(shuō)法不正確的是

A.0.1 mol · L-1 HA 溶液pH=3

B.b 點(diǎn)溶液中存在：c（H+）+c（HA）=c（OH-）

C.a、b、c 三點(diǎn)溶液中，a 點(diǎn)溶液導(dǎo)電性最強(qiáng)

D.a、c 兩點(diǎn)溶液中均存在:c（H+）+ c（Na+） = c（OH-）+ c（A-）

【答案】C

【解析】

A. 0.1 molL1 HA 溶液c水(H+) =1×1011 molL1，c(OH－)=1×1011 molL1，則c(H+) =1×103molL1，因此pH=3，故A正確；

B. b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為NaA，根據(jù)質(zhì)子守恒得到：c(H+)+c(HA)=c(OH－)，故B正確；

C. a、b、c 三點(diǎn)溶液中，a點(diǎn)為NaA和HA混合溶液，b點(diǎn)為NaA，c點(diǎn)為NaA和NaOH混合溶液，因此c點(diǎn)離子濃度最大，溶液導(dǎo)電性最強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D. 根據(jù)電荷守恒a、c 兩點(diǎn)溶液中均存在：c(H+)+ c(Na+) = c(OH－)+ c(A－)，故D正確。

綜上所述，答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某銅礦石的主要成分是Cu2O，還含有少量的Al2O3、Fe2O3和SiO2。某學(xué)習(xí)小組模擬化工生產(chǎn)設(shè)計(jì)了如下流程制備精銅。

已知：Cu2O + 2 H＋ = Cu + Cu2＋ + H2 O

回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)際生產(chǎn)中，常將銅礦石粉碎的目的是______________________________。

(2)濾渣1中含有較多的銅，提純?yōu)V渣1時(shí)反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

(3)濾液1中鐵元素的存在形式為______________(填離子符號(hào))，檢驗(yàn)該離子的常用試劑為________________。

(4)寫出加入鋁粉時(shí)生成銅的化學(xué)方程式：______________________________。

(5)“電解”精煉過(guò)程中，粗銅與外接電源的___________極相連；陰極的電極反應(yīng)式為__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（1）2，4，6－三甲基－5－乙基辛烷：________________________________；

（2）3－甲基－1－戊炔：______________________________；

（3）1，4－戊二烯：______________________________；

（4）苯乙烯：___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料﹣﹣納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。

如圖1是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線：

制備苯乙酸的裝置如圖2所示（加熱和夾持裝置等略）：

已知：苯乙酸的熔點(diǎn)76.5℃，微溶于冷水，溶于熱水、乙醇。

回答下列問(wèn)題

（1）在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸，將a中的溶液加熱至100℃，緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng)。

①在裝置中，儀器b的作用是_______。

②儀器c的名稱是_________，其作用是_______。

③反應(yīng)結(jié)束后與適量冷水混合，混合的操作是_______，與冷水混合的目的是______。

（2）下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是__________（填字母）。

A 分液漏斗 B 漏斗 C 燒杯 D 直形冷凝管 E 玻璃棒

（3）提純苯乙酸的方法是：將苯乙酸粗產(chǎn)品加入到______進(jìn)行溶解，然后_____，最后____。最終得到44g純品，則苯乙酸的產(chǎn)率是_______。

（4）將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中，充分溶解后，加入Cu（OH）2攪拌30min，過(guò)濾，濾液靜置一段時(shí)間，析出苯乙酸銅晶體，混合溶劑中乙醇的作用是__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2A(g)=B(g)+D(g)，B、D起始濃度均為0，反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如下表：

下列說(shuō)法不正確的是

A.①中B在0～20 min平均反應(yīng)速率為8.25xl0-3moI.L-l.min-l

B.②中K=0.25，可能使用了催化劑

C.③中y= 1.4 moI.L-l

D.比較①、④可知，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2-硝基-1,3-苯二酚由間苯二酚先磺化，再硝化，后去磺酸基生成。原理如下：

部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：

名稱

性狀

熔點(diǎn)/℃

水溶性（常溫）

間苯二酚

白色針狀晶體

110.7

易溶

2-硝基-1,3-苯二酚

桔紅色針狀晶體

87.8

難溶

制備過(guò)程如下：

第一步：磺化。稱取一定質(zhì)量的間苯二酚，碾成粉末放入燒瓶中，慢慢加入適量濃硫酸并不斷攪拌，控制溫度在一定范圍內(nèi)反應(yīng) 15 min（如圖 1）。

第二步：硝化。待磺化反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶置于冷水中，充分冷卻后加入“混酸”，控制溫度繼續(xù)攪15 min。第三步：蒸餾。將硝化反應(yīng)混合物的稀釋液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶 B 中，然后用圖 2 所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾，收集餾出物，得到 2-硝基-1,3-苯二酚粗品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）磺化步驟中控制溫度最合適的范圍為（填字母）________。

a.30 ℃～60 ℃ b.60 ℃～65 ℃ c.65 ℃～70 ℃ d.70 ℃～100 ℃

（2）酚羥基鄰對(duì)位的氫原子比較活潑，均易被取代，請(qǐng)分析第一步磺化引入磺酸基基團(tuán)（-SO3H）的作用是_______________________。

（3）硝化步驟中制取“混酸”的具體操作是______________________。

（4）下列說(shuō)法正確的是_______________。

a 直型冷凝管內(nèi)壁中可能會(huì)有紅色晶體析出

b 圖 2 中的冷凝管能用圖 1 中的冷凝管代替

c 燒瓶A中長(zhǎng)玻璃管起穩(wěn)壓作用，既能防止裝置中壓強(qiáng)過(guò)大引起事故，又能防止壓強(qiáng)過(guò)小引起倒吸。

（5）蒸餾步驟中，水蒸氣蒸餾的作用是__________________�？赏ㄟ^(guò)________（填操作）進(jìn)一步提純 2-硝基-1,3-苯二酚。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)2HI(g) H2(g) +I2(g),下列敘述能夠說(shuō)明己達(dá)平衡狀態(tài)的是

A. 混合氣體的顏色不再變化

B. 溫度和體積一定時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化

C. lmolH-H鍵生成的同時(shí)有2molH-I鍵斷裂

D. 各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為2：1：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的H2S分解裝置，工作原理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.丙區(qū)發(fā)生的電極反應(yīng)為

B.丁區(qū)在催化劑表面發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)生成和H2

C.理論上甲區(qū)每生成1molS時(shí)通過(guò)質(zhì)子交換膜的H+為2mol

D.該裝置實(shí)現(xiàn)了利用太陽(yáng)能間接將H2S分解為S和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法或有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)正確的是（ ）

A.在基態(tài)多電子原子中，p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量

B.基態(tài)Fe原子的價(jià)電子軌道表示式：

C.因氧元素電負(fù)性比氮元素大，故氧原子第一電離能比氮原子第一電離能大

D.根據(jù)原子核外電子排布的特點(diǎn)，Cu在周期表中屬于s區(qū)元素

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