【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 常溫下,pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液中水的電離程度相同

B. 常溫下兩種溶液①0.1mol/L CH3COOH溶液 0.3mol/L CH3COOH溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積的混合液,c(H+):>

C. 室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后溶液中c(CH3COO-)/[c(CH3COOH)·c(OH-)]不變

D. MOHROH兩種堿的溶液分別加水稀釋時(shí),pH變化如圖所示則稀釋前,c(ROH)<10c(MOH)

【答案】B

【解析】A、常溫下,pH=3的鹽酸抑制水電離,水電離的c(H+)=10-11mol·L-1,pH=11的氨水抑制水電離,水電離的c(OH-)=10-11mol·L-1pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液中水的電離程度相同,故A正確;B、①0.1mol/L CH3COOH溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積的混合液成為0.05mol·L-1的CH3COONa,②0.3mol/L CH3COOH溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積的混合液中溶質(zhì)為0.1mol·L-1的CH3COOH和0.05mol·L-1的CH3COONa,醋酸的電離大于水解,所以c(H):①<②,故B錯(cuò)誤;C. 室溫下向10mLpH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后溶液中==ka/kw,溫度不變,兩常數(shù)的比值不變。故C正確;D、ROH為強(qiáng)堿,稀釋前濃度為0.1mol·L-1,MOHpH=12時(shí)稀釋100倍,pH變?yōu)?/span>11,則說明MOH為弱堿,稀釋前MOH的濃度大于0.01mol·L-1,則稀釋前c(ROH)<10c(MOH),故D正確;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份100mL該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生(2)第二份加足最NaOH溶液加熱后,收集到氣體0.04 mol(3)第三份加足量BaCl2溶液后,干燥后得到沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),下列推測正確的是

K+一定存在;100mL溶液中含0.01molCO32-;Cl-可能存在; Ba2+一定不存在Mg2+可能存在

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ①②③ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在水溶液中存在反應(yīng):AgFe2Ag(s)Fe3+Q,達(dá)到平衡后,為使平衡體系中析出更多的銀,可采取的措施是(

A.升高溫度B.加水稀釋C.增大Fe2的濃度D.常溫下加壓

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在反應(yīng) 3 Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O 中,被氧化的氯原子與被還原的氯原子的質(zhì)量之比是

A. 1:6 B. 6:1 C. 5:1 D. 1:5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列電子式書寫正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) NaO2AlCl3與氨水 ③水玻璃與CO2FeCl2Fe和稀HNO3,因反應(yīng)物用量或反應(yīng)條件的不同而生成不同產(chǎn)物的是(

A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱,迅速投入熱的濃硝酸中,發(fā)生劇烈反應(yīng),同時(shí)有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒發(fā)出光亮.
(1)寫出紅熱木炭被熱的濃硝酸氧化為CO2的化學(xué)方程式
(2)木炭與濃硝酸反應(yīng)過程中還伴隨著濃硝酸的分解,除了產(chǎn)生氧氣外,也產(chǎn)生紅棕色氣體.相同條件下該分解反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣與紅棕色氣體的體積之比為
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出3個(gè)猜想: 猜想一:甲同學(xué)認(rèn)為空氣中O2支持木炭燃燒
猜想二:乙同學(xué)認(rèn)為濃硝酸分解產(chǎn)生的O2支持木炭燃燒
猜想三:丙同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的NO2支持木炭燃燒
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,甲同學(xué)的猜想明顯不合理,理由是
②理論分析乙同學(xué)的猜想也不正確,原因是
③要證實(shí)丙同學(xué)的猜想,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案是(請寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是

A.葡萄糖注射液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

B.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

C.二氧化硫的大量排放是造成光化學(xué)煙霧的主要原因

D.汽車的排氣管上裝有催化轉(zhuǎn)化器,使有毒的CONO反應(yīng)生成N2CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知25℃、101kPa下,斷開1mol H2中的化學(xué)鍵需吸收436kJ的熱量,斷開1mol Cl2中的化學(xué)鍵需吸收243kJ的熱量,斷開1mol HCl分子中的化學(xué)鍵需吸收431kJ的熱量,試求5mol H2和5mol Cl2完全反應(yīng)的能量變化為kJ(填“吸收或放出”+能量數(shù)值).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案