下列說法正確的是( 。
A.乙烯和聚乙烯的元素組成相同,性質相似,如均能使溴水褪色
B.甲烷、苯和油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.乙酸和乙酸乙酯均能發(fā)生取代反應
D.麥芽糖與蔗糖均能水解,且其水解產物均為葡萄糖
科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題4離子反應練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實相對應的離子方程式,不正確的是( )
A.將NaHSO3溶于水,溶液呈弱酸性:HSO3—+H2OSO32—+H3O+
B.工業(yè)上用熱的純堿溶液吸收溴蒸氣生成溴酸鈉:3Br2+3CO32—=5Br-+BrO3—+3CO2
C.明礬溶液中加Ba(OH)2溶液至SO42—完全沉淀:Al3++2SO42—+2Ba2++3OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓
D.用惰性電極電解MgCl2溶液產生氣體和白色沉淀:Mg2++2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題14綜合實驗與探究練習卷B(解析版) 題型:實驗題
為了探究SO2與Na2O2的反應是否類似于CO2與Na2O2的反應,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,回答下列問題:
(1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復燃,甲同學因此認為SO2與Na2O2的反應不同于CO2。請按甲同學的觀點寫出反應的化學方程式 。
(2)乙同學認為無論反應原理如何,最終都有O2產生,乙同學的理由是 。按照乙同學的觀點,該裝置需做的改進是
。
(3)假設Na2O2完全反應,反應后B裝置中固體生成物可能是:①Na2SO3;②Na2SO4;③Na2SO3和Na2SO4。
請設計實驗方案檢驗,寫出實驗步驟以及預期現象和結論,完成下表:
限選試劑:2 mol·L-1 HCl溶液,1 mol·L-1 HNO3溶液,1 mol·L-1 BaCl溶液,1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液,0.01 mol·L-1 KMnO4酸性溶液。
實驗步驟 | 預期現象和結論 |
步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中 | 固體完全溶解 |
步驟2:往Ⅰ試管中加入 ,再滴加 | , |
則證明生成物中含Na2SO4 |
|
步驟3:往Ⅱ試管中 |
|
| 若 , |
則證明生成物中有Na2SO3;若 |
|
|
|
則說明生成物中沒有Na2SO3。 |
|
(4)生成物中亞硫酸鈉含量的測定:
①取a g生成物配制成100 mL溶液,取10.00 mL該溶液于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液作指示劑,用0.010 0 mol·L-1碘水進行滴定,滴定終點現象為 。記錄數據,重復滴定2次,平均消耗碘水20.00 mL。
②計算:生成物中亞硫酸鈉的質量分數為 。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題13化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
在化學分析實驗中,常常用到酸堿滴定、沉淀滴定、氧化還原滴定等。下列屬于氧化還原滴定的是( 。
A.用標準鹽酸滴定NaOH溶液
B.用標準KMnO4溶液滴定FeSO4溶液
C.用標準KSCN溶液滴定FeCl3溶液
D.用標準AgNO3溶液滴定NaCl溶液
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題13化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗操作或方法正確的是( 。
A.NaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時即停止加熱
B.燒堿屬于離子化合物,熔點較高,實驗室中可選用石英坩堝熔化燒堿
C.滴定時,左手控制滴定管活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視滴定管中液面的變化
D.用CCl4從碘水中萃取碘,有一步操作為“將分液漏斗倒轉過來振蕩,使兩種液體充分接觸”
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題12有機物的結構與性質練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于有機物的敘述正確的是( 。
A.甲酸與乙二酸互為同系物
B.乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別
C.分子式為C3H8O且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物有3種
D.OHCOOH(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應可生成ONaCOONa、CO2和H2O
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題12有機物的結構與性質練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( 。
A.氯乙烯的結構簡式為CH2CHCl
B.蛋白質的水解產物為氨基酸,淀粉的水解產物為葡萄糖,均屬于純凈物
C.乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應,其產物是純凈物
D.含5個碳原子的有機物,每個分子中最多可形成4個碳碳單鍵
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題10非金屬元素單質及化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題
某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如圖所示裝置:
(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現出的特質有________________。
(2)反應開始后,發(fā)現B、D兩個集氣瓶中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,用熱水浴給B、D兩個集氣瓶加熱。兩個集氣瓶中的現象分別為:B____________________;D____________________。
(3)裝置C的作用是______________________________________________________。
(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩個發(fā)生裝置按圖所示裝置繼續(xù)進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。
試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題:
①指出在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸中的目的:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(結合離子方程式說明)
③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪專題突破 專題十四常見有機物及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
液化氣的主要成分是丙烷,下列有關丙烷的敘述不正確的是( )
A.是直鏈烴,但分子中3個碳原子不在一條直線上
B.在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應
C.丙烷比丁烷易液化
D.1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2
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