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下列說法正確的是( 。

A乙烯和聚乙烯的元素組成相同,性質相似,如均能使溴水褪色

B甲烷、苯和油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

C乙酸和乙酸乙酯均能發(fā)生取代反應

D麥芽糖與蔗糖均能水解,且其水解產物均為葡萄糖

 

C

【解析】乙烯和聚乙烯元素組成相同,但結構不相似,聚乙烯中不含碳碳雙鍵,不能使溴水褪色,A項錯誤;植物油中含有不飽和鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,B項錯誤;乙酸的酯化反應以及乙酸乙酯的水解反應均屬于取代反應,C項正確;麥芽糖的水解產物為葡萄糖,而蔗糖的水解產物為葡萄糖和果糖,D項錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題4離子反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實相對應的離子方程式,不正確的是(  )

A.將NaHSO3溶于水,溶液呈弱酸性:HSO3H2OSO32H3O

B.工業(yè)上用熱的純堿溶液吸收溴蒸氣生成溴酸鈉:3Br23CO32=5BrBrO33CO2

C.明礬溶液中加Ba(OH)2溶液至SO42完全沉淀:Al32SO422Ba23OH=2BaSO4Al(OH)3

D.用惰性電極電解MgCl2溶液產生氣體和白色沉淀:Mg22Cl2H2OCl2H2Mg(OH)2

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題14綜合實驗與探究練習卷B(解析版) 題型:實驗題

為了探究SO2Na2O2的反應是否類似于CO2Na2O2的反應,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置,回答下列問題:

1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復燃,甲同學因此認為SO2Na2O2的反應不同于CO2。請按甲同學的觀點寫出反應的化學方程式

2)乙同學認為無論反應原理如何,最終都有O2產生,乙同學的理由是 。按照乙同學的觀點,該裝置需做的改進是

。

3)假設Na2O2完全反應,反應后B裝置中固體生成物可能是:Na2SO3Na2SO4;Na2SO3Na2SO4

請設計實驗方案檢驗,寫出實驗步驟以及預期現象和結論,完成下表:

限選試劑:2 mol·L1 HCl溶液,1 mol·L1 HNO3溶液,1 mol·L1 BaCl溶液,1 mol·L1 BaNO32溶液,0.01 mol·L1 KMnO4酸性溶液。

實驗步驟

預期現象和結論

步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測液分別置于試管中

固體完全溶解

步驟2:往試管中加入 ,再滴加

則證明生成物中含Na2SO4

 

步驟3:往試管中

 

,

則證明生成物中有Na2SO3;若

 

 

 

則說明生成物中沒有Na2SO3。

 

 

4)生成物中亞硫酸鈉含量的測定:

a g生成物配制成100 mL溶液,取10.00 mL該溶液于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液作指示劑,用0.010 0 mol·L1碘水進行滴定,滴定終點現象為 。記錄數據,重復滴定2次,平均消耗碘水20.00 mL

計算:生成物中亞硫酸鈉的質量分數為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題13化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題

在化學分析實驗中,常常用到酸堿滴定、沉淀滴定、氧化還原滴定等。下列屬于氧化還原滴定的是( 。

A用標準鹽酸滴定NaOH溶液

B用標準KMnO4溶液滴定FeSO4溶液

C用標準KSCN溶液滴定FeCl3溶液

D用標準AgNO3溶液滴定NaCl溶液

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題13化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗操作或方法正確的是( 。

ANaCl溶液蒸發(fā)結晶時,蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時即停止加熱

B燒堿屬于離子化合物,熔點較高,實驗室中可選用石英坩堝熔化燒堿

C滴定時,左手控制滴定管活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視滴定管中液面的變化

DCCl4從碘水中萃取碘,有一步操作為將分液漏斗倒轉過來振蕩,使兩種液體充分接觸

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題12有機物的結構與性質練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有機物的敘述正確的是( 。

A甲酸與乙二酸互為同系物

B乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

C分子式為C3H8O且可與金屬鈉反應放出氫氣的有機化合物有3

DOHCOOH(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應可生成ONaCOONaCO2H2O

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題12有機物的結構與性質練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( 。

A氯乙烯的結構簡式為CH2CHCl

B蛋白質的水解產物為氨基酸,淀粉的水解產物為葡萄糖,均屬于純凈物

C乙烯與水在一定條件下發(fā)生加成反應,其產物是純凈物

D5個碳原子的有機物,每個分子中最多可形成4個碳碳單鍵

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪復習限時集訓 專題10非金屬元素單質及化合物練習卷(解析版) 題型:實驗題

某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如圖所示裝置:

1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現出的特質有________________。

2)反應開始后,發(fā)現B、D兩個集氣瓶中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,用熱水浴給B、D兩個集氣瓶加熱。兩個集氣瓶中的現象分別為:B____________________;D____________________。

3)裝置C的作用是______________________________________________________

4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩個發(fā)生裝置按圖所示裝置繼續(xù)進行實驗:

通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺。

試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題:

指出在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2Cl2通過濃硫酸中的目的:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(結合離子方程式說明)

你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2014高考化學二輪專題突破 專題十四常見有機物及其應用練習卷(解析版) 題型:選擇題

液化氣的主要成分是丙烷,下列有關丙烷的敘述不正確的是(  )

A.是直鏈烴,但分子中3個碳原子不在一條直線上

B.在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應

C.丙烷比丁烷易液化

D1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2

 

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