【題目】下列滅火方法不合理的是(  )

A. 電器著火——用水潑滅 B. 油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

C. 身上著火——就地打滾壓滅 D. 桌面上酒精燃燒——用濕抹布蓋滅

【答案】A

【解析】A、用水來(lái)澆滅電器著火,容易觸電,滅火方法不合理,故AB、油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋,隔絕了空氣,使可燃物與氧氣隔絕,不具備燃燒的條件而滅火,滅火方法合理,故B不選C、身上著火可就地打滾,使可燃物與氧氣隔絕,不具備燃燒的條件而滅火,滅火方法合理,故C不選D、桌面上酒精燃燒,可用濕抹布撲蓋,使可燃物與氧氣隔絕,不具備燃燒的條件而滅火,滅火方法合理,故D不選;故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于水中,會(huì)顯著放熱的是 ( )

A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】500mL KNO3和Cu(NO32的混合溶液中c(NO3)=6.0molL1 , 用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到22.4L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假定電解后溶液體積仍為500mL,下列說(shuō)法正確的是(
A.原混合溶液中c(K+)為1 molL1
B.上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol
D.電解后溶液中c(H+)為2 molL1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在反應(yīng) X+2Y = R+2M 中,已知RM的摩爾質(zhì)量之比為22:9,當(dāng)1.6g XY完全反應(yīng)后,生成4.4 g R, 則此反應(yīng)中YM的質(zhì)量之比為( )

A. 16:9 B. 23:9 C. 32:9 D. 46:9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱條件下,將24.0gCuO和Fe2O3的混合物與足量的CO完全反應(yīng),并將反應(yīng)后的氣體全部通入到足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀40.0g.下列有關(guān)敘述中不正確的是(
A.原混合物中CuO和Fe2O3的物質(zhì)的量的比為1:1
B.參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為11.2g
C.原混合物中Fe元素的質(zhì)量為5.6g
D.原混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇(于固定容器中進(jìn)行):2H2(g)+CO(g)CH3OH(g)
(1)如表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

①該反應(yīng)的熵變△S0 ( 填:“<,>,=”).該反應(yīng)在(填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行.
②要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是(填序號(hào)).
a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度 d.加入H2加壓
e.加入惰性氣體加壓 f.分離出甲醇
(2)如圖表示在溫度分別為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率AC(填“>”、“=”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)AC,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用的方法(填“升溫”或“降溫”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同溫同壓下,兩個(gè)體積相同的容器,一個(gè)盛有CO,另一個(gè)盛有O2、H2的混合氣體,兩瓶中氣體一定具有相同的(

A.質(zhì)量 B.電子總數(shù)C.原子總數(shù) D.密度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置圖,進(jìn)行皂化反應(yīng)時(shí)的步驟如下:

(1)在圓底燒瓶中加入7~8 g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3 g的氫氧化鈉、5 mL水和10 mL酒精,加入酒精的作用是________________________。

(2)隔著石棉網(wǎng)給反應(yīng)混合物加熱約10 min,皂化反應(yīng)基本完成,所得的混合物為_(kāi)____________(選填“懸濁液”、“乳濁液”、“溶液”或“膠體”)。

(3)向所得混合物中加入______________,靜置一段時(shí)間后,溶液分為上下兩層,肥皂在________層,這個(gè)操作稱為_(kāi)___________。

(4)圖中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用為_(kāi)_________________________。

(5)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】固體碘化銨置于密閉容器中,加熱至一定溫度后恒溫,容器中發(fā)生反應(yīng):①NH4I(s)NH3(g)+HI(g) ②2HI(g)H2(g)+I2(g),測(cè)得平衡時(shí)c(I2)=0.5mol/L,反應(yīng)①的平衡常數(shù)為20mol2/L2 , 則下列結(jié)論不正確的是(
A.平衡時(shí)c(NH3)=5mol/L
B.平衡時(shí)HI分解率為20%
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化不可以作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志
D.平衡后縮小容器體積,NH4I的物質(zhì)的量增加,I2的物質(zhì)的量不變

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